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Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen.

Freitag, W. K. (2008).
Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen. PADUA: Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 3(1), 18-20.

Hochschulfusion - Ein Weg zu einer "Hochschule Neuen Typs".

Altvater, P. (2008).
Hochschulfusion - Ein Weg zu einer "Hochschule Neuen Typs". Semester-Journal - Fachhochschule für Wirtschaft Berlin, 1, 8-9.

Abfallentsorgung in Hochschulen.

Müller, J. (2008).
Abfallentsorgung in Hochschulen. In Müll-Handbuch. Loseblattsammlung, Lieferung 1/08, 8109. Berlin: Springer.

Online Exams as Part of the IT-supported Examination Process Chain.

Wannemacher, K., Gilch, H., Bauer, Y., Degenhardt, L., & Kleimann, B. (2008).
Online Exams as Part of the IT-supported Examination Process Chain. In D. S. Jørgensen, M. H. Stenalt & EUNIS VISION IT (Hrsg.)EUNIS 2008 VISION IT: Visions for IT in Higher Education: 24-27 June 2008 Århus, Denmark. Århus : University of Århus.

HIS:Magazin 1|2008 (Sonderausgabe zu HISinOne).

Hübner, U., Sanner, W., Jauer, W., Brummermann, H., Monente-Helber, M., Lustig, J.-O., & Paulsen, R. (2008).
HIS:Magazin 1|2008 (Sonderausgabe zu HISinOne). Hannover: HIS.

Governance als Konzept sozialwissenschaftlicher Hochschulforschung - am Beispiel neuer Modelle und Verfahren der Hochschulsteuerung und Finanzierung.

Jaeger, M., & Leszczensky, M. (2008).
Governance als Konzept sozialwissenschaftlicher Hochschulforschung - am Beispiel neuer Modelle und Verfahren der Hochschulsteuerung und Finanzierung. Das Hochschulwesen(1), 17-25.

Die Exzellenzinitiative: Beobachtungen aus der Implementierungsphase. iFQ-Working Paper No.5.

Sondermann, M., Simon, D., Scholz, A.-M., & Hornbostel, S. (Hrsg.) (2008).
Die Exzellenzinitiative: Beobachtungen aus der Implementierungsphase. iFQ-Working Paper No.5. Bonn: iFQ.

Gesucht: Aussagekräftige Indikatoren und belastbare Datenkollektionen. Desiderate geisteswissenschaftlicher Evaluierung in Deutschland.

Hornbostel, S. (2008).
Gesucht: Aussagekräftige Indikatoren und belastbare Datenkollektionen. Desiderate geisteswissenschaftlicher Evaluierung in Deutschland. In E. Lack & C. Markschies (Hrsg.), What the hell is quality?, (S. 55-73). Frankfurt/New York: Campus Verlag.

L'initiative d'excellence allemande dans le paysage universitaire international.

Hornbostel, S., Simon, D., & Sondermann, M. (2008).
L'initiative d'excellence allemande dans le paysage universitaire international. Magazine de l'Université, Nr. 11/2008.

Evaluation der Exzellenzinitiative: Gibt es objektive Kriterien für Exzellenz?

Hornbostel, S. (2008).
Evaluation der Exzellenzinitiative: Gibt es objektive Kriterien für Exzellenz? Making Exzellence. Reihe GEW Materialien aus Hochschule und Forschung, Nr. 114, 49-63.

Exzellente Wissenschaft. Das Problem, der Diskurs, das Programm und die Folgen. iFQ-Working Paper No.4.

Hornbostel, S., Simon, D., & Heise, S. (Hrsg.) (2008).
Exzellente Wissenschaft. Das Problem, der Diskurs, das Programm und die Folgen. iFQ-Working Paper No.4. Bonn: iFQ.

Multi-method approaches to research evaluation - experiences and results from the evaluation of the prestigious DFG-funding programme "Emmy Noether".

Böhmer, S., & Hornbostel, S. (2008).
Multi-method approaches to research evaluation - experiences and results from the evaluation of the prestigious DFG-funding programme "Emmy Noether". In Book of short Abstracts, 7th International Conference on Social Science Methodology, RC33 - Logic and Methodology in Sociology, Sept. 1-5 2008 in Neapel, (S. 135).

Lehr-/Lernkulturen und Kompetenzentwicklung: Was Studierende lernen, wie Lehrende lehren und wie beides miteinander zusammenhängt.

Schaeper, H. (2008).
Lehr-/Lernkulturen und Kompetenzentwicklung: Was Studierende lernen, wie Lehrende lehren und wie beides miteinander zusammenhängt. In K. Zimmermann, M. Kamphans & S. Metz-Göckel (Hrsg.), Perspektiven der Hochschulforschung (S. 197-213). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Jede fünfte Stelle wird bisher aus dem Ausland besetzt: Ein erster Blick auf die im Rahmen der Reformbewegung neu geschaffenen Stellen. Ergebnisse einer iFQ-Erhebung zur Exzellenzinitiative.

Hornbostel, S., & Sondermann, M. (2008).
Jede fünfte Stelle wird bisher aus dem Ausland besetzt: Ein erster Blick auf die im Rahmen der Reformbewegung neu geschaffenen Stellen. Ergebnisse einer iFQ-Erhebung zur Exzellenzinitiative. GAIN Newsletter, Sonderausgabe Sept. 2008.

Die etwas andere Exzellenz. Evaluation des Emmy Noether-Programms.

Hornbostel, S., & Böhmer, S. (2008).
Die etwas andere Exzellenz. Evaluation des Emmy Noether-Programms. Forschung & Lehre, Nr. 8/2008, 528.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912