Gebäudemanagement professionell gestalten - mit strategischer Steuerung zu mehr Effizienz.
Tegtmeyer, R. (2008).
Gebäudemanagement professionell gestalten - mit strategischer Steuerung zu mehr Effizienz.
Wissenschaftsmanagement: Zeitschrift für Innovation, 14(2), 23-29.
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Fostering Intercultural Skills Through E-Learning in German Higher Education - A Conceptual Framework.
Kleimann, B. (2008).
Fostering Intercultural Skills Through E-Learning in German Higher Education - A Conceptual Framework.
In A. Szücs & A. W. Tait (Hrsg.), EDEN 2008 Annual Conference. New Learning Cultures. Conference Proceedings. 11 - 14 June 2008. Lisbon: EDEN. Published by the European Distance and E-Learning Network [CD-ROM].
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Continuing higher education in Germany now and in the future.– What can we learn from an international comparison?
Schaeper, H. (2008).
Continuing higher education in Germany now and in the future.– What can we learn from an international comparison?
Journal of Adult and Continuing Education, 14, 607-625. http://dx.doi.org/10.7227/JACE.14.2.2
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Virtuell über den "Studierendenberg"? Zu Kapazitätswirkungen mediengestützter Lehre.
Kleimann, B. (2008).
Virtuell über den "Studierendenberg"? Zu Kapazitätswirkungen mediengestützter Lehre.
In S. Zauchner, P. Baumgartner, E. Blaschitz & A. Weissenbäck (Hrsg.), Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten (S. 308-318). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.
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HIS:Magazin 2|2008.
HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Schwarzenberger, A., Gwosć, C., Heine, C., Middendorff, E., Ruiz, M., Trisl, O., ... & Müßig-Trapp, P. (2008).
HIS:Magazin 2|2008.
Hannover: HIS.
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Fortbildungs-Abschlüsse werden zu Anschlüssen an der Hochschule.
Stamm-Riemer, I., & Loroff, C. (2008).
Fortbildungs-Abschlüsse werden zu Anschlüssen an der Hochschule.
BWP plus. (Beilage zur BWP Bildung in Wissenschaft und Praxis)(2), 5.
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Gute Zeiten für Nest-Flüchtlinge? Das Mobilitätsverhalten deutscher Studenten.
Heine, C., & Müßig-Trapp, P. (2008).
Gute Zeiten für Nest-Flüchtlinge? Das Mobilitätsverhalten deutscher Studenten.
In Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.), Fit für die Welt - Die deutschen Hochschulen auf dem Weg zum Europäischen Hochschulraum, (S. 12-13). Bonn: HRK.
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Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen?
Jaeger, M. (2008).
Wie wirksam sind leistungsorientierte Budgetierungsverfahren an deutschen Hochschulen?
ZFHE: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 3, 89-104.
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Seminarräume ersetzen keine Labore – Ressourcenplanung für die Medizinische Forschung und Lehre.
Moog, H. (2008).
Seminarräume ersetzen keine Labore – Ressourcenplanung für die Medizinische Forschung und Lehre.
KU Spezial Controlling, 24-26.
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Studienabschlüsse und Arbeitsmarkt.
Kerst, C., Rauschenbach, T., Weishaupt, H., Wolter, A., & Züchner, I. (2008).
Studienabschlüsse und Arbeitsmarkt.
In K.-J. Tillmann, T. Rauschenbach, R. Tippelt & H. Weishaupt (Hrsg.), Datenreport Erziehungswissenschaft 2008 (S.59-86). Opladen, Farmington Hills, USA: Budrich.
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Studierende.
Kerst, C., Rauschenbach, T., Wolter, A., & Züchner, I. (2008).
Studierende.
In K.-J. Tillmann, T. Rauschenbach, R. Tippelt & H. Weishaupt (Hrsg.), Datenreport Erziehungswissenschaft 2008 (S.41-58). Opladen, Farmington Hills, USA: Budrich.
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Lernen von anderen Ländern? Internationale Perspektiven zur Teilnahme an Hochschulweiterbildung.
Schaeper, H. (2008).
Lernen von anderen Ländern? Internationale Perspektiven zur Teilnahme an Hochschulweiterbildung.
Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung(1), 19-29.
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Studiengebühren in Deutschland und Europa - Eine Übersicht.
Ebcinoğlu, F., & Leszczensky, M. (2008).
Studiengebühren in Deutschland und Europa - Eine Übersicht.
Forschung & Lehre, 15(1), 12-14.
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Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen.
Freitag, W. K. (2008).
Gleiche Chance für alle. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen.
PADUA: Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 3(1), 18-20.
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Hochschulfusion - Ein Weg zu einer "Hochschule Neuen Typs".
Altvater, P. (2008).
Hochschulfusion - Ein Weg zu einer "Hochschule Neuen Typs".
Semester-Journal - Fachhochschule für Wirtschaft Berlin, 1, 8-9.
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