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Vorträge und Tagungen

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What drives a positive survey evaluation? The moderating effect of survey attitudes and incentives for the evaluation of the survey.

Russ, U., Ambrasat, J., & Lietz, A. (2019, Juli).
What drives a positive survey evaluation? The moderating effect of survey attitudes and incentives for the evaluation of the survey. Vortrag auf der 8th Conference of the European Survey Research Association (ESRA) in Zagreb, Kroatien.

Effects of announced survey length and incentive in a highly qualified population - A survey experiment.

Lietz, A., Ambrasat, J., & Russ, U. (2019, Juli).
Effects of announced survey length and incentive in a highly qualified population - A survey experiment. Vortrag auf der 8th Conference of the European Survey Research Association (ESRA) in Zagreb, Kroatien.

The Effects of Response Burden when Collecting Life-History Data in a Self-Administered Mixed-Device Survey.

Cordua, F., Carstensen, J., & Lang, S. (2019, Juli).
The Effects of Response Burden when Collecting Life-History Data in a Self-Administered Mixed-Device Survey. Poster auf der 8th Conference of the European Survey Research Association (ESRA), Universität Zagreb, Kroatien.

Life History Calendar: Are there Positive Effects in a Self-Administered Mixed-Device Survey, too?

Carstensen, J., Lang, S., & Cordua, F. (2019, Juli).
Life History Calendar: Are there Positive Effects in a Self-Administered Mixed-Device Survey, too? Poster auf der 8th Conference of the European Survey Research Association (ESRA), Universität Zagreb, Kroatien.

The Role of Survey Experience and Attitudes towards Surveys in Predicting Unit Nonresponse in Online Panels.

Jungermann, N., Langfeldt, B., & Schwabe, U. (2019, Juli).
The Role of Survey Experience and Attitudes towards Surveys in Predicting Unit Nonresponse in Online Panels. Vortrag auf der 8th Conference of the European Survey Research Association (ESRA 2019), Universität Zagreb, Kroatien.

Studium gleich Integration? Integrationsdynamiken und Kompetenzen in der deutschen Hochschullandschaft am Beispiel Geflüchteter.

Berg, J., Grüttner, M., Streitwieser, B., & Jungbauer-Gans, M. (2019, Juli).
Studium gleich Integration? Integrationsdynamiken und Kompetenzen in der deutschen Hochschullandschaft am Beispiel Geflüchteter. Symposium, Schloss Herrenhausen, Hannover.

Geflüchtete an Studienkollegs: Lernumwelt und Lernstrategien.

Grüttner, M., & Schröder, S. (2019, Juli).
Geflüchtete an Studienkollegs: Lernumwelt und Lernstrategien. Vortrag auf dem Symposium " Studium gleich Integration? Integrationsdynamiken und Kompetenzen in der deutschen Hochschullandschaft am Beispiel Geflüchteter " in Hannover.

Institutionelle Kontexte.

Berg, J. (2019, Juli).
Institutionelle Kontexte. Panel beim Symposium " Studium gleich Integration? Integrationsdynamiken und Kompetenzen in der deutschen Hochschullandschaft am Beispiel Geflüchteter " , Schloss Herrenhausen, Hannover.

Herausforderungen und Fördermöglichkeiten für verschiedene Studierendengruppen im Vergleich - Was lernen wir aus dem erweiterten Blick auf die Diversität von Studierenden?

Berg, J. (2019, Juli).
Herausforderungen und Fördermöglichkeiten für verschiedene Studierendengruppen im Vergleich - Was lernen wir aus dem erweiterten Blick auf die Diversität von Studierenden? Roundtable Discussion beim Symposium " Studium gleich Integration? Integrationsdynamiken und Kompetenzen in der deutschen Hochschullandschaft am Beispiel Geflüchteter " , Schloss Herrenhausen, Hannover.

Alternative Wege zur Hochschulreife - Warum wir uns (mehr) für nicht-lineare Lebensverläufe interessieren sollten.

Buchholz, S. (2019, Juli).
Alternative Wege zur Hochschulreife - Warum wir uns (mehr) für nicht-lineare Lebensverläufe interessieren sollten. Vortrag beim Wissenschaftspolitischen Gesprächskreis des Leibniz Forschungszentrums Wissenschaft und Gesellschaft (LCSS), Hannover.

Welchen Einfluss hat internationale Mobilität auf wissenschaftliche Karrieren? Ein Forschungsüberblick.

Hauschildt, K., & Netz, N. (2019, Juli).
Welchen Einfluss hat internationale Mobilität auf wissenschaftliche Karrieren? Ein Forschungsüberblick. Vortrag auf dem GATE-Germany Marketingkongress 2019, Wissenschaftszentrum Bonn, 04.07.2019.

Intersektionalität im Hochschulbereich: In welchen Studienphasen bestehen Interaktionseffekte nach Geschlecht, Migrationshintergrund und sozialer Herkunft?

Lörz, M. (2019, Juli).
Intersektionalität im Hochschulbereich: In welchen Studienphasen bestehen Interaktionseffekte nach Geschlecht, Migrationshintergrund und sozialer Herkunft? Vortrag im Forschungskolloquium der Universität Konstanz.

Ursachen des Studienabbruchs - Was können Lehrende tun?

Heublein, U. (2019, Juli).
Ursachen des Studienabbruchs - Was können Lehrende tun? Keynote auf dem Symposium 5. Emdener Symposium "Best Practices in Lehre & Studium – Innovativ, erprobt, umsetzbar" , Hochschule Emden - Lehr, Hochschule Emden - Lehr.

Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Students from German Higher Education Institutions?

Fiedler, I., Schwabe, U., Sudheimer, S., Kastirke, N., & Fehring, G. (2019, Juni).
Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Students from German Higher Education Institutions? Vortrag auf dem Workshop " Survey Attitude Scale (SAS) und Survey Evaluation (SE) in Online Surveys " ; DZHW, Hannover.

Survey Attitude Scale (SAS) und Survey Evaluation (SE) in Online Surveys.

Schwabe, U., Kastirke, N., Sudheimer, S., & Fiedler, I. (2019).
Workshop Survey Attitude Scale (SAS) und Survey Evaluation (SE) in Online Surveys, DZHW, Hannover.
Abstract

Vor dem Hintergrund sinkender Rücklaufquoten, auch in Online-Surveys, stellt die Rekrutierung von Befragungspersonen eine zunehmend komplexe Herausforderung dar, die eine Auseinandersetzung mit den Determinanten für die Befragungsteilnahme notwendig erscheinen lässt (Konradt & Fary 2006, Krieger 2018, Meyer et al. 2015, Stoop et al. 2010). Diese Teilnahmebereitschaft hängt sowohl von situativen Faktoren, wie der Themensalienz, als auch von individuellen Dispositionen, wie der allgemeinen Einstellung gegenüber Befragungen (de Leeuw et al. 2017; Jungermann & Stocké 2017; Stocké 2006), ab. Die Survey Attitude Scale (SAS/ATS; de Leeuw et al. 2010) könnte ein geeignetes Messinstrument sein, um diese Befragungseinstellung zu erfassen...

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Sandra Buchholz
Prof. Dr. Sandra Buchholz Abteilungsleitung 0511 450670-176
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Dr. Frauke Peter Stellv. Abteilungsleitung 0511 450670-126

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