Research Assessment as an Instrument for Steering Higher Education - A Comparative Study.
Orr, D. (2004).
Research Assessment as an Instrument for Steering Higher Education - A Comparative Study.
Journal of Higher Education Policy and Management, 26(3), 343-362.
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ICE - a Web Based Information System to Support Higher Education Policy Decisions.
Müßig-Trapp, P., Dicken, H., & Kopp, H. (2003).
ICE - a Web Based Information System to Support Higher Education Policy Decisions.
Informatica 27 (2003), Ljubljana, 293-304.
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Moderne Zeiten - Veränderte Anforderungen an die beruflichen Kompetenzen von Ingenieurinnen und Ingenieuren.
Minks, K.-H. (2003).
Moderne Zeiten - Veränderte Anforderungen an die beruflichen Kompetenzen von Ingenieurinnen und Ingenieuren.
Absolventenguide, Heft SommerSemester 2003, 33-37.
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Mitarbeiterbeteiligung bei Umweltbetriebsprüfungen, Umwelt- und Sicherheitsaudits.
Gilch, H., Müller, J., & Stratmann, F. (2003).
Mitarbeiterbeteiligung bei Umweltbetriebsprüfungen, Umwelt- und Sicherheitsaudits.
Umweltwirtschaftsforum, 11(1), 49-53.
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Erprobung eines internetbasierten Arbeitsschutz- Informationssystems im Hochschulbereich.
Stratmann, F., & Müller, J. (2003).
Erprobung eines internetbasierten Arbeitsschutz- Informationssystems im Hochschulbereich.
In H. Gebhardt, K. H. Lang, B. H. Müller, M. Stein & R. Tielsch (Hrsg.), Werkstattberichte 27: Sicherheit und Gesundheit bei betrieblichen Entwicklungs- und Planungsprozessen (S.244-265). Bremerhaven: Fachverlag NW.
ISBN 3-89701-940-X
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E-Learning revisited: Maßnahmen für eine nachhaltige Integration in die Hochschullehre.
Kleimann, B. (2003).
E-Learning revisited: Maßnahmen für eine nachhaltige Integration in die Hochschullehre.
In K. Jantke, W. Wittig & J. Herrmann (Hrsg.), Von e-Learning bis e-Payment 2003. Das Internet als sicherer Marktplatz, Tagungsband LIT '03, 24.-26.9.2003 in Leipzig (S. 1-18). Berlin.
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Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning an den deutschen Hochschulen: eine Einführung.
Kleimann, B. (2003).
Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning an den deutschen Hochschulen: eine Einführung.
In B. Kleimann & K. Wannemacher (Hrsg.), Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning im Hochschulbereich. Länder, Hochschulen, Projekte. HIS-Workshop, 29. November 2002, Hannover 2003 (HIS-Kurzinformation B3/2003).
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E-Learning an den deutschen Hochschulen - erste Resultate aus einer Online-Umfrage unter den Projekten des Bundesförderprogramms "Neue Medien in der Bildung".
Kleimann, B. (2003).
E-Learning an den deutschen Hochschulen - erste Resultate aus einer Online-Umfrage unter den Projekten des Bundesförderprogramms "Neue Medien in der Bildung".
In U. Beck & W. Sommer (Hrsg.), LearnTec 2003. 11. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie, Tagungsband, Bd. 1 (S. 245-252). Karlsruhe.
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Psychische Belastungen von Beschäftigten in Hochschulen.
Stratmann, F., & Müller, J. (2002).
Psychische Belastungen von Beschäftigten in Hochschulen.
impulse. Newsletter zur Gesundheitsförderung; Landesvereinigung für Gesundheit Niedersachsen(37), 6.
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Nutzung elektronischer Medien im Arbeits- und Gesundheitsschutz in Hochschulen (BMBF-Verbundprojekt ARGEPLAN).
Müller, J. (2001).
Nutzung elektronischer Medien im Arbeits- und Gesundheitsschutz in Hochschulen (BMBF-Verbundprojekt ARGEPLAN).
Referat auf der 27. Jahresfachtagung des VDSI - Fachgruppe Hochschulen und wissenschaftliche Institutionen am 27.09.2001 in Ulm. In VDSI Fachgruppe Hochschulen und wissenschaftliche Institutionen (Bearb.), Tagungsband zur 27. Jahrsfachtagung vom 26. - 28.09.2001 Ulm.
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