Welchen Einfluss hat internationale Mobilität auf wissenschaftliche Karrieren? Ein Forschungsüberblick.
Hauschildt, K., & Netz, N. (2019, Juli).
Welchen Einfluss hat internationale Mobilität auf wissenschaftliche Karrieren? Ein Forschungsüberblick.
Vortrag auf dem GATE-Germany Marketingkongress 2019, Wissenschaftszentrum Bonn.
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Wandel des wissenschaftlichen Publizierens und die Rolle der Publikation.
Hornbostel, S. (2019, Juni).
Wandel des wissenschaftlichen Publizierens und die Rolle der Publikation.
Vortrag auf der Jahrestagung der Beratenden Sanitätsoffiziere der Bundeswehr, Sanitätsakademie der Bundeswehr, München, 28.-30.06.2019.
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Applying Latent Trait Theory for Defining Empirical Thresholds of Survey Attitudes.
Kastirke, N. (2019, Juni).
Applying Latent Trait Theory for Defining Empirical Thresholds of Survey Attitudes.
Vortrag auf dem Workshop "Survey Attitude Scale (SAS) und Survey Evaluation (SE) in Online Surveys"; DZHW, Hannover.
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The role of place in international student mobility and migration dynamics.
Netz, N., Raghuram, P., Riaño, Y., & Van Mol, C. (2019, Juni).
The role of place in international student mobility and migration dynamics.
Organisation von zwei Sessions auf der 16th IMISCOE Annual Conference, Universität Malmö (Schweden).
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Studienzweifel und Studienabbruch als Ausdruck sozialer Ungleichheit und Auslese im akademischen Feld? Exemplarische Fallstudien aus qualitativen Forschungsprojekten.
Pape, N., Schneider, H., & Heil, K. (2019, Juni).
Studienzweifel und Studienabbruch als Ausdruck sozialer Ungleichheit und Auslese im akademischen Feld? Exemplarische Fallstudien aus qualitativen Forschungsprojekten.
Vortrag im Rahmen des Symposiums "Arbeiten mit Bourdieu in heterogenen Bildungskontexten 2" auf dem Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), Basel (Schweiz).
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Studienabbruch, Habitus und Gesellschaftsbild in der Informatik. Eine qualitative Untersuchung in universitären Bachelorstudiengängen der Informatik.
Schneider, H. (2019, Juni).
Studienabbruch, Habitus und Gesellschaftsbild in der Informatik. Eine qualitative Untersuchung in universitären Bachelorstudiengängen der Informatik.
Kurzvortrag im Rahmen der Vorkonferenz für Nachwuchswissenschaftler*innen "Heterogeneity in research literature and results - strategies for my own research" auf dem Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), Basel (Schweiz).
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The role of destinations countries’ socio-economic, cultural and geographic attributes for the attractiveness as study destination.
Vögtle, E. M. (2019, Juni).
The role of destinations countries’ socio-economic, cultural and geographic attributes for the attractiveness as study destination.
Presentation at the IMISCOE -International Migration, Integration and Social Cohesion - 16thAnnual Conference "Understanding International Migration in the 21st Century: Conceptual and Methodological Approaches, Malmö (Sweden).
Abstract
In our research, we analyse the phenomenon of international student mobility by combining and testing aspects of different perspectives (e.g. political, economic, and cultural factors) and, as others have done before (Spilimbergo, 2009; Vögtle and Windzio 2016), using aggregate data, we focus on the attributes of countries and the relationship between them to explain patterns of international student exchange between them.
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The public student support system in Germany - Features, achievements, challenges.
Gwosć, C. (2019, Juni).
The public student support system in Germany - Features, achievements, challenges.
Vortrag vor The Panel of International Experts on Student Finance - "Prospects for Reform of the Student Support in Poland". Ministry of Science and Higher Education, Poland; Warschau, Polen.
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Verschiedene Promotionsformen im Vergleich.
De Vogel, S. (2019, Juni).
Verschiedene Promotionsformen im Vergleich.
Vortrag auf dem GEW Seminar für Doktorand*innen "Uni oder divers? Unterschiedliche Promotionskontexte und ihre Bedingungen" in List, Sylt.
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Comparisons and valuation.
Krüger, A.K. (2019, Juni).
Comparisons and valuation.
Kommentar auf dem VW-Symposium "Academia in the Age of Comparison", 13.-14.6.2019, Hannover.
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Analysis of the feasibility of a full roll out of a European graduate survey.
Mühleck, K., & Oelker, S. (2019, Juni).
Analysis of the feasibility of a full roll out of a European graduate survey.
Vortrag auf dem 3. Treffen der Commission expert group on graduate tracking, Europäische Kommission, Brüssel, Belgien.
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EFI 2019, Performance and Structures of the German Science System: An overview of the macro- and micro-comparisons.
Stephen, D. (2019, Juni).
EFI 2019, Performance and Structures of the German Science System: An overview of the macro- and micro-comparisons.
Presentation at the Indo-German Workshop on Information Retrieval, Informetrics & Scientometrics (IRIS), 11-13 June 2019, Cologne, Germany.
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Erfassung des promovierten wissenschaftlichen Nachwuchses im Kerndatensatz Forschung.
Thiedig, C. (2019, Juni).
Erfassung des promovierten wissenschaftlichen Nachwuchses im Kerndatensatz Forschung.
Vortrag auf dem 5. UniKoN-Werkstattgespräch, 7. Juni 2019, Frankfurt am Main.
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Exploration des Leistungsbereiches wissenschaftliche Nachwuchsförderung.
Donner, P. (2019, Juni).
Exploration des Leistungsbereiches wissenschaftliche Nachwuchsförderung.
Vortrag im Rahmen des Workshops "Facetten der Leistungsmessung an deutschen Universitäten: Verfahren, Indikatorik, Wirkungen" des Projekts "Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten. Indikatoren und ihre Interdepenzen in Forschung und Lehre"; Hannover.
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Hochschulinterne Ziel- und Leistungsvereinbarungen. Zwischen Wunsch und Wirklichkeit.
Niggemann, F. (2019, Juni).
Hochschulinterne Ziel- und Leistungsvereinbarungen. Zwischen Wunsch und Wirklichkeit.
Vortrag im Rahmen des Workshops "Facetten der Leistungsmessung an deutschen Universitäten: Verfahren, Indikatorik, Wirkungen" des Projekts "Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten. Indikatoren und ihre Interdepenzen in Forschung und Lehre"; Hannover.
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