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Performance-based funding as an instrument of competition in German higher education.

Orr, D., Jaeger, M., & Schwarzenberger, A. (2007).
Performance-based funding as an instrument of competition in German higher education. Journal of Higher Education Policy and Management, 29(1), 3-23.

Peer Review. Transparenz und Anonymität im Begutachtungsprozess.

Siekermann, M. (2007).
Peer Review. Transparenz und Anonymität im Begutachtungsprozess. BIOspektrum. Das Magazin für Biowissenschaften, Nr. 5/2007, 322-323.

Hochschulsteuerung durch Kontrakte - wozu und wie? Unterschiedliche Stellenwerte von Wettbewerb, Autonomie und Indikatoren im europäischen Vergleich.

Orr, D., & Lanzendorf, U. (2006).
Hochschulsteuerung durch Kontrakte - wozu und wie? Unterschiedliche Stellenwerte von Wettbewerb, Autonomie und Indikatoren im europäischen Vergleich. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 15(2), 80-97.

Steuerung an Hochschulen durch interne Zielvereinbarungen: Aktueller Stand der Entwicklungen.

Jaeger, M. (2006).
Steuerung an Hochschulen durch interne Zielvereinbarungen: Aktueller Stand der Entwicklungen. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung, 15(2), 55-66.

Es geht nicht mehr ohne. E-Learning als Element der Hochschulentwicklung.

Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2006).
Es geht nicht mehr ohne. E-Learning als Element der Hochschulentwicklung. Forschung & Lehre, 13(7), 372-374.

E-Learning@FH - Rahmenbedingungen und Entwicklungsstand des Medieneinsatzes an deutschen Fachhochschulen.

Kleimann, B. (2006).
E-Learning@FH - Rahmenbedingungen und Entwicklungsstand des Medieneinsatzes an deutschen Fachhochschulen. In E. Seiler Schiedt, S. Kälin & C. Sengstag (Hrsg.), E-Learning - alltagstaugliche Innovation? (S. 47-57). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.

Vielfalt im Detail: Studiengebührenmodelle der Länder im Vergleich.

Ebcinoğlu, F. (2006).
Vielfalt im Detail: Studiengebührenmodelle der Länder im Vergleich. Forschung & Lehre, 9/2006, 520-521.

The Relevance of Work Based Learning on the Federal Initiative on Recognition of Prior Learning Outcomes on Higher Education Programmes.

Loroff, C., & Stamm-Riemer, I. (2006).
The Relevance of Work Based Learning on the Federal Initiative on Recognition of Prior Learning Outcomes on Higher Education Programmes. In DEWBLAM (Hrsg.), Conference on European Work Based Learning Approaches in Higher Education - Abstracts of Contributions. Florence.

Reorganisation der Prüfungs- und Studierendenverwaltung.

Bartels, C., Bauer, Y., & Gilch, H. (2006).
Reorganisation der Prüfungs- und Studierendenverwaltung. In H. Moog & B. Vogel (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 01/2006: Bachelor- und Masterstudiengänge - Materialien zur Organisation und Ressourcenplanung (S. 20-37). Hannover: HIS.

Kapazitätseffekte und Lehrkräftebedarf.

Moog, H. (2006).
Kapazitätseffekte und Lehrkräftebedarf. In H. Moog & B. Vogel (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 01/2006: Bachelor- und Masterstudiengänge - Materialien zur Organisation und Ressourcenplanung (S. 39-64). Hannover: HIS.

Herausforderungen für Organisation und Ressourcenplanung.

Moog, H., & Vogel, B. (2006).
Herausforderungen für Organisation und Ressourcenplanung. In H. Moog & B. Vogel (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 01/2006: Bachelor- und Masterstudiengänge - Materialien zur Organisation und Ressourcenplanung (S. 1-20). Hannover: HIS.

Anpassung des Kapazitätsermittlungsrechts in den Bundesländern - Ergebnisse einer Befragung der Wissenschaftsministerien.

Schowe-von der Brelie, B., & Moog, H. (2006).
Anpassung des Kapazitätsermittlungsrechts in den Bundesländern - Ergebnisse einer Befragung der Wissenschaftsministerien. In H. Moog & B. Vogel (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 01/2006: Bachelor- und Masterstudiengänge - Materialien zur Organisation und Ressourcenplanung (S. 81-94). Hannover: HIS.

Flächen- und Raumplanung.

Vogel, B. (2006).
Flächen- und Raumplanung. In H. Moog & B. Vogel (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 01/2006: Bachelor- und Masterstudiengänge - Materialien zur Organisation und Ressourcenplanung (S. 65-79). Hannover: HIS.

Staatliche Hochschulfinanzierung durch leistungsorientierte Budgetierungsverfahren. Erste Evaluationsergebnisse und Schlussfolgerungen.

Jaeger, M., Leszczensky, M., & Handel, K. (2006).
Staatliche Hochschulfinanzierung durch leistungsorientierte Budgetierungsverfahren. Erste Evaluationsergebnisse und Schlussfolgerungen. Hochschulmanagement, 1(1), 13-20.

Procedures for Research Evaluation in German Higher Education: Current Fragmentation and Future Prospects .

Orr, D., & Pätzold, M. (2006).
Procedures for Research Evaluation in German Higher Education: Current Fragmentation and Future Prospects . Access: Critical perspectives on communication, cultural and policy studies, 25(2), 16-30.

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Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912