Effekte generischer Kompetenzprofile und bildungspolitischer Rahmenbedingungen auf die Resignationstendenz von Lehrer(inne)n.
Brachem, J.-C. (2013, März).
Effekte generischer Kompetenzprofile und bildungspolitischer Rahmenbedingungen auf die Resignationstendenz von Lehrer(inne)n.
Vortrag auf der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) der Universität Kiel.
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Übergänge nach dem Studium. Thesen zum Berufseinstieg von Hochschulabsolvent(inn)en.
Briedis, K. (2013, März).
Übergänge nach dem Studium. Thesen zum Berufseinstieg von Hochschulabsolvent(inn)en.
Vortrag auf dem 6. Fachforum des Zentrums Eigenständige Jugendpolitik "Erstmal den Abschluss machen - und dann? Junge Menschen in Ausbildung und beim Berufseinstieg" in Frankfurt am Main.
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Vielfalt der Studierenden: Definition möglicher Unterstützungsbedarfe.
Middendorff, E. (2013, Januar).
Vielfalt der Studierenden: Definition möglicher Unterstützungsbedarfe.
Keynote auf der gemeinsamen Veranstaltung von HRK und DSW "Ja zur Vielfalt! Strategien und Servicekonzepte für eine heterogene Studierendenschaft" in Berlin.
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Does international mobility during studies influence graduates’ wages? Theoretical approaches and evidence from Germany.
Netz, N., & Kratz, F. (2013, Januar).
Does international mobility during studies influence graduates’ wages? Theoretical approaches and evidence from Germany.
Vortrag auf dem Colloquium Hochschulforschung, Humboldt-Universität, Berlin.
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Promotions- und Arbeitsbedingungen Promovierender heute.
Jaksztat, S. (2013, Januar).
Promotions- und Arbeitsbedingungen Promovierender heute.
Vortrag an der LUH (Projekttag des Masterstudiengangs "Wissenschaft und Gesellschaft") in Hannover.
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Berufseinstieg mit Bachelor. Ausgewählte Ergebnisse der HIS-HF-Absolventenstudien.
Briedis, K. (2013, Januar).
Berufseinstieg mit Bachelor. Ausgewählte Ergebnisse der HIS-HF-Absolventenstudien.
Vortrag an der Universität Hamburg.
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Berufseinstieg von Absolvent(inn)en der Geistes- und Sozialwissenschaften. Kennzahlen aus der HIS-Absolventenuntersuchung 2011.
Isleib, S. (2013, Januar).
Berufseinstieg von Absolvent(inn)en der Geistes- und Sozialwissenschaften. Kennzahlen aus der HIS-Absolventenuntersuchung 2011.
Vortrag auf der Veranstaltung "Geistes- und Sozialwissenschaftler(innen) in ihrer beruflichen Praxis" an der Universität Leipzig.
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Berufliche Chancen für Geisteswissenschaftler/innen. Ergebnisse der Forschung zum Berufsverbleib.
Briedis, K. (2012, Dezember).
Berufliche Chancen für Geisteswissenschaftler/innen. Ergebnisse der Forschung zum Berufsverbleib.
Vortrag an der Hochschule für Bildende Künste in Braunschweig.
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Epidemiologie des Neuroenhancements unter Studierenden - Ergebnisse der HISBUS-Befragung 2010.
Middendorff, E. (2012, November).
Epidemiologie des Neuroenhancements unter Studierenden - Ergebnisse der HISBUS-Befragung 2010.
Vortrag auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde "Zukunft der Psycho-Sozialen Medizin" in Berlin.
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Herkunftsspezifische Unterschiede im Bildungsverlauf - Ausgewählte Ergebnisse aus den HIS-Studienberechtigtenbefragungen.
Schneider, H. (2012, November).
Herkunftsspezifische Unterschiede im Bildungsverlauf - Ausgewählte Ergebnisse aus den HIS-Studienberechtigtenbefragungen.
Vortrag im Rahmen der Workshopreihe "Wissenschaft hat viele Gesichter. Vielfalt gestalten in NRW - Schwerpunktthema Herkunft", Essen.
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Zur Neuvermessung des Verhältnisses von Berufsausbildung und Hochschulausbildung.
Baethge, M., & Kerst, C. (2012, November).
Zur Neuvermessung des Verhältnisses von Berufsausbildung und Hochschulausbildung.
Vortrag auf dem Herbsttreffen des Förderschwerpunkts "Sekundäranalysen" des BMBF-Promotionsbegleitprogramms, DIPF, Frankfurt.
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Does international mobility during studies influence graduates' wages? Theoretical approaches and evidence from Germany.
Netz, N., & Kratz, F. (2012, November).
Does international mobility during studies influence graduates' wages? Theoretical approaches and evidence from Germany.
Vortrag im Rahmen der Tagung "Transnationales Humankapital und soziale Ungleichheit" der DGS-Sektion "Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse", Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung.
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Berufswege von Geisteswissenschaftler(inne)n.
Fabian, G. (2012, November).
Berufswege von Geisteswissenschaftler(inne)n.
Vortrag bei der Konrad-Adenauer-Stiftung, Hauptabteilung Begabtenförderung und Kultur, in Königswinter.
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Studieren mit oder ohne Kind? Antworten aus empirischer Sicht.
Middendorff, E. (2012, November).
Studieren mit oder ohne Kind? Antworten aus empirischer Sicht.
Vortrag auf der Tagung des BMFSFJ "Ausbildung, Studium und Elternschaft" in Berlin.
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Studienmodelle individueller Geschwindigkeit - Modellübergreifende Wirkungsforschung. Ergebnisse der Bestandsaufnahme und weiterer Forschungsverlauf.
Vöttiner, A., & Mergner, J. (2012, November).
Studienmodelle individueller Geschwindigkeit - Modellübergreifende Wirkungsforschung. Ergebnisse der Bestandsaufnahme und weiterer Forschungsverlauf.
Vortrag auf der Tagung zum Programm "Studienmodelle individueller Geschwindigkeit" des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg im Hohenwart Forum, Pforzheim-Hohenwart.
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