Veröffentlichungen

Das DZHW veröffentlicht seine Forschungsergebnisse in renommierten wissenschaftlichen Fachzeitschriften, auf nationalen wie internationalen Konferenzen und in eigenen Publikationsformaten. Nachfolgend finden Sie eine Übersicht der von den Mitarbeiter*innen des DZHW erstellten Publikationen und Vorträgen. Über das Menü in der linken Spalte können Sie einzelne Publikationsformate separat aufrufen.

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Innovation und Profilbildung an Hochschulen: Das Beispiel Service Learning.

Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2010).
Innovation und Profilbildung an Hochschulen: Das Beispiel Service Learning. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 19(1), 87-101.

Schwierig zu (er)fassen: Wissenschaftlicher Nachwuchs als Thema der Bildungsberichterstattung.

Kerst, C., & Wolter, A. (2010).
Schwierig zu (er)fassen: Wissenschaftlicher Nachwuchs als Thema der Bildungsberichterstattung. In Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.), Bildungsforschung 33: Indikatorenentwicklung für den nationalen Bildungsbericht "Bildung in Deutschland". Grundlagen, Ergebnisse, Perspektiven (S. 109-132). Bonn, Berlin: BMBF.

Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Bericht des Konsortiums "Bildungsindikatoren und technologische Leistungsfähigkeit".

Leszczensky, M., Frietsch, R., Gehrke, B., Helmrich, R., Barthelmes, T., Heine, C., ... & Neuhäusler, P. (2010).
Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Bericht des Konsortiums "Bildungsindikatoren und technologische Leistungsfähigkeit". Studien zum deutschen Innovationssystem, Nr. 1-2010 (zugleich auch veröffentlicht als HIS:Forum Hochschule 6/2010, Hannover).

Zur Bedeutung von Praktika im Soziologiestudium.

Sarcletti, A. (2010).
Zur Bedeutung von Praktika im Soziologiestudium. BDS-Newsletter(2), 41-42.

Auswirkungen von Studiengebühren.

Jaeger, M., & Heine, C. (2010).
Auswirkungen von Studiengebühren. Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie des Landes Nordrhein-Westfalen am 4. März 2010. Hannover: HIS.

Die internationale Positionierung der Geisteswissenschaften in Deutschland.

Behrens, J., Fischer, L., Minks, K.-H., & Rösler, L. (2010).
Die internationale Positionierung der Geisteswissenschaften in Deutschland. Eine empirische Untersuchung. Hannover: HIS.

Die internationale Positionierung der Geisteswissenschaften in Deutschland.

Fischer, L., & Minks, K.-H. (2010).
Die internationale Positionierung der Geisteswissenschaften in Deutschland. Kurzfassung. Hannover: HIS.

Flächenmanagement Universität Stuttgart.

Gysler, K., Kasper, G., Ruiz, M., & Vogel, B. (2010).
Flächenmanagement Universität Stuttgart. Hannover: HIS.

Gib mir Sicherheit!

Holzkamm, I., Müller, J., & Walpuski, V. (2010).
Gib mir Sicherheit! Forschung & Lehre, 3, 192-193.

The Economic and Social Conditions of Student Life in the Federal Republic of Germany in 2009.

Isserstedt, W., Middendorff, E., Kandulla, M., Borchert, L., & Leszczensky, M. . (2010).
The Economic and Social Conditions of Student Life in the Federal Republic of Germany in 2009. 19th Social Survey of the Deutsche Studentenwerk conducted by HIS Hochschul-Informations-System -Selected results-. Bonn, Berlin: BMBF.

Die Motivation ist entscheidend - Hochschulen nutzen erfolgreich Managementsysteme für Umwelt- und Arbeitsschutz.

Müller, J., & Holzkamm, I. (2010).
Die Motivation ist entscheidend - Hochschulen nutzen erfolgreich Managementsysteme für Umwelt- und Arbeitsschutz. ReSource(3), 20-24.

Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland.

Netz, N., & Völk, D. (2010).
Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland. vhw Mitteilungen - Informationen und Meinungen zur Hochschulpolitik, Jg. 2010(2), 14-15.

Planung, Nutzung und Folgen erneuerbarer Energien in der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel der Solarenergie in Afrika. Eine deskriptive Betrachtung solarer Potenziale.

Euler, T. (2010).
Planung, Nutzung und Folgen erneuerbarer Energien in der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel der Solarenergie in Afrika. Eine deskriptive Betrachtung solarer Potenziale. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Justus-Liebig-Universität Gießen.

Ursachen des Studienabbruchs in Bachelor- und in herkömmlichen Studiengängen.

Heublein, U., Hutzsch, C., Schreiber, J., Sommer, D., & Besuch, G. (2010).
Ursachen des Studienabbruchs in Bachelor- und in herkömmlichen Studiengängen. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Exmatrikulierten des Studienjahres 2007/08 (HIS:Forum Hochschule 2/2010). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563

Studienqualitätsmonitor 2009 Baden Württemberg, Studienqualität und Studiengebühren.

Wank, J. (2010).
Studienqualitätsmonitor 2009 Baden Württemberg, Studienqualität und Studiengebühren. Hannover: HIS.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912