The transition from graduation to induction phase of German teacher education students. Franz, S., & Gäckle, S. (2020, Dezember). The transition from graduation to induction phase of German teacher education students. Poster auf der Konferenz 5th International NEPS Conference, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg.
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The Effect of instrumental Support on prospective Teachers' Job Satisfaction. Gäckle, S. (2020, Dezember). The Effect of instrumental Support on prospective Teachers' Job Satisfaction. Vortrag auf der Konferenz 5th International NEPS Conference, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg.
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Abbruchneigung und Vorbereitungserfolg (quantitative Ergebnisse). Grüttner, M. (2020, Dezember). Abbruchneigung und Vorbereitungserfolg (quantitative Ergebnisse). Vortrag auf dem Workshop Abschlussworkshop "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe)", DZHW, Hannover, Deutschland.
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Wohlbefinden von internationalen Studierenden mit und ohne Fluchterfahrung in der Studienvorbereitung. Grüttner, M. (2020, Dezember). Wohlbefinden von internationalen Studierenden mit und ohne Fluchterfahrung in der Studienvorbereitung. Vortrag auf dem Workshop Abschlussworkshop "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe)", DZHW, Hannover, Deutschland.
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Occupational self-regulation of (prospective) teachers: A latent transition analysis. Menge, C. (2020, Dezember). Occupational self-regulation of (prospective) teachers: A latent transition analysis. Vortrag im Rahmen der 5th International NEPS Conference, Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi), Bamberg.
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Integration von Geflüchteten in Studienvorbereitung und Studium: Beschreibung der Entwicklungen. Otto, C. (2020, Dezember). Integration von Geflüchteten in Studienvorbereitung und Studium: Beschreibung der Entwicklungen. Vortrag auf der Konferenz Abschlussworkshop des Projekts WeGe "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen" (online), Mitarbeiter*innen des WeGe-Projekts (DZHW), Hannover.
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Multiple Transitionen und Studienübergang – mixed methods: Welche Bedeutung hat die Entwicklung einer Studierendenidentität im Übergangprozess von Geflüchteten ins Studium? Schröder, S. (2020, Dezember). Multiple Transitionen und Studienübergang – mixed methods: Welche Bedeutung hat die Entwicklung einer Studierendenidentität im Übergangprozess von Geflüchteten ins Studium? Vortrag im Rahmen des Online-Abschlussworkshops "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen", Projekt "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen", Hannover.
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Das Feld der Studienvorbereitung aus der Innenperspektive. Ergebnisse der Expert*innen-Interviews mit Lehrenden und Leitungskräften/Koordinator*innen. Schröder, S. (2020, Dezember). Das Feld der Studienvorbereitung aus der Innenperspektive. Ergebnisse der Expert*innen-Interviews mit Lehrenden und Leitungskräften/Koordinator*innen. Vortrag im Rahmen des Online-Abschlussworkshops "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen", Projekt "Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen", Hannover.
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Abschussworkshop " Wege von Geflüchteten an Deutsche Hochschulen (WeGe) " . Schröder, S., Grüttner, M., Berg, J., & Otto, C. (2020). Abschussworkshop "Wege von Geflüchteten an Deutsche Hochschulen (WeGe)" , DZHW, Hannover, Deutschland.
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The Theory of Public Transfers with Reference to Higher Education. Gwosć, C. (2020, Dezember). The Theory of Public Transfers with Reference to Higher Education. Vortrag im Rahmen der Vorlesung Public Finance im BA-Studiengang "International Business and Management", Hochschule Rhein-Waal, Kleve.
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Update on SAS-Activities 2020. Euler, T., Fiedler, I., Schwabe, U., & Sudheimer, S. (2020). Workshop Update on SAS-Activities 2020, DZHW, Hannover.
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Ergebnisse für die Musikhochschule Lübeck. Winkelmann, G. (2020). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Ergebnisse für die Musikhochschule Lübeck. Vortrag im Rahmen des Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich, DZHW, Online.
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Berufungen an FH/HAW – Ein Überblick zu Entwicklungen und Trends. Sembritzki, T. (2020, November). Berufungen an FH/HAW – Ein Überblick zu Entwicklungen und Trends. Keynote auf dem Workshop Strategisches Berufungsmanagement in FH / HAW, ZWM Speyer, Speyer.
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Bewertung der " Persönlichkeit " oder der " Papierleistung " ? - Die externe Begutachtung aus Sicht der Berufungskommission. Walther, L. (2020, November). Bewertung der "Persönlichkeit" oder der "Papierleistung"? - Die externe Begutachtung aus Sicht der Berufungskommission. Vortrag im Rahmen des virtuellen Workshops "Organisierte Personenbewertung", Arbeitskreis Organisation und Bewertung der DGS Sektion Organisationssoziologie, Fernuniversität Hagen.
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Perspektiven des Forschungsclusters Bildungserträge – Inhaltliches Update 2020 und Planung für 2021. Carstensen, J., Euler, T., Goldan, L., Grüttner, M., Güleryüz, D., ... & Schwabe, U. (2020, November). Workshop Perspektiven des Forschungsclusters Bildungserträge – Inhaltliches Update 2020 und Planung für 2021 Workshop des Forschungsclusters "Erträge tertiärer Bildung", DZHW, Hannover.
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