Wissenschaft als Beruf - heute. Perspektiven des akademischen Nachwuchs in der Wissensgesellschaft. Tagungsbericht zur 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) in Wien.
Krempkow, R. (2012).
Wissenschaft als Beruf - heute. Perspektiven des akademischen Nachwuchs in der Wissensgesellschaft. Tagungsbericht zur 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) in Wien.
dghd-Newsletter, Nr. 2/2012, 19-20.
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Leistungsbewertung unter Berücksichtigung institutioneller Diversität deutscher Hochschulen: Ein Weg zur Förderung von Vielfalt?
Krempkow, R., & Kamm, R. (2012).
Leistungsbewertung unter Berücksichtigung institutioneller Diversität deutscher Hochschulen: Ein Weg zur Förderung von Vielfalt?
In U. Klein, & D. Heitzmann (Hrsg.), Diversity und Hochschule. Teilhabebarrieren und Strategien zur Gestaltung von Vielfalt, (S. 164-181). Weinheim: Juventa.
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What Leads PBF to Success? The Meaning of Justice Perception of Performance Based Funding in German University Medicine.
Krempkow, R., & Landrock, U. (2012).
What Leads PBF to Success? The Meaning of Justice Perception of Performance Based Funding in German University Medicine.
In EAIR 34th Annual Forum, Stavanger, Norway.
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Welche Effekte hat die leistungsorientierte Mittelvergabe? Das Beispiel der medizinischen Fakultäten Deutschlands.
Krempkow, R., & Schulz, P. (2012).
Welche Effekte hat die leistungsorientierte Mittelvergabe? Das Beispiel der medizinischen Fakultäten Deutschlands.
die hochschule, Nr. 2/2012, 121-141.
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Steuerung durch LOM? Eine Analyse zur leistungsorientierten Mittelvergabe an medizinischen Fakultäten in Deutschland.
Krempkow, R., Landrock, U., & Schulz, P. (2012).
Steuerung durch LOM? Eine Analyse zur leistungsorientierten Mittelvergabe an medizinischen Fakultäten in Deutschland.
In U. Wilkesmann, & C. Schmidt (Hrsg.), Hochschule als Organisation, (S. 245-260). Münster: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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On the Relationship between Peer Review-based Selection Decisions in Individual Research Funding and Applicants' Publication Performance: The Case of the ERC Starting Grants.
Neufeld, J., Huber, N., & Wegner, A. (2012).
On the Relationship between Peer Review-based Selection Decisions in Individual Research Funding and Applicants' Publication Performance: The Case of the ERC Starting Grants.
In É. Archambault, Y. Gingras, & V. Larivière (Hrsg.), Proceedings of 17th International Conference on Science and Technology Indicators, (S. 619-627). Montréal: Science-Metrix and OST.
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Development and Evaluation of a Match Key for Linking References to Cited Articles.
Schmidt, M. (2012).
Development and Evaluation of a Match Key for Linking References to Cited Articles.
In É. Archambault, Y. Gingras, & V. Larivière (Hrsg.), Proceedings of 17th International Conference on Science and Technology Indicators, (S. 707-718). Montréal: Science-Metrix and OST.
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Einsatz von Social Software und Semantic Web-Technologien im Patentbereich.
Schmitz, J. (2012).
Einsatz von Social Software und Semantic Web-Technologien im Patentbereich.
In M. Ockenfeld, I. Peters, & K. Weller (Hrsg.), Social Media und Web Science. Das Web als Lebensraum. Proceedings. 2. DGI-Konferenz, Düsseldorf 22.-23.03.2012, (S. 445-447). Frankfurt a.M.: DGI.
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Finding the Easter eggs hidden by oneself: Why Radicchi and Castellano's (2012) fairness test for citation indicators is not fair.
Sirtes, D. (2012).
Finding the Easter eggs hidden by oneself: Why Radicchi and Castellano's (2012) fairness test for citation indicators is not fair.
Journal of Informetrics, Nr. 6/2012, 448-450.
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Citation time window choice for research impact evaluation.
Wang, J. (2012).
Citation time window choice for research impact evaluation.
Scientometrics, 94(3), 851-872.
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Mehr Management, mehr Frauen? Das Berufsfeld administratives Hochschulmanagement aus der Geschlechterperspektive.
Kloke, K., Blümel, A., Krücken, G., & Netz, N. (2011).
Mehr Management, mehr Frauen? Das Berufsfeld administratives Hochschulmanagement aus der Geschlechterperspektive.
In Blättel-Mink, B., Franzke, A., & Wolde, A. (Hrsg.), Frankfurter Feministische Texte, Sozialwissenschaften 14: Gleichstellung im Reformprozess der Hochschulen. Neue Karrierewege für Frauen? (S. 61-84). Sulzbach/Taunus: Helmer.
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Welchen Einfluss hat Weiterbildung auf den beruflichen Aufstieg von Hochschulabsolventen?
Briedis, K., & Rehn, T. (2011).
Welchen Einfluss hat Weiterbildung auf den beruflichen Aufstieg von Hochschulabsolventen?
Beiträge zur Hochschulforschung, 33, 58-83.
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Bildungsexpansion und soziale Ungleichheit: Zunahme, Abnahme oder Persistenz ungleicher Chancenverhältnisse - eine Frage der Perspektive?
Lörz, M., & Schindler, S. (2011).
Bildungsexpansion und soziale Ungleichheit: Zunahme, Abnahme oder Persistenz ungleicher Chancenverhältnisse - eine Frage der Perspektive?
Zeitschrift für Soziologie, 40(6), 458-477.
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Student mobility in Italy.
Netz, N., & Orr, D. (2011).
Student mobility in Italy.
In Teichler, U., Ferencz, I., & Wächter, B. (Hrsg.), Dok&Mat, DAAD 70: Mapping Mobility in European Higher Education. Vol. II: Case Studies, (S. 169-196). Bonn: DAAD.
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Studienbelastung im Bachelor-Studium - alles nur gefühlt?
Middendorff, E. (2011).
Studienbelastung im Bachelor-Studium - alles nur gefühlt?
In Duriska, M., Ebner-Priemer, U., & Stolle, M. (Hrsg.), Rückenwind. Was Studis gegen Stress tun können. (S. 42-45). Karlsruhe: KIT.
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