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Vorträge und Tagungen

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Die Theorie staatlicher Transfers - mit einem Anwendungsbeispiel aus der Hochschulbildung.

Gwosć, C. (2025, Mai).
Die Theorie staatlicher Transfers - mit einem Anwendungsbeispiel aus der Hochschulbildung. Vortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung "Sozial- und Familienpolitik" im Bachelor-Studiengang Kindheitspädagogik, Hochschule Rhein-Waal, Kleve.

Geschlechterungleichheiten in der Forschungsförderung: Chancen und Herausforderungen deskriptiver Repräsentation.

Möller, T. (2025, Mai).
Geschlechterungleichheiten in der Forschungsförderung: Chancen und Herausforderungen deskriptiver Repräsentation. Vortrag auf dem Workshop Deskriptive Repräsentation und ungleiche Rekrutierungschancen für Eliten- und Führungspositionen., Projekt Elitenmonitor, Universität Leipzig.

Gender bias in grant allocation shows a decline over time.

van den Besselaar, P., Möller, T., Mom, C., Cruz-Castro, L., & Sanz-Menendez, L. (2025, Mai).
Gender bias in grant allocation shows a decline over time. Vortrag auf der Konferenz Atlanta Conference on Science and Innovation Policy, Georgia Institute of Technology, Atlanta, USA.

Material and health well-being of students in Europe - Some findings from the EUROSTUDENT project.

Gwosć, C. (2025, Mai).
Material and health well-being of students in Europe - Some findings from the EUROSTUDENT project. Vortrag auf dem Seminar Student Lives: Minimum Needs, Living Costs & Policy, European Reference Budgets Platform, Brüssel (online), Belgien.

Internationale Nachwuchsforschende auf dem Weg zur Professur: Hürden überwinden, Karrieren gestalten.

Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2025, Mai).
Internationale Nachwuchsforschende auf dem Weg zur Professur: Hürden überwinden, Karrieren gestalten. Impulsvortrag im Rahmen des Angebots der Stabsstelle Gleichstellung, Vielfalt und Familie der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau, Geschäftsstelle Landau, gefördert durch das Professorinnenprogramm, Landau.

Narratives of transparency: How do commercial and non-commercial providers justify research analytics?

Köchling, S., & Krüger, A. K. (2025, Mai).
Narratives of transparency: How do commercial and non-commercial providers justify research analytics? Vortrag auf der Konferenz STS Conference Graz, Technische Universität Graz, Graz, Österreich.

Forschen in der Diktatur? Wie antidemokratische Strömungen Wissenschaft gefährden.

Eisentraut, N. (2025, Mai).
Teilnahme an der Podiumsdiskussion Forschen in der Diktatur? Wie antidemokratische Strömungen Wissenschaft gefährden, Universität Potsdam, Potsdam.

The theory of public transfers with reference to higher education.

Gwosć, C. (2025, April).
The theory of public transfers with reference to higher education. Vortrag im Rahmen der Vorlesung "Public Finance" des Bachelorstudiengangs International Relations, Hochschule Rhein-Waal, Kleve.

Standortbestimmungen: Was macht die Universität im 21. Jahrhundert aus?

Kleimann, B. (2025, April).
Teilnahme an der Podiumsdiskussion Standortbestimmungen: Was macht die Universität im 21. Jahrhundert aus? Studium Generale der Philipps-Universität Marburg Sommersemester 2025 zum Thema „Universität – wozu?, Philipps-Universität Marburg, Marburg.

(Forschungs-)Perspektiven auf die Studierendenentwicklung.

Oberschelp, A., Winkelmann, G., & Sanders, S. (2025, April).
(Forschungs-)Perspektiven auf die Studierendenentwicklung. Impulsvortrag auf dem Workshop Einblicke in die Studierendenentwicklung und Implikationen für die Hochschulsteuerung. Workshop für den themenbezogenen Austausch zwischen Ministerialbeschäftigten und Wissenschaft- und Hochschulforschenden, HIS-HE.

Wege zur FH-Professur - bleibende Herausforderungen, nachhaltige Lösungen?

In der Smitten, S. (2025, März).
Wege zur FH-Professur - bleibende Herausforderungen, nachhaltige Lösungen? Vortrag auf der Tagung FH-Personal Fachtagung 2025 Professorale Nachwuchsgewinnung nachhaltig gestalten, BMBF und GWK, Bonn.
Abstract

Ausgehend von den Herausforderungen bei der Gewinnung professoralen Personals an Fachhochschulen / Hochschulen für angewandte Wissenschaften, die 2016 in einem BMBF-geförderten Projekt "Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro)" (Förderkennzeichen M521900) identifiziert wurden, geht der Vortrag systematisch der Frage nach, an welchen Stellen sich hier Voraussetzungen verändert haben. Betrachtet werden dabei insbesondere rechtliche Rahmendbedingungen und politische Programme. In einem Fazit werden die Nachhaltigkeit der Maßnahmen und Entwicklungen bewertet und offene Punkte identifiziert.

Overcoming Barriers, Shaping Careers: International Researchers on the Path to Professorship in Germany.

Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2025, März).
Overcoming Barriers, Shaping Careers: International Researchers on the Path to Professorship in Germany. Impulsvortrag im Rahmen des inauguralen Treffens des internationalen Research Boards der Wübben Stiftung Wissenschaft, European School of Management and Technology, Berlin.

Internationalization in the digital transformation: Selected results from a comparative study on internationalization.

Vögtle, E. M., & Ferreira Santos, L. (2025, Februar).
Internationalization in the digital transformation: Selected results from a comparative study on internationalization. Vortrag auf dem Workshop DAAD Wissenschaftswerkstatt, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD), Bonn.
Abstract

This presentation outlines selected findings and conclusions from a study that compares and contrasts the 6th Global Survey on Internationalisation of Higher Education by the International Association of Universities (IAU) with findings from the qualitative INDISTRA project which focuses on digital transformation strategies in German higher education. The key topics of this presentation are the main drivers, priorities and challenges associated with virtual internationalization.

Transformation der Theologie: eine Feldanalyse aus Sicht der Hochschulforschung.

Kleimann, B. (2025, Februar).
Transformation der Theologie: eine Feldanalyse aus Sicht der Hochschulforschung. Vortrag auf der Tagung Transformation der Theologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena.

The long road to professorship: What promotes and what hinders the careers of international academics at German universities?

Oberschelp, A., & Jaudzims, S. (2025, Februar).
The long road to professorship: What promotes and what hinders the careers of international academics at German universities? Vortrag auf der Tagung Next-generation group leader day, Institute of Pharmaceutical Chemistry, Universität Marburg, Marburg.
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Prof. Dr. Bernd Kleimann Abteilungsleitung 0511 450670-363
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