Ulrich Heublein

Dr. Ulrich Heublein

Abteilung Bildungsverläufe und Beschäftigung
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Exmatrikuliertenbefragung an der Universität Bayreuth im Studienjahr 93/94.

Lewin, K., Heublein, U., Sommer, D., & Cordier, H. (1994).
Exmatrikuliertenbefragung an der Universität Bayreuth im Studienjahr 93/94. (HIS-Kurzinformation A11/1994). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1993/94 in den alten und neuen Ländern - Studienanfänger immer älter.

Lewin, K., Heublein, U., Sommer, D., Cordier, H., & Andermann, H. (1994).
Studienanfänger im Wintersemester 1993/94 in den alten und neuen Ländern - Studienanfänger immer älter. (Hochschulplanung 107). Hannover: HIS.

Studienbeginn im Wintersemester 1993/94: Immer mehr Studienanfänger mit Doppelqualifikation. Studienabbruch bis zur Mitte des ersten Hochschulsemesters.

Lewin, K., Heublein, U., Sommer, D., Cordier, H., & Andermann, H. (1994).
Studienbeginn im Wintersemester 1993/94: Immer mehr Studienanfänger mit Doppelqualifikation. Studienabbruch bis zur Mitte des ersten Hochschulsemesters. (HIS-Kurzinformation A6/1994). Hannover: HIS.

Zur Studiensituation der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93. Durchschnittsalter bei Erwerb der Hochschulreife und bei Studienbeginn: Einflußfaktoren und ihre Größenordnung.

Lewin, K., & Heublein, U. (1993).
Zur Studiensituation der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93. Durchschnittsalter bei Erwerb der Hochschulreife und bei Studienbeginn: Einflußfaktoren und ihre Größenordnung. (HIS-Kurzinformation A6/1993). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen.

Lewin, K., Cordier, H., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienanfänger im Wintersemester 1992/93 in den alten und neuen Ländern - zunehmende Angleichung der Studienfächerstrukturen. (Hochschulplanung 102). Hannover: HIS.

Studienbefindlichkeit und Stimmungslage der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93.

Lewin, K., Heublein, U., & Sommer, D. (1993).
Studienbefindlichkeit und Stimmungslage der deutschen Studienanfänger im Wintersemester 1992/93. (HIS-Kurzinformation A9/1993). Hannover: HIS.

Umgestaltung im Blickpunkt: Chancen und Möglichkeiten für das gesamtdeutsche Hochschulsystem - Ergebnisse von HIS-Untersuchungen an den Hochschulen in den neuen Ländern.
Abiturienten aus den neuen Ländern: zum Studium häufiger in den Westen - Ergebnisse von Befragungen der Abiturienten 90 und 91 aus den neuen Ländern.

Heublein, U., Durrer, F., & Heine, C. (1992).
Umgestaltung im Blickpunkt: Chancen und Möglichkeiten für das gesamtdeutsche Hochschulsystem - Ergebnisse von HIS-Untersuchungen an den Hochschulen in den neuen Ländern.
Abiturienten aus den neuen Ländern: zum Studium häufiger in den Westen - Ergebnisse von Befragungen der Abiturienten 90 und 91 aus den neuen Ländern.
(HIS-Kurzinformation A13/1992). Hannover: HIS.

Deutsche Studienanfänger im Wintersemester 1991/92: Studienwahl und ihre Begleitumstände.

Lewin, K., Bathke, G.-W., Heublein, U., & Sommer, D. (1992).
Deutsche Studienanfänger im Wintersemester 1991/92: Studienwahl und ihre Begleitumstände. (HIS-Kurzinformation A10/1992). Hannover: HIS.

Studienanfänger im Wintersemester 1991/92 - Studienentscheidung in den alten und neuen Ländern: Annäherungstendenzen.

Lewin, K., Bathke, G.-W., Heublein, U., & Sommer, D. (1992).
Studienanfänger im Wintersemester 1991/92 - Studienentscheidung in den alten und neuen Ländern: Annäherungstendenzen. (Hochschulplanung 95). Hannover: HIS.

Studieren in den neuen Ländern 1991.

Heublein, U., & Kazemzadeh, F. (1991).
Studieren in den neuen Ländern 1991. Eine Untersuchung zur Studienbefindlichkeit unter strukturell veränderten Bedingungen (Hochschulplanung 90). Hannover: HIS.

Studieren in den neuen Ländern - Eine Untersuchung der Studienbefindlichkeit unter strukturell veränderten Bedingungen; Transparenz der Lehre auf amerikanisch - Neue Lehr-Assessment-Konzepte in den USA - beobachtet bei der 6. AAHE-Assessment-Conference.

Heublein, U., Kazemzadeh, F., & Schnitzer, K. (1991).
Studieren in den neuen Ländern - Eine Untersuchung der Studienbefindlichkeit unter strukturell veränderten Bedingungen; Transparenz der Lehre auf amerikanisch - Neue Lehr-Assessment-Konzepte in den USA - beobachtet bei der 6. AAHE-Assessment-Conference. (HIS-Kurzinformation A10/1991). Hannover: HIS.
Vorträge & Tagungen

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HIS - Datenreport Mecklenburg-Vorpommern.

Leszczensky, M., & Heublein, U. (2005, März).
HIS - Datenreport Mecklenburg-Vorpommern. Vortrag im Rahmen eines Workshops zur Effizienzstudie für das Land Mecklenburg-Vorpommern.