Artikel

Leider konnte für diese Suchkombination kein Ergebnis gefunden werden

Verbrauchte Zukunft oder "Et hätt noch immer jut jejange".

Hornbostel, S. (2010).
Verbrauchte Zukunft oder "Et hätt noch immer jut jejange". In K. Hauss, S. Ulrich & S. Hornbostel (Hrsg.), Foresight - Between Science and Fiction. iFQ-Working Paper No.7, (S. 11-14). Bonn: iFQ.

Foresight - Between Science and Fiction. iFQ-Working Paper No.7.

Hauss, K., Ulrich, S., & Hornbostel, S. (Hrsg.) (2010).
Foresight - Between Science and Fiction. iFQ-Working Paper No.7. Bonn: iFQ.

(Forschungs-)Evaluation.

Hornbostel, S. (2010).
(Forschungs-)Evaluation. In D. Simon, A. Knie & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik, (S. 293-309). Wiesbaden: VS Verlag.

Der Preis der Freiheit: Die Bedeutung hoher Forschungsautonomie für Arbeitsalltag und Karriere von Nachwuchsgruppenleitern.

Böhmer, S. (2010).
Der Preis der Freiheit: Die Bedeutung hoher Forschungsautonomie für Arbeitsalltag und Karriere von Nachwuchsgruppenleitern. Innovation und Kreativität an Hochschulen, Sonderband die hochschule, Nr. 1/2010, 64-76.

[Rezension des Buchs Forschungsverbundmanagement: Handbuch für die Gestaltung inter- und transdisziplinärer Projekte von zu: R. Defila, A. Di Giulio, & M. Scheuermann].

Böhmer, S., & Sondermann, M. (2010).
[Rezension des Buchs Forschungsverbundmanagement: Handbuch für die Gestaltung inter- und transdisziplinärer Projekte von zu: R. Defila, A. Di Giulio, & M. Scheuermann]. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 62 (2), S.344-347.

Verschärfter Wettbewerb um exzellente (Nachwuchs-)Wissenschaftler: Strategien und Handlungsoptionen im Kontext der Exzellenzinitiative.

Bukow, S., & Sondermann, M. (2010).
Verschärfter Wettbewerb um exzellente (Nachwuchs-)Wissenschaftler: Strategien und Handlungsoptionen im Kontext der Exzellenzinitiative. Qualität in der Wissenschaft. Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration, Heft 3/2010, 4. Jg., 58-65.

Towards Quality Assurance for Bibliometric Indicators.

Dinkel, W., & von Ins, M. (2010).
Towards Quality Assurance for Bibliometric Indicators. In Book of Abstracts, Eleventh International Conference on Science and Technology Indicators, Leiden, 9-11 September 2010, (S. 82-83).

Nachwuchspolitik.

Gülker, S., & Böhmer, S. (2010).
Nachwuchspolitik. In D. Simon, A. Knie & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik, (S. 86-102). Wiesbaden: VS Verlag.

Unterschiedliche Promotionsformen, gleiche Probleme? Analysen zur Unterbrechung von Promotionsvorhaben.

Hauss, K., Gerhardt Anke, & Mues Christopher (2010).
Unterschiedliche Promotionsformen, gleiche Probleme? Analysen zur Unterbrechung von Promotionsvorhaben. Beiträge zur Hochschulforschung, Nr. 2/2010, 76-96.

Forschungsfinanzierung in Deutschland.

Hinze, S. (2010).
Forschungsfinanzierung in Deutschland. In D. Simon, A. Knie & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik, (S. 163-176). Wiesbaden: VS Verlag.

Ist leistungsorientierte Mittelvergabe im Hochschulbereich "gerecht" gestaltbar?

Kamm, R., & Krempkow, R. (2010).
Ist leistungsorientierte Mittelvergabe im Hochschulbereich "gerecht" gestaltbar? Qualität in der Wissenschaft. Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration, Heft 3/2010, 71-78.

Inequality in Academic Careers in Germany: Indications from Postdoctoral Careers.

Kaulisch, M., & Böhmer, S. (2010).
Inequality in Academic Careers in Germany: Indications from Postdoctoral Careers. In G. Goastellec (Hrsg.), Understanding Inequalities in, through and by Higher Education. Global Perspectives on Higher Education, (S. 105-122). Boston: SensePublisher, Boston College.

Professionalisierung der Hochschulleitung?

Kleimann, B. (2010).
Professionalisierung der Hochschulleitung? In A. Langer, A. Schröer & H. K. Anheier (Hrsg.), Professionalisierung im Nonprofit Management (S. 201-226). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Führungskultur und Führungsstile in der Hochschulverwaltung.

Kleimann, B. (2010).
Führungskultur und Führungsstile in der Hochschulverwaltung. In L. Degenhardt & B. Stender (Hrsg.), Forum Prüfungsverwaltung 2009 (S. 27-43). Hannover: HIS:Forum Hochschule 15/2010.

How Expert Panels Decide - Peer Review through Commitees.

Klein, T., & Olbrecht, M. (2010).
How Expert Panels Decide - Peer Review through Commitees. In C. A. Shoniregun & G. A. Akmayeva (Hrsg.), Proceedings of the London International Conference on Education, (S. 47-48). London: Infonomics Society.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912