Marie Lena Muschik

Abteilung Bildungsverläufe und Beschäftigung
wissenschaftliche Mitarbeiterin

0511 450670-161
Orcid

Marie Lena Muschik studierte Politische Ökonomik an der Universität Heidelberg sowie Arbeitsmarkt und Personal mit dem Schwerpunkt Empirische Arbeitsmarktökonomie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Von 2018 bis 2022 arbeitete sie in verschiedenen Positionen und Projekten am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit in Nürnberg, zuletzt als Referentin der Institutsleitung. Seit Januar 2023 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin in der National Academics Panel Study (Nacaps) in der Abteilung Bildungsverläufe und Beschäftigung beschäftigt.

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National Academics Panel Study (Nacaps)

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Publikationen

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Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland.

Schiffer-Fiedler, I., & Muschik, M. L. (2025).
Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland. In N. Netz, J. Kercher, N. Knüttgen, & I. Fuge (Hrsg.), Wissenschaft weltoffen 2025. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit (S. 80-83). Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/7004002xw002

Wandel der Erwerbsformenstruktur - Alte und neue Trends.

Marie Lena Muschik

Walwei, U., & Muschik, M. L. (2023).
Wandel der Erwerbsformenstruktur - Alte und neue Trends. IAB-Forschungsbericht 01/2023. https://dx.doi.org/10.48720/IAB.FB.2301

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Vorträge & Tagungen

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Unpacking Perpetrator Dynamics: Sexual Harassment versus Other Forms of Workplace Harassment in Doctoral Education.

Marie Lena Muschik

Muschik, M. (2025, September).
Unpacking Perpetrator Dynamics: Sexual Harassment versus Other Forms of Workplace Harassment in Doctoral Education. In H. Pantelmann, S. Bellows-Blakely, S. García Peter, & E. Adimora (Vorsitz), Unheard, unseen, and unspoken: Setting a research agenda for sexual harassment and violence in higher education. Symposium im Rahmen der Tagung "The (De)tabooing of Science and Research", VolkswagenStiftung, Hannover, Deutschland.

Building Resilient Academia: Organizational Shields Against Abusive Supervision in Doctoral Education.

Marie Lena Muschik

Muschik, M. (2025, Juni).
Building Resilient Academia: Organizational Shields Against Abusive Supervision in Doctoral Education. Vortrag auf der Konferenz Embracing Diversity: Inclusion in Education and Society, University of Fribourg (Switzerland) in collaboration with the Swiss Sociological Association Network Sociology of Education (Switzerland) and the German Sociological Association Section Sociology of Education, Fribourg, Schweiz.

Nacaps - Eine Längsschnittstudie über Promovierende und Promovierte: Beschäftigungsbedingungen und Karriereintentionen.

Fiedler, I., Muschik, M. L., & Jaksztat, S. (2025, Februar).
Nacaps - Eine Längsschnittstudie über Promovierende und Promovierte: Beschäftigungsbedingungen und Karriereintentionen. Vortrag im Rahmen der Arbeitsgemeinschaft der Betriebs- und Personalräte der außeruniversitären Forschungseinrichtungen, AGBR, Berlin.

Nacaps-Workshop: Ergebnisse und Datennutzung.

Jaksztat, S., Aman, V., Briedis, K., Teichmann, C., Steinmann, S., Muschik, M. L., & Fiedler, I. (2024, November).
Workshop Nacaps-Workshop: Ergebnisse und Datennutzung, DZHW, Hannover.

Mikrodatennutzung: Zugang, Besonderheiten des Datensatzes, Analysepotential.

Marie Lena Muschik

Muschik, M. (2024, November).
Mikrodatennutzung: Zugang, Besonderheiten des Datensatzes, Analysepotential. Vortrag auf dem Workshop Nacaps-Workshop: Ergebnisse und Datennutzung, DZHW, Hannover, Deutschland.

Machtmissbrauch in der Promotionsbetreuung.

Marie Lena Muschik

Muschik, M. (2024, November).
Machtmissbrauch in der Promotionsbetreuung. Vortrag auf dem Workshop Nacaps-Workshop: Ergebnisse und Datennutzung, DZHW, Hannover, Deutschland.

Geschlechterungleichheiten in der Promotionsphase. Ergebnisse aus der National Academics Panel Study.

Marie Lena Muschik

Brandt, G., & Muschik, M. L. (2023, Juni).
Geschlechterungleichheiten in der Promotionsphase. Ergebnisse aus der National Academics Panel Study. Vortrag im Rahmen der Graduiertenwerkstatt, Graduiertenkolleg "Modell Romantik", Friedrich Schiller Universität Jena.

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