Studienbezogene Auslandsmobilität und soziale Ungleichheiten: Wer geht ins Ausland und wem bringt es am meisten? Netz, N. (2024, September). Studienbezogene Auslandsmobilität und soziale Ungleichheiten: Wer geht ins Ausland und wem bringt es am meisten? Keynote im Rahmen der Erasmus+ Jahrestagung 2025, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD).
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Life satisfaction trajectories at the transition to higher education. Warkotsch, R., & Netz, N. (2024, September). Life satisfaction trajectories at the transition to higher education. Vortrag auf der Konferenz SLLS Annual International Conference 2024, Society for Longitudinal and Lifecourse Studies, Colchester, Vereinigtes Königreich.
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Befristungen bei PostDocs – zunehmend ein Problem? Briedis, K. (2024, September). Befristungen bei PostDocs – zunehmend ein Problem? Vortrag im Rahmen der 19. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung. "Die Zukunft der Hochschule: Global, nachhaltig und inklusiv.", Fernuniversität Hagen, Hagen.
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New millenium higher education expansion and inequalities in the female life course. Ordemann, J. (2024, September). New millenium higher education expansion and inequalities in the female life course. Vortrag auf der Konferenz SLLS ANNUAL CONFERENCE 2024. Inequalities Across Life Courses and Generations: Interdisciplinary Perspectives , The Society for Longitudinal and Lifecourse Studies (SLLS), Colchester, UK.
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Social and Academic Integration of Refugees at German Universities: A Comparison with Domestic and International Students. Grüttner, M. (2024, September). Social and Academic Integration of Refugees at German Universities: A Comparison with Domestic and International Students. Vortrag auf der Tagung 19. Jahrestagung der GfHf, FernUniversität in Hagen, Hagen, Deutschland.
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EUROGRADUATE 2022 – Ausgewählte Ergebnisse & Ausblick auf EUROGRADUATE 2026. Mühleck, K. (2024, September). EUROGRADUATE 2022 – Ausgewählte Ergebnisse & Ausblick auf EUROGRADUATE 2026. Vortrag im Rahmen der 132. Sitzung der Kommission für Statistik (Bereich Hochschule) der Kultusministerkonferenz, Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, Stuttgart.
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Nacaps – an approach to improve the quality during the doctoral phase. Briedis, K. (2024, September). Nacaps – an approach to improve the quality during the doctoral phase. Vortrag im Rahmen des 6. deutsch-chinesischen Hochschulforums, Hangzhou Normal University, Hangzhou, China.
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Is staying in academia (too long) a problem? Briedis, K. (2024, September). Is staying in academia (too long) a problem? Vortrag im Rahmen der Graduiertenschule, Universität Peking, Peking, China.
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Update on EUROGRADUATE - Remaining tasks & bridging activities towards EUROGRADUATE 2026. Mühleck, K. (2024, September). Update on EUROGRADUATE - Remaining tasks & bridging activities towards EUROGRADUATE 2026. Vortrag im Rahmen der Online Information Session on EUROGRADUATE 2026 Call, European Commission.
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Job mismatch among doctorate holders. Are women more affected than men? Jaksztat, S. (2024, September). Job mismatch among doctorate holders. Are women more affected than men? Vortrag auf der Konferenz ECSR 2024, Socio-Demography Group (DemoSoc), Universitat Pompeu Fabra of Barcelona, Spanien.
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Successful career paths to full professorship - A typology and analysis of influencing factors. Kizilirmak, J. M., Buchholz, S., & Peter, F. (2024, September). Successful career paths to full professorship - A typology and analysis of influencing factors. Vortrag auf der Konferenz Adressing inequalities in incomplete revolutions, European Consortium for Sociological Research, Barcelona, Spanien.
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Skills to equalize the bills: How skills affect the early gender wage gap of college graduates. Trennt, F. (2024, September). Skills to equalize the bills: How skills affect the early gender wage gap of college graduates. Vortrag auf der Konferenz Addressing inequalities in incomplete revolutions ECSR 2024 conference, European Consortium for Sociological Research, Socio-Demography Group (DemoSoc) of the Universitat Pompeu Fabra of Barcelona, Barcelona.
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Am I too old? Motives and perceived Ageism in the “race for tenure”. Naegele, L., & Ordemann, J. (2024, September). Am I too old? Motives and perceived Ageism in the “race for tenure”. Vortrag auf dem Kongress Gemeinsamer Jahreskongress DGGG & DGG 2024
, Kassel.
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Doctoral students' life satisfaction throughout the Covid-19 pandemic. Inequalities by parenthood and gender. Rußmann, M., Schwabe, U., & Netz, N. (2024, September). Doctoral students' life satisfaction throughout the Covid-19 pandemic. Inequalities by parenthood and gender. Vortrag auf dem Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziologie (SGS) 2024, Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW), Muttenz, Schweiz.
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Promovierende mit Beeinträchtigungen. Briedis, K. (2024, September). Promovierende mit Beeinträchtigungen. Vortrag im Rahmen des vierten digitalen Vernetzungstreffen zum Thema "Promovieren mit Behinderungen/inklusive Wissenschaft" , Universität zu Köln, Köln.
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