Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Netz, N., & Rußmann, M. (2025, November). Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Vortrag im Rahmen der Tagung der Leitungen der International Offices 2025, DAAD, Wissenschaftszentrum Bonn.
Abstract
Trotz zahlreicher politischer Initiativen zur Erhöhung der studentischen Auslandsmobilität gibt es Hinweise darauf, dass die Quote Studierender mit temporären studienbezogenen Auslandsaufenthalten in Deutschland in den letzten 20 Jahren zunächst stagnierte und dann rückläufig gewesen ist. Im Rahmen des Vortrags werden die Entwicklung der Mobilitätquote dargestellt und mögliche Ursachen für diese Entwicklung diskutiert. Ein Schwerpunkt liegt auf Veränderungen in den Einschätzungen Studierender hinsichtlich des persönlichen und beruflichen Nutzens von Auslandsstudienphasen.
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Wissenschaft weltoffen 2025: Ausgewählte Befunde und wichtige Neuerungen. Kercher, J., & Netz, N. (2025, November). Wissenschaft weltoffen 2025: Ausgewählte Befunde und wichtige Neuerungen. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.
Abstract
Wissenschaft weltoffen liefert seit 25 Jahren eine valide Basis für das Monitoring der Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit. Alljährlich werden Entwicklungen in Bezug auf internationale Studierende und Forschende in Deutschland, das Mobilitätsverhalten von Studierenden und Forschenden aus Deutschland im Ausland sowie weltweite akademische Mobilitätsmuster untersucht. Seit 2024 werden auch strukturelle Aspekte der Internationalisierung analysiert, wie das hochschulische Verwaltungspersonal, das Angebot englischsprachiger Studiengänge, internationale Hochschulkooperationen und Drittmittel sowie transnationale Bildungsangebote.
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Ausgeschlossen und doch angekommen? Bildungswege von First-Generation-Studierenden an privaten Hochschulen. Klages, A., Dahm, G., Buche, A., & Buchholz, S. (2025, November). Ausgeschlossen und doch angekommen? Bildungswege von First-Generation-Studierenden an privaten Hochschulen. Vortrag auf der Tagung First-Generation-Studierende als Bildungsadressat*innen und Kund*innen privater und öffentlicher Hochschulen, IU Internationale Hochschule, Hannover.
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Die fortschreitende Internationalisierung des deutschen Wissenschaftssystems scheint den weltweiten Re-Nationalisierungstendenzen zu trotzen. Netz, N. (2025). Die fortschreitende Internationalisierung des deutschen Wissenschaftssystems scheint den weltweiten Re-Nationalisierungstendenzen zu trotzen. Stellungnahme im Rahmen der Interviewreihe "Drei Fragen an ...", DAAD.
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First-in-Family and at Risk to Drop-Out? Die Bedeutung institutioneller Ausdifferenzierung des Hochschulsystems für Studienabbrüche. Gerdes, F., Schwabe, U., & Steinkühler, J. (2025, November). First-in-Family and at Risk to Drop-Out? Die Bedeutung institutioneller Ausdifferenzierung des Hochschulsystems für Studienabbrüche. Vortrag auf der Tagung "First-Generation-Studierende als Bildungsadressat*innen und Kund*innen privater und öffentlicher Hochschulen", IU Internationale Hochschule Hannover, Hannover, Deutschland.
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Staying or Leaving. Exploring the Institutional Roots of Doctoral Dropout. Gerdes, F. (2025, November). Staying or Leaving. Exploring the Institutional Roots of Doctoral Dropout. Poster auf dem Workshop Analytical Sociology: Theory and Empirical Applications, LMU Munich & Venice International University, Venedig, Italien.
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A look under the hood: The effect of some higher education experience on Big Five personality traits. Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F. (2025, November). A look under the hood: The effect of some higher education experience on Big Five personality traits. Poster auf dem Workshop Analytical Sociology: Theory and Empirical Applications, LMU Munich, Venice International University, Academy of Sociology, Venice, Italy.
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Ageism in German Universities. Challenges Faced by Older Students. Gerdes, F. (2025, November). Ageism in German Universities. Challenges Faced by Older Students. Impulsvortrag im Rahmen der Nutzerbeiratssitzung, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Hannover, Deutschland.
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Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Netz, N., & Rußmann, M. (2025, November). Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD).
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Caught between two stools: The effect of higher education dropout on big five personality traits. Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F. (2025, November). Caught between two stools: The effect of higher education dropout on big five personality traits. Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Conference 2025 “Educational Success: Support, Measurement and Evaluation”, Leibniz Institute for Educational Trajectories (LifBi), Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER) , Bamberg.
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Einblicke in die aktuelle Novelle des Niedersächsischen Hochschulgesetzes und den »Kodex für gute Arbeit«. Völk, D. (2025, Oktober). Einblicke in die aktuelle Novelle des Niedersächsischen Hochschulgesetzes und den »Kodex für gute Arbeit«. Vortrag auf dem Workshop Wie werden wir zu Musterfakultät und -institut der »guten Arbeit«?, Institut für Soziologie, Universität Göttingen, Göttingen.
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Internal migration at labour market entrance and life satisfaction. Warkotsch, R. (2025, Oktober). Internal migration at labour market entrance and life satisfaction. Vortrag auf dem Seminar DZHW Research Seminar, online, Deutschland.
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Sind Frauen die besseren Betreuenden? Schwabe, U., Mühleck, K., & Schiffer-Fiedler, I. (2025, Oktober). Sind Frauen die besseren Betreuenden? Vortrag auf der Tagung UniWiND-Jahrestagung 2025 "Promotionsbetreuung und Postdoc-Karriereförderung in herausfordernden Zeiten", Universitätsverband zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland e. V. (UniWiND), Karlsruher Institut für Technologie (KIT).
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Migration towards Happiness? Effects of Internal Migration on Life Satisfaction at Educational and Employment Transitions. Warkotsch, R. (2025, Oktober). Migration towards Happiness? Effects of Internal Migration on Life Satisfaction at Educational and Employment Transitions. Vortrag auf dem Seminar EDUPOL-GESI Joint Seminar, Universitá degli studi di Milano, Mailand, Italien.
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Overqualification in Light of the New Millenium Higher Education Expansion, 1975 - 2020. Ordemann, J. (2025, Oktober). Overqualification in Light of the New Millenium Higher Education Expansion, 1975 - 2020. Poster auf dem Symposium 2025 Japanese-American-German Kavli Frontiers of Science Symposium, National Academy of Sciences, Alexander von Humboldt Stiftung, Japan Society for the Promotion of Science (JSPS), Irvine, USA.
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