Veröffentlichungen

Themes or Disciplines: What constitutes the Perfect Research Environment? (Panel Discussion).

• Stefan Hornbostel

Hornbostel, S. (2013).
Themes or Disciplines: What constitutes the Perfect Research Environment? (Panel Discussion). In B. Henningsen, J. Schlaeger, & E. Tenorth (Hrsg.), Humboldt’s Model. The Future of Universities in the World of Research, (S. 163-204). Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag.

Rollenverständnis und Leitungspraktiken deutscher Universitätspräsidenten.

• Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2013).
Rollenverständnis und Leitungspraktiken deutscher Universitätspräsidenten. In HIS:Magazin 3|2013, 14-15.

University Presidents as Wise Leaders? Aristotle’s Phrónêsis and Academic Leadership in Germany.

• Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2013).
University Presidents as Wise Leaders? Aristotle’s Phrónêsis and Academic Leadership in Germany. In Küpers, W., & Pauleen, D. (Hrsg.), A Handbook of Practical Wisdom. Leadership, Organization and Integral Business Practice (S. 175-195). Farnham: Gower Publishing.

"Die Universität vorantreiben". Führungspraktiken aus Sicht der Präsidenten.

• Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2013).
"Die Universität vorantreiben". Führungspraktiken aus Sicht der Präsidenten. In Forschung & Lehre, Heft 10, 2013, 818-820.

Detecting structural change in university research systems: A case study of British research policy.

Wang, J., & Hicks, D. (2013).
Detecting structural change in university research systems: A case study of British research policy. Research Evaluation, 258–268.

NEPS - Aus der "Filmwerkstatt".

• Anne Weber

Weiß, T., & Weber, A. (2013).
NEPS - Aus der "Filmwerkstatt". HIS:Magazin 1|2013, 8.

Bibliometric Characteristics of Political Science Research in Germany.

Chi, P.-S. (2012).
Bibliometric Characteristics of Political Science Research in Germany. ASIST 2012: Information, Interaction, Innovation, Proceedings of the 75th ASIS&T Annual Meeting, Vol. 49, 1-6.

Maschinenhaus - Campus für Ingenieure. Zusammenfassender Bericht zur Qualitätssicherung im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium.

• Ulrich Heublein
• Kristina Hauschildt
• Sören Isleib

Heublein, U., In der Smitten, S., Hauschildt, K., Isleib, S., & Mergner, J. (2012).
Maschinenhaus - Campus für Ingenieure. Zusammenfassender Bericht zur Qualitätssicherung im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium. Frankfurt am Main: VDMA.

Ziel- und Leistungsvereinbarungen als Instrument der Hochschulfinanzierung.

In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2012).
Ziel- und Leistungsvereinbarungen als Instrument der Hochschulfinanzierung. Ausgestaltung und Anwendung (HIS:Forum Hochschule 16/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-022-3

Promotionen im Fokus.

• Steffen Jaksztat
• Kolja Briedis

Jaksztat, S., Preßler, N., & Briedis, K. (2012).
Promotionen im Fokus. Promotions- und Arbeitsbedingungen Promovierender im Vergleich (HIS:Forum Hochschule 15/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-021-6

Studienbezogene Auslandsmobilität und Berufsverbleib von Hochschulabsolvent(inn)en.

• Nicolai Netz

Netz, N. (2012).
Studienbezogene Auslandsmobilität und Berufsverbleib von Hochschulabsolvent(inn)en. In Grotheer, M., Isleib, S., Netz, N., & Briedis, K. (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 14/2012: Hochqualifiziert und gefragt. Ergebnisse der zweiten HIS-HF Absolventenbefragung des Jahrgangs 2005 (S. 259-313). Hannover: HIS.

Hochqualifiziert und gefragt.

• Michael Grotheer
• Sören Isleib
• Nicolai Netz
• Kolja Briedis

Grotheer, M., Isleib, S., Netz, N., & Briedis, K. (2012).
Hochqualifiziert und gefragt. Ergebnisse der zweiten HIS-HF Absolventenbefragung des Jahrgangs 2005 (HIS:Forum Hochschule 14/2012). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-020-9

Entwicklung eines Qualitätsmanagement-Systems. Ein Vorgehensmodell am Beispiel der Hochschule Magdeburg-Stendal.

Jaeger, M., In der Smitten, S., Patzig, W., & Brekenkamp, J. (2012).
Entwicklung eines Qualitätsmanagement-Systems. Ein Vorgehensmodell am Beispiel der Hochschule Magdeburg-Stendal. Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 18(3), 39-43.

Intelligence Brief: Students' Commuting Time and its Implications.

• Christoph Gwosć
• Hendrik Schirmer

Orr, D., Gwosć, C., & Schirmer, H. (2012).
Intelligence Brief: Students' Commuting Time and its Implications.

Hirndoping bei Studierenden in Deutschland.

• Elke Middendorff

Middendorff, E., & Poskowsky, J. (2012).
Hirndoping bei Studierenden in Deutschland. In Gaßmann, R., Merchlewicz, M., & Koeppe, A. (Hrsg.), Hirndoping - Der große Schwindel (S.40-52). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
ISBN ISBN 978-3-7799-282