Wissenschaft weltoffen kompakt 2016.
Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U. (2016).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2016.
Facts and Figures on the International Nature of Study and Research in Germany. Bielefeld: Bertelsmann.
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The limits of monetizing and paying for volunteering in eldercare: a behavioral-economic appraoch.
Kehl, K., & Stahlschmidt, S. (2016).
The limits of monetizing and paying for volunteering in eldercare: a behavioral-economic appraoch.
VOLUNTAS.
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Eurosceptic vote deviation and the impact of news media.
Kritzinger, S., & Johann, D. (2016).
Eurosceptic vote deviation and the impact of news media.
In W. Van der Brug & C. H. De Vreese (Hrsg.), (Un)intended consequences of European Parliament elections (S. 171-191). Oxford: Oxford University Press.
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Determining effects of individual research grants on publication output and impact: the case of the Emmy Noether-Programme.
Neufeld, J. (2016).
Determining effects of individual research grants on publication output and impact: the case of the Emmy Noether-Programme.
Research Evaluation (2016), Vol. 25, No. 1. 50-61, [Online first: November 24, 2015].
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Förderung von Inklusion über zentrale Instrumente der aktuellen Hochschulsteuerung? Zum aktuellen Stand in den deutschen Bundesländern.
In der Smitten, S., & Valero Sanchez, M. M. (2016).
Förderung von Inklusion über zentrale Instrumente der aktuellen Hochschulsteuerung? Zum aktuellen Stand in den deutschen Bundesländern.
In U. Klein (Hrsg.), Inklusive Hochschule. Neue Perspektiven für Praxis und Forschung (S. 41-59). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
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Universitätsorganisation und präsidiale Leitung. Führungspraktiken in einer multiplen Hybridorganisation. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Georg Krücken und Prof. Dr. Uwe Schimank.
Kleimann, B. (2016).
Universitätsorganisation und präsidiale Leitung. Führungspraktiken in einer multiplen Hybridorganisation. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Georg Krücken und Prof. Dr. Uwe Schimank.
Springer VS: Wiesbaden.
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The Research Core Dataset for the German science system: Challenges, processes and principles of a contested standardization project.
Biesenbender, S., & Hornbostel, S. (2016).
The Research Core Dataset for the German science system: Challenges, processes and principles of a contested standardization project.
Scientometrics, 106(2), 837-847.
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Networks of International Student Mobility: Enlargement and Consolidation of the European Transnational Education Space?
Vögtle, E.M. & Windzio, M. (2016).
Networks of International Student Mobility: Enlargement and Consolidation of the European Transnational Education Space?
Higher Education, 1-19.
Abstract
In this paper, we investigate the impact of membership in the Bologna Process on patterns and driving forces of cross-national student mobility. Student exchange flows are analyzed for almost all Bologna Process member states and non-Bologna OECD members over a ten-year period (from 2000 to 2010). Based on social network analyses, we first visualize the exchange patterns between sampled countries. In doing so, we analyze the student exchange linkages to gain descriptive insights into the development of the network. Second, we use exponential random graph models (ERGM) to test which factors determine transnational student mobility.
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Enhanced self-citation detection by fuzzy author name matching and complementary error estimates.
Donner, P. (2016).
Enhanced self-citation detection by fuzzy author name matching and complementary error estimates.
Journal of the Association for Information Science and Technology, 662–670.
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Effects of institutional changes on requirements for vacant professorships in Germany.
Klawitter, M. (2015).
Effects of institutional changes on requirements for vacant professorships in Germany.
Working Papers in Higher Education Studies, 1(2), 1-19 (peer reviewed).
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Studienqualitätsmonitor 2014.
Willige, J. (2015).
Studienqualitätsmonitor 2014.
Studienqualität und Studienbedingungen an deutschen Hochschulen. (DZHW: Projektbericht Dezember 2015). Hannover: DZHW.
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Tabus in der Governance von Universitäten.
Kleimann, B. (2015).
Tabus in der Governance von Universitäten.
In die hochschule. journal für wissenschaft und bildung. Heft 2, 2015, 26-35.
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The importance of student accommodation in European higher education.
Gwosć, C., & Engel, S. (2015).
The importance of student accommodation in European higher education.
Intelligence Brief (www.eurostudent.eu).
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Internationale Mobilität im Studium 2015. Ergebnisse der fünften Befragung deutscher Studierender zur studienbezogenen Auslandsmobilität.
Woisch, A., & Willige, J. (2015).
Internationale Mobilität im Studium 2015. Ergebnisse der fünften Befragung deutscher Studierender zur studienbezogenen Auslandsmobilität.
Hannover: DZHW.
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Philip Selznick: Leadership in Administration.
Kleimann, B. (2015).
Philip Selznick: Leadership in Administration.
In S. Kühl (Hrsg.), Schlüsselwerke der Organisationsforschung (S. 626-629). Wiesbaden: Springer VS.
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