Bewertung universitärer Lehre: Gegenwärtige Praxis in Deutschland und internationale Beispiele.
Oberschelp, A. Braun, E., & Schwabe, U. (2019, März).
Bewertung universitärer Lehre: Gegenwärtige Praxis in Deutschland und internationale Beispiele.
Vortrag auf der 14. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Otto-von-Guericke Universität Magdeburg.
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"... da wird von Chancengerechtigkeit irgendwie erzählt, ähm, in meinen Augen is das ne Illusion ..." - Studienabbruch in der "Wissensgesellschaft".
Pape, N., Heil, K., & Schneider, H. (2019, März).
"... da wird von Chancengerechtigkeit irgendwie erzählt, ähm, in meinen Augen is das ne Illusion ..." - Studienabbruch in der "Wissensgesellschaft".
Vortrag auf der 14. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Magdeburg.
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Posterpräsentation zum Thema: Gesundheit, akademische Selbstwirksamkeit und Karriereintentionen von Promovierenden in Deutschland. Analysen mit einer Vorstudie der National Academics Panel Study (Nacaps).
Sarcletti, A., & Lange, J. (2019, März).
Posterpräsentation zum Thema: Gesundheit, akademische Selbstwirksamkeit und Karriereintentionen von Promovierenden in Deutschland. Analysen mit einer Vorstudie der National Academics Panel Study (Nacaps).
Poster auf der 14. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung 2019 (GfHf), Magdeburg.
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Die externe Begutachtung in Berufungsverfahren an deutschen Universitäten.
Walther, L. (2019, März).
Die externe Begutachtung in Berufungsverfahren an deutschen Universitäten.
Vortrag auf der 14. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
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Universitätsbenchmarking: Kennzahlenvergleich in Lehr und Forschung.
Dölle, F., & Sanders, S. (2019, März).
Universitätsbenchmarking: Kennzahlenvergleich in Lehr und Forschung.
Präsentation im Arbeitskreis Campus Management des ZKI e.V., Kassel.
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Studentische Freizeitaktivitäten als Ausdruck sozialstruktureller Differenzen?
Becker, K., & Bornkessel, P. (2019, März).
Studentische Freizeitaktivitäten als Ausdruck sozialstruktureller Differenzen?
Vortrag auf der Tagung 40 Jahre "Die feinen Unterschiede". Zur Aktualität von Pierre Bourdieus Gesellschaftstheorie in der kultursoziologischen Ungleichheitsforschung. Universität für Musik und darstellende Kunst Wien.
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Promotionsabrecherinnen und -abbrecher in Deutschland.
Brandt, G. (2019, März).
Promotionsabrecherinnen und -abbrecher in Deutschland.
Vortrag beim DFG-Netzwerktreffen "Ausstieg aus der Wissenschaft"; Universität Duisburg-Essen.
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Fachgutachten, Panel oder Würfel - Wie kann und soll über die Förderwürdigkeit von Forschung entschieden werden?
Hornbostel, S. (2019, März).
Fachgutachten, Panel oder Würfel - Wie kann und soll über die Förderwürdigkeit von Forschung entschieden werden?
Podiumsdiskussion bei der 17. Jahrestagung der Forschungs- und Transfermanager*innen, Netzwerk Forschungs- und Transfermanagement e.V. (FORTRAMA), 14.-15.03.2019, Potsdam.
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Neue berufliche Rollen für Forschungsreferent*innen? Kompetenz- und Aufgabenprofile für die IT-gestützte Forschungsberichterstattung.
Petersohn, S., Herwig, S., & Blümel, I. (2019, März).
Neue berufliche Rollen für Forschungsreferent*innen? Kompetenz- und Aufgabenprofile für die IT-gestützte Forschungsberichterstattung.
Vortrag auf der Jahrestagung des Netzwerkes für Forschungs- und Transfermanagement (FORTRAMA), 14.-15.03.2019, Potsdam.
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Kollaborative Berliner Wissenschaftsforschung - Das Robert-K.-Merton-Zentrum.
Reinhart, M. (2019, März).
Kollaborative Berliner Wissenschaftsforschung - Das Robert-K.-Merton-Zentrum.
Rundgespräch Hochschulforschung an der Humboldt-Universität zu Berlin, 14.03.2019, Berlin.
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Determinants and career effects of scientists’ international mobility (SciMo): Project design and selected results.
Netz, N., Aman, V., & Petzold, K. (2019, März).
Determinants and career effects of scientists’ international mobility (SciMo): Project design and selected results.
Vortrag im DZHW-Forschungskolloquium, Berlin.
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Herausforderungen der Datenkuratierung von qualitativen Forschungsdaten in der Hochschul- und Wissenschaftsforschung.
Be¨irović, A., & Īkiz, D. (2019, März).
Herausforderungen der Datenkuratierung von qualitativen Forschungsdaten in der Hochschul- und Wissenschaftsforschung.
Vortrag auf dem 1. aviDa-Workshop Infrastrukturen für Forschungsdaten der qualitativen Sozialforschung - Erfordernisse und Herausforderungen, TU Berlin.
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Viel Stress – für welche Wirkung? Wie sich Evaluationen auf die Arbeit von Wissenschaftler*innen und Forschungseinrichtungen auswirken.
Hornbostel, S. (2019, März).
Viel Stress – für welche Wirkung? Wie sich Evaluationen auf die Arbeit von Wissenschaftler*innen und Forschungseinrichtungen auswirken.
Podiumsdiskussion bei der Tagung „Evaluationen im deutschen Wissenschaftssystem“, Verein zur Förderung des deutschen & internationalen Wissenschaftsrechts e. V., 07.-08.03.2019, Berlin.
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What Predicts the Validity of Self-Reported Paradata? Results from the German HISBUS Online Access Panel.
Kastirke, N., Sudheimer, S., Fehring, G., & Schwabe, U. (2019, März).
What Predicts the Validity of Self-Reported Paradata? Results from the German HISBUS Online Access Panel.
Poster präsentiert auf der General Online Research (GOR19), Köln.
Abstract
Paradata, such as user agent strings (UAS), provide us with important client-side information about the technical conditions of web surveys. If due to different reasons for example data protection issues UAS are not available, one may directly ask survey participants for the required data. Until now it is unclear whether the validity of these self-reported paradata is determined by participants' general attitudes towards surveys, their willingness to participate and - in connection with technically demanding questions - distraction while answering.
To shed light into the question what predicts the consistency between UAS and self-reported paradata, we use the HISBUS Online Access Panel. The sample comprised 3.137 members with UAS...
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Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Students from German Higher Education Institutions?
Fiedler, I., Schwabe, U., Sudheimer, S., Kastirke, N., & Fehring, G. (2019, März).
Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Students from German Higher Education Institutions?
Poster präsentiert auf der 21. General Online Research Conference (GOR19), Köln.
Abstract
Besides others, general attitudes towards surveys are part of respondent's motivation for survey participation. There is empirical evidence that these attitudes do predict participant's willingness to perform supportively during (online) surveys (de Leeuw et al. 2017; Jungermann/Stocké 2017; Stocké 2006). Hence, the Survey Attitude Scale (SAS) as proposed by de Leeuw et al. (2010) differentiates between three dimensions: (i) survey enjoyment, (ii) survey value, and (iii) survey burden. Referring to de Leeuw et al. 2017, we investigate into the question whether the SAS measurements can be compared across different online survey samples of students from German Higher Education Institutions (HEI).
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