Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf.
Netz, N., & Rußmann, M. (2025, September). Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Vortrag im Rahmen der Erasmus+ Jahrestagung 2025, DAAD, Universität Mannheim.
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Soziale Disparitäten beim Übergang an die Hochschule im Kontext vorgelagerter Bildungspfade.
Mentges, H., Quast, H., Spangenberg, H., Ordemann, J., & Buchholz, S. (2025, September). Soziale Disparitäten beim Übergang an die Hochschule im Kontext vorgelagerter Bildungspfade. Vortrag auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Duisburg, Deutschland.
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„Räumliche Mobilität als individuelles und gesellschaftliches Phänomen der Transition“.
Stawarz, N., Rüger, H., & Netz, N. (2025, September). Ad hoc Gruppe „Räumliche Mobilität als individuelles und gesellschaftliches Phänomen der Transition“ im Rahmen des 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS), Universität Duisburg-Essen.
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Beyond tradition: Successful career paths to full professorship.
Ordemann, J., Kizilirmak, J. M., Steinkampf, L.-M., & Buchholz, S. (2025, September). Beyond tradition: Successful career paths to full professorship. In S. Lang (Vorsitz), Lebensverlaufsperspektive in der Bildungsforschung – Transitionen als Schlüssel zur Erfassung komplexer Bildungsprozesse. auf dem Kongress 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Universität Duisburg-Essenp, Duisburg.
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Die Studierendenbefragung in Deutschland: Gesundheit von Studierenden.
Steinkühler, J. (2025, September). Die Studierendenbefragung in Deutschland: Gesundheit von Studierenden. Vortrag auf der Tagung "9. Forum Sichere gesunde Hochschule: Studienbedingungen sicher und gesund gestalten - ein Erfolgsfaktor für die Hochschule", Institut für Arbeit und Gesundheit der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (IAG DGUV), Dresden, Deutschland.
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Measuring Distance to University in Germany: How Accurate is the Straight-Line Approach?
Hein, D. (2025, September). Measuring Distance to University in Germany: How Accurate is the Straight-Line Approach? Vortrag im Rahmen der 11th Social Science Methodology Conference of RC33 (ICSSM), Neapel, Italien.
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Studienabbruch von geflüchteten Studierenden: Wie gut eignen sich gängige soziologische Theorien für den Vergleich zwischen spezifischen Risikogruppen?
Grüttner, M., & Rußmann, M. (2025, September). Studienabbruch von geflüchteten Studierenden: Wie gut eignen sich gängige soziologische Theorien für den Vergleich zwischen spezifischen Risikogruppen? Vortrag im Rahmen der Ad-hoc-Gruppe Übergänge und Verläufe junger Geflüchteter im deutschen Bildungssystem auf dem Kongress Transitionen, 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie , Universität Duisburg-Essen, Duisburg, Deutschland.
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Kernergebnisse aus Wissenschaft weltoffen 2024.
Netz, N. (2025). Kernergebnisse aus Wissenschaft weltoffen 2024. Stellungnahme im Rahmen des Podcasts "Weg von Trump – Wie Deutschland US-Forscher anlocken will", Christoph Drösser.
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Unpacking Perpetrator Dynamics: Sexual Harassment versus Other Forms of Workplace Harassment in Doctoral Education.
Muschik, M. (2025, September). Unpacking Perpetrator Dynamics: Sexual Harassment versus Other Forms of Workplace Harassment in Doctoral Education. In H. Pantelmann, S. Bellows-Blakely, S. García Peter, & E. Adimora (Vorsitz), Unheard, unseen, and unspoken: Setting a research agenda for sexual harassment and violence in higher education. Symposium im Rahmen der Tagung "The (De)tabooing of Science and Research", VolkswagenStiftung, Hannover, Deutschland.
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Measuring Distance to University in Germany: How Accurate is the Straight-Line Approach?
Hein, D. (2025, September). Measuring Distance to University in Germany: How Accurate is the Straight-Line Approach? Vortrag im Research Seminar der Abteilung " Bildungsverläufe und Beschäftigung " des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Hannover, Deutschland.
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Promovieren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen - Ergebnisse aus der National Academics Panel Study (Nacaps).
Briedis, K., Bauer, J. F., & Schwabe, U. (2025, September). Promovieren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen - Ergebnisse aus der National Academics Panel Study (Nacaps). Vortrag auf der Tagung "Die gesellschaftsrelevante Hochschule – Wie kann Integration von Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft gelingen?", 20. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Heilbronn.
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Intragenerational educational mobility and income trajectories.
Ordemann, J., & Burger, K. (2025, September). Intragenerational educational mobility and income trajectories. Vortrag auf der Konferenz SLLS Annual Conference 2025, Society for Longitudinal and Lifecourse Studies (SLLS), University of Fribourg, Fribourg, Schweiz.
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Arbeitslos mit Hochschulabschluss: Wie die Lage Betroffene belastet.
Trennt, F. (2025). Arbeitslos mit Hochschulabschluss: Wie die Lage Betroffene belastet. Interviewbeitrag für den genannten Artikel von Theresa Walter für die Frankfurter Rundschau.
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The Interplay of Parental and Individual Resources in Determining Returns to Spatial Mobility.
Kratz, F., Stawarz, N., & Netz, N. (2025, Juli). The Interplay of Parental and Individual Resources in Determining Returns to Spatial Mobility. Vortrag im Rahmen der 23rd ISQOLS Annual Conference (Redefining progress: Achieving sustainable well-being for all), European Convention Center Luxembourg.
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Organisation von drei Special Sessions zum Thema „Effects of spatial mobility on subjective well-being” im Rahmen der 23rd ISQOLS Annual Conference (Redefining progress: Achieving sustainable well-being for all).
Rüger, H., Stawarz, N., & Netz, N. (2025, Juli). Organisation von drei Special Sessions zum Thema „Effects of spatial mobility on subjective well-being” im Rahmen der 23rd ISQOLS Annual Conference (Redefining progress: Achieving sustainable well-being for all), European Convention Center Luxembourg.
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