Vorträge und Tagungen

Leider konnte für diese Suchkombination kein Ergebnis gefunden werden

Explaining migration-specific social origin effects at the transition to higher education. Lessons learned from an informational intervention.

Mentges, H., Sudheimer, S., Peter, F., & Buchholz, S. (2021, Oktober).
Explaining migration-specific social origin effects at the transition to higher education. Lessons learned from an informational intervention. Vortrag auf der Konferenz ECSR Annual Conference 2021.

How does international student mobility influence the gender wage gap?

Netz, N., Cordua, F., & Peter, F. (2021, Oktober).
How does international student mobility influence the gender wage gap? Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Conference 2021, Leibniz Geschäftsstelle, Berlin.

International school-to-work transitions: The payoff to graduates’ international labour mobility and its social inequality implications.

Witte, N., Stawarz, N., & Netz, N. (2021, Oktober).
International school-to-work transitions: The payoff to graduates’ international labour mobility and its social inequality implications. Vortrag auf der Konferenz ECSR Annual Conference 2021.

CIDER/LERN Conference 2021.

Huebener, M., Schwabe, U., Dubowy, M., Spieß, K., Jungbauer-Gans, M., ... & Netz, N. (2021, Oktober).
CIDER/LERN Conference 2021, Leibniz Geschäftsstelle, Berlin.

Should I Stay or Should I Go? - The Role of Perceived Probability of Success and Resilience for Intentions to Stay in Academia.

Jungbauer-Gans, M., & Schwabe, U. (2021, Oktober).
Should I Stay or Should I Go? - The Role of Perceived Probability of Success and Resilience for Intentions to Stay in Academia. Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Conference 2021, DIW Berlin, DZHW Hannover and CIDER Frankfurt, Leibniz Geschäftsstelle, Berlin.

Is it the Skills? The Role of Skill Utilisation and Skill Mismatch on Gender Wage Gaps – A European Perspective on Higher Education Graduates.

Passaretta, G., Sauer, P., Schwabe, U., & Wessling, K. (2021, Oktober).
Is it the Skills? The Role of Skill Utilisation and Skill Mismatch on Gender Wage Gaps – A European Perspective on Higher Education Graduates. Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Conference 2021, DIW Berlin, DZHW Hannover, CIDER Frankfurt, Leibniz Geschäftsstelle, Berlin.

Two is better than one? Social origin and the role of vocational/academic double qualification in Germany.

Ordemann, J., Buchholz, S., Spangenberg, H., & Kerst, C. (2021, Oktober).
Two is better than one? Social origin and the role of vocational/academic double qualification in Germany. Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Konferenz 2021 , Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) sowie Kolleg für interdisziplinäre Bildungsforschung (CIDER), Berlin, Deutschland.

Akademische Mobilität nach China: deutsche Studierende und Nachwuchswissenschaftler*innen in China.

Heublein, U. (2021, Oktober).
Akademische Mobilität nach China: deutsche Studierende und Nachwuchswissenschaftler*innen in China. Vortrag auf dem Workshop Outgoing-Mobilität von Studierenden und wissenschaftlichem Nachwuchs; Formate und Möglichkeiten zur Motivation, BMBF, HRK, Berlin.

Erste Befunde zur Finanzierungssituation von Antragsteller*innen einer Überbrückungshilfe.

Heublein, U. (2021, Oktober).
Erste Befunde zur Finanzierungssituation von Antragsteller*innen einer Überbrückungshilfe. Vortrag auf dem Seminar Vergabe von Überbrückungshilfe 2020/2021, BMBF, Berlin.

Career perspectives of international PhD-students.

Briedis, K. (2021, Oktober).
Career perspectives of international PhD-students. Vortrag im Rahmen der Career week for International Junior Researchers, TU Berlin.

Diversität des Hochschul- und Wissenschaftssystems.

Zimmer, L. M. (2021).
Diversität des Hochschul- und Wissenschaftssystems. Stellungnahme „Diversität im Wissenschaftssystem – offene Gesprächsrunde“, Deutsche Forschungsgemeinschaft, Bonn.

Promovierte in der National Academics Panel Study.

Briedis, K. (2021).
Promovierte in der National Academics Panel Study. Stellungnahme im Rahmen des UniKoN-Werkstattgesprächs: Dr. Unbekannt. Informationsbedarfe, Angebote, Strukturen und Informationslage deutscher Hochschulen und außeruniversitärer Forschungseinrichtungen zur Förderung promovierter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, UniWiND-Koordinierungstelle Nachwuchsinformationen - UniKoN, Jena.

Beschäftigungsverhältnisse und Finanzierung. Befunde zur Situation Promovierender.

Briedis, K. (2021, September).
Beschäftigungsverhältnisse und Finanzierung. Befunde zur Situation Promovierender. Impulsvortrag auf der Tagung „Für moderne Promotionskultur(en)“, UniWiND, Hamburg.

Promovieren in Deutschland – alles gut? Ergebnisse der Nacaps-Studie zu Promotionsbedingungen und zur Situation Promovierender.

Briedis, K. (2021, September).
Promovieren in Deutschland – alles gut? Ergebnisse der Nacaps-Studie zu Promotionsbedingungen und zur Situation Promovierender. Vortrag auf der Tagung Tage des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Universität Osnabrück 2021, Zentrum für Promovierende und Postdocs der Universität Osnabrück (ZePrOs), Osnabrück.
Abstract

Die Qualitätssicherung in der Promotionsphase ist bereits seit vielen Jahren Gegenstand hochschulpolitischer Diskussionen. Punktuell gab es dazu in der Vergangenheit Untersuchungen und Erhebungen; mit Nacaps ist nun eine bundesweite Studie aufgelegt worden, die sich den Qualifizierungsbedingungen und Qualifizierungsprozessen in Deutschland systematisch widmet. In dem Vortrag werden wesentliche Ergebnisse (z. B. zur Promotionsbetreuung) vorgestellt und Impulse für die Verbesserung der Promotionsbedingungen gegeben.

Methodological Innovations in Research on Spatial Mobility: Potentials and Pitfalls.

Netz, N., Vögtle, E. M., Lang, S., Euler, T., & Laska, O. (2021).
Workshop Methodological Innovations in Research on Spatial Mobility: Potentials and Pitfalls, DZHW, Hannover.

Kontakt

Sandra Buchholz
Prof. Dr. Sandra Buchholz Abteilungsleitung 0511 450670-176
Frauke Peter
Dr. Frauke Peter Stellv. Abteilungsleitung 0511 450670-126
Astrid Lange
Astrid Lange Assistenz 0511 450670-138

Projekte

Alle Abteilungsprojekte

Mitarbeiter*innen

Alle Abteilungsmitarbeiter*innen

Publikationen

Alle Abteilungspublikationen

Vorträge und Tagungen

Alle Abteilungsvorträge und -tagungen