Mareike Rußmann

Mareike Rußmann

Abteilung Bildungsverläufe und Beschäftigung
wissenschaftliche Mitarbeiterin
  • 0511 450670-173
  • 0511 450670-960
Mareike Rußmann hat Erziehungswissenschaft (B.A.) und Pädagogik mit Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungsmanagement (M.A.) an der Technischen Universität Braunschweig und der Ludwig-Maximilians-Universität München studiert. Nach Abschluss des Masterstudiums war sie von November 2021 bis April 2022 an der TU Braunschweig für die Evaluation eines Projektes zum Thema Digitalisierung und Internationalisierung der Lehre angestellt. Seit Mai 2022 ist sie Mitarbeiterin am DZHW in der Abteilung Bildungsverläufe und Beschäftigung. Im Rahmen des Projekts „Vulnerabilität von Studierenden in Zeiten der Corona-Pandemie: Nimmt die soziale Ungleichheit im Studium zu?“ untersucht sie, wie sich die soziale Ungleichheit im Hochschulbereich während der Corona-Pandemie entwickelt hat.
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Vulnerabilität von Studierenden in Zeiten der Corona-Pandemie: Nimmt die soziale Ungleichheit im Studium zu?
Publikationen

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Studierende mit Beeinträchtigung: Abbruchrisiko steigt.

Rußmann, M., Lörz, M., & Netz, N. (2023).
Studierende mit Beeinträchtigung: Abbruchrisiko steigt. Forschung & Lehre, 1, 34-35.
Abstract

Studierende mit Beeinträchtigung stehen im Studium oft vor besonderen Herausforderungen. Im Zuge der Corona-Pandemie haben sich ihre Studienbedingungen nochmals erschwert. Welche Auswirkungen hatte das auf das Abbruchrisiko dieser Studierendengruppe?

Vorträge & Tagungen

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Dropout intentions of students with disabilities.

Rußmann, M., Netz, N., & Lörz, M. (2023, März).
Dropout intentions of students with disabilities. Vortrag im Rahmen der Frühjahrstagung der DGS-Sektion „Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse", GESIS, Mannheim.

Dropout intentions of students with disabilities.

Rußmann, M., Netz, N., & Lörz, M. (2022, Oktober).
Dropout intentions of students with disabilities. Vortrag im Rahmen des 4th Forum Higher Education and the Labour Market , IAB/DZHW, Nürnberg/Hannover.

In Zusammenarbeit