Quality Measurement as a Prism - Research Evaluation of German Medical Faculties. Hartstein, J., & Biesenbender, S. (2023, Dezember). Quality Measurement as a Prism - Research Evaluation of German Medical Faculties. Vortrag auf der Konferenz (Re)designing quality indicators for higher education, HESPRI.
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Forschungsdaten-Publikationen und KDSF: Stand der Abbildung und Ausblick. Biesenbender, S. (2023, November). Forschungsdaten-Publikationen und KDSF: Stand der Abbildung und Ausblick. Vortrag im Rahmen des Online-Workshops "Monitoring von Forschungsdaten-Publikationen: Stand und Perspektive", Lehrstuhl Information Management am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft (IBI) der Humboldt-Universität zu Berlin, Helmholtz Open Science Office der Helmholtz-Gemeinschaft , Open-Access-Büro Berlin. https://doi.org/10.5281/zenodo.10245252
Abstract
Der Vortrag skkizziert die derzeitige Abbildung von Forschungsdaten(-Publikationen) im KDSF und fasst aktuelle Planungen der KFiD zur Weiterentwicklung des Standards zusammen.
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(Alternative) Wege zur Studienberechtigung in Deutschland. Dahm, G., & Kerst, C. (2023, November). (Alternative) Wege zur Studienberechtigung in Deutschland. Vortrag auf dem Workshop Von der beruflichen Bildung zur Hochschulzugangsberechtigung – Wege in Deutschland, Österreich und der Schweiz
, Forschungscluster Verhältnis von beruflicher und hochschulischer Bildung, Hannover.
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Die Erfassung von Publikationen aus der Datennutzung in Forschungsdatenzentren. Daniel, A., Jakowatz, S., Jung, N., Kleine, L., Kocaj, A., ... & Schuster, A. (2023, November). Die Erfassung von Publikationen aus der Datennutzung in Forschungsdatenzentren. Vortrag auf dem Workshop Monitoring von Forschungsdaten-Publikationen: Stand und Perspektive, Lehrstuhl Information Management am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft (IBI) der Humboldt-Universität zu Berlin, Helmholtz Open Science Office der Helmholtz-Gemeinschaft und das Open-Access-Büro Berlin.
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Lizenzierung von Metadaten. Daniel, A. (2023, November). Lizenzierung von Metadaten. Vortrag im Verbund Forschungsdaten Bildung.
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Internationale Nachwuchsforschende an deutschen Hochschulen: Von der Postdoc-Phase zur Professur. Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2023, November). Internationale Nachwuchsforschende an deutschen Hochschulen: Von der Postdoc-Phase zur Professur. Vortrag im Rahmen der Tagung der Leiterinnen und Leiter der Akademischen Auslandsämter und der Auslandsbeauftragten der deutschen Hochschulen, DAAD, Wissenschaftszentrum Bonn.
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Lessons learned from the 2nd round of the EUROGRADUATE 2022 survey. Köppen, L. (2023, November). Lessons learned from the 2nd round of the EUROGRADUATE 2022 survey. Vortrag auf dem Workshop Graduate Tracking Peer Learning Event. Unlocking the Future: Harnessing Graduates Tracking to Address European Skills Priorities. , European Commission.
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Between Absolutist Punishments and Routine Governmentality? Approaches to Scientific Misconduct at a Crossroads. Hesselmann, F. (2023, November). Between Absolutist Punishments and Routine Governmentality? Approaches to Scientific Misconduct at a Crossroads. Vortrag im Rahmen der C-Lab Lecture Series, Center for Law and Behavior, University of Amsterdam.
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Karrierewege nach der Promotion. Die berufliche Situation Promovierter innerhalb und außerhalb der Wissenschaft. Briedis, K. (2023, November). Karrierewege nach der Promotion. Die berufliche Situation Promovierter innerhalb und außerhalb der Wissenschaft. Vortrag im Rahmen der Promotionsfeier an der Universität Hildesheim, Universität Hildesheim, Hildesheim.
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(Permanent) Position at a non-university institution? A personal career example. Peter, F. (2023, November). (Permanent) Position at a non-university institution? A personal career example. Vortrag im Rahmen des BAGSS & LIfBi Joint Lunchtime Talk, Leibniz Institute for Educational Trajectories, Bamberg.
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Understanding students' study success beliefs: The influence of learning environment and discrimination from a gender and field of study perspective. Stefani, A., & Fiedler, I. (2023, November). Understanding students' study success beliefs: The influence of learning environment and discrimination from a gender and field of study perspective. Vortrag auf der Konferenz Analytical Sociology: Theory and Empirical Applications, Venice International University, San Servolo, Italy.
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Am I too old? Motives and perceived ageism in the " race for tenure. Ordemann, J., & Naegele, L. (2023, November). Am I too old? Motives and perceived ageism in the "race for tenure. Vortrag auf der Konferenz International Conference Mixed Methods Research in Education, Joint Conference of the German Sociological Association’s (DGS) Section Education (Bildung und Erziehung), and DGS Working Groups Mixed Methods (in Sections Methods of Empirical Social Research and Qualitative Social Research) and Science and Higher Education Research, Hannover, Deutschland.
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Lehrkräftemangel in Deutschland - Abbruch der Lehrkraftkarriere im bzw. direkt nach dem Vorbereitungsdienst. Gäckle, S. (2023, November). Lehrkräftemangel in Deutschland - Abbruch der Lehrkraftkarriere im bzw. direkt nach dem Vorbereitungsdienst. Vortrag im Rahmen der Herbstforum - Promotionswerkstatt 2023 "Mangel, Macht und Gegenmacht? Fachkräfte in Deutschland", Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Institut (WSI) der Hans-Böckler-Stiftung, Berlin.
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Data Mesh for Managing Complex Big Data Landscapes and Enhancing Decision Making in Organizations. Azeroual, O., & Nacheva, R. (2023, November). Data Mesh for Managing Complex Big Data Landscapes and Enhancing Decision Making in Organizations. Vortrag auf der Konferenz 15th International Conference on Knowledge Management and Information Systems (KMIS), 13 - 15 November, 2023
, Rome, Italy. https://doi.org/10.5220/0012195700003598
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Vielfältige Karrierewege nach der Promotion. Zur Situation Promovierter innerhalb und außerhalb der Wissenschaft. Briedis, K. (2023, November). Vielfältige Karrierewege nach der Promotion. Zur Situation Promovierter innerhalb und außerhalb der Wissenschaft. Impulsvortrag auf der Tagung Ganzheitliche Betreuung als Schlüssel für vielfältige Karrierewege von Promovierenden und Postdocs, Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und digitale Gesellschaft (TMWWDG), Bauhhaus-Universität Weimar, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Erfurt.
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