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Research conditions and nothing else matters? – A typology of international researchers’ rationales for choosing host institutions.Wegner, A. (2026).Research conditions and nothing else matters? – A typology of international researchers’ rationales for choosing host institutions. Ohne Ort: SocArXiv. https://doi.org/10.31235/osf.io/meyk2_v1 |
Daten und Analysen für die Hochschulen: Evidenznutzung als Gegenstand der Hochschulforschung?Wegner, A., Thiedig, C., & Krempkow, R. (2025).Daten und Analysen für die Hochschulen: Evidenznutzung als Gegenstand der Hochschulforschung? In Webler, W.-D. (Hrsg.), Entwicklung und Stand der Hochschulforschung in Deutschland. Hochschulen erforschen sich selbst – oder gerade auch nicht! (S. 367-397). Bielefeld: UVW UniversitätsVerlag Webler. |
Analysis of the publication and document types in OpenAlex, Web of Science, Scopus, PubMed and Semantic Scholar.Haupka, N., Culbert, J. H., Schniedermann, A., Jahn, N., & Mayr, P. (2025).Analysis of the publication and document types in OpenAlex, Web of Science, Scopus, PubMed and Semantic Scholar. Quantitative Science Studies, 1-22 (online first). https://doi.org/10.1162/QSS.a.406 |
Hochschulentwicklung evidenzinformiert gestalten? Lessons learnt und Gestaltungsempfehlungen für das Handlungsfeld Nachwuchsförderung.Wegner, A., & Thiedig, C. (2025).Hochschulentwicklung evidenzinformiert gestalten? Lessons learnt und Gestaltungsempfehlungen für das Handlungsfeld Nachwuchsförderung. Hochschulmanagement 2025(3+4). https://www.universitaetsverlagwebler.de/wp-content/uploads/2025/12/HM-20-2025-Nr.34.pdf, (Abgerufen am: 18.12.2025). |
Exogene Schocks und die internationale Mobilität von Wissenschaftler*innen.Lovakov, A. (2025).Exogene Schocks und die internationale Mobilität von Wissenschaftler*innen. In N. Netz, J. Kercher, N. Knüttgen & I. Fuge (Hg.), Wissenschaft weltoffen. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit (S. 34-37). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG. https://doi.org/10.3278/7004002xw001 |
Collaborating with early career researchers to enhance the future of scholarly publication: A guide for publishers.Kohrs, F. E., Kazezian, V., Boisgontier, M. P., Brod, S., Carneiro, C. F. D., ... & Weissgerber, T. L. (2025).Collaborating with early career researchers to enhance the future of scholarly publication: A guide for publishers. Learned Publishing, 39(1). https://doi.org/10.1002/leap.2028 |
DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023.Fabian, G., Heger, C., Just, A., & Weber, A. (2025).DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Daten- und Methodenbericht zur DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023-dmr-de:2.0.0 Abstract
Die DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023 ist eine Onlinebefragung des hauptberuflichen wissenschaftlich-künstlerischen Personals an deutschen Universitäten und gleichgestellten Hochschulen mit Promotionsrecht. Sie wird als Trendstudie zur Erforschung der Arbeits- und Forschungsbedingungen an deutschen Universitäten und gleichgestellten Hochschulen in regelmäßigen Abständen wiederholt. Die DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023 wurde von Januar bis März 2023 durchgeführt. Die Befragten blicken also retrospektiv auf ihre Arbeits- und Forschungsbedingungen während der Covid-19-Pandemie sowie auf ihre aktuelle postpandemische Situation. Die vorherigen Wissenschaftsbefragungen [...] Vollständiger Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023:2.0.0 |
DZHW Scientists Survey 2023.Fabian, G., Heger, C., Just, A., Weber, A., & Oestreich, T. (2025).DZHW Scientists Survey 2023. Data and methods report on the DZHW Scientists Survey 2023. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023-dmr-en:2.0.0 Abstract
The DZHW Scientists Survey 2023 is an online survey of full-time academic and artistic staff at German universities and equivalent institutions of higher education with the right to award doctorates. It is repeated at regular intervals as a trend study to explore the working and research conditions at German universities and equivalent institutions of higher education. The DZHW Scientists Survey 2023 was conducted from January to March 2023. The respondents therefore take a retrospective look at their working and research conditions during the Covid-19 pandemic and their current post-pandemic situation. The previous Scientists Surveys took place in 2010, 2016 and 2019/2020. [...] Full Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023:2.0.0 |
Is academic freedom associated with strong science? Evidence from a cross-national time-series analysis.Lovakov, A. (2025).Is academic freedom associated with strong science? Evidence from a cross-national time-series analysis. International Journal of Educational Research, 2025(134), 102845. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2025.102845 |
Trendumfrage Forschungsdateninfrastrukturen 2024 - Daten- und Methodenbericht.Hartstein, J., Blümel, C., & Klein, D. (2025).Trendumfrage Forschungsdateninfrastrukturen 2024 - Daten- und Methodenbericht. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/dzhw:base4nfdi-dmr:2.0.0 Abstract
Die Trendumfrage Forschungsdateninfrastrukturen 2024 (Umfrage FDI 2024) ist Teil der Begleitforschung zu den Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)-Basisdiensten (Base4NFDI). Die Umfrage FDI 2024 erfasst die Wahrnehmung, Nutzung und Bewertung bestehender und neuer Dateninfrastrukturen und Dienste in der deutschen Forschungslandschaft. Der Fokus liegt auf der Perspektive der (potenziellen) Nutzenden. |
Absolventenforschung.Fabian, G. (2025).Absolventenforschung. In P. Pasternack, G. Reinmann, & C. Schneijderberg (Hrsg.), Hochschulforschung: Forschung über Hochschule und Wissenschaft (S. 391-400). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. http://doi.org/10.5771/9783748943334 |
Das Professoriat: Kontinuität und Wandel der Professur.Heger, C. (2025).Das Professoriat: Kontinuität und Wandel der Professur. In P. Pasternack, G. Reinmann, & C. Schneijderberg (Hrsg.), Hochschulforschung: Forschung über Hochschule und Wissenschaft (S. 725-734). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. http://doi.org/10.5771/9783748943334 Abstract
Das Handbuch systematisiert den aktuellen Wissensstand zu Gegenständen der Hochschulforschung. Es beleuchtet Forschung, Lehre und Studium, den forschungs- wie lehrbezogenen Wissenstransfer sowie Hochschulen als Organisationen und ihre Funktionen im Bildungs- und Ausbildungssystem. Indem die Themen auch im Zeitverlauf betrachtet werden, informiert das Standardwerk ebenso über Hochschulentwicklungen und den dabei erreichten Stand. In 60 Artikeln werden dabei jeweils die Fragen beantwortet: Was wissen wir aktuell zum verhandelten Thema, wo steht die Forschung und was blieb bislang unbeantwortet? |
Wissenschaft und berufliche Praxis in der Graduiertenausbildung - Forschungskollegs. Abschlussbericht der Begleitforschung.Brandt, E., & Lovakov, A. (2025).Wissenschaft und berufliche Praxis in der Graduiertenausbildung - Forschungskollegs. Abschlussbericht der Begleitforschung. Berlin: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
The data infrastructure of the german Kompetenznetzwerk Bibliometrie: An enabling intermediary between raw data and analysis.Schmidt, M., Rimmert, C., Stephen, D., Lenke, C., Donner, P., ... & Stahlschmidt, S. (2025).The data infrastructure of the german Kompetenznetzwerk Bibliometrie: An enabling intermediary between raw data and analysis. Quantitative Science Studies, 1-36 (online first). https://doi.org/10.1162/qss.a.20 |
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