Presentations and conferences

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Studienkollegiat*innen in Deutschland: Kernergebnisse aus Wissenschaft weltoffen.

Netz, N. (2025, Dezember).
Studienkollegiat*innen in Deutschland: Kernergebnisse aus Wissenschaft weltoffen. Vortrag in der Arbeitsgemeinschaft der Leiterinnen und Leiter der Studienkollegs an deutschen Hochschulen, Online-Vortrag.

Jenseits von FIMI und hybriden Bedrohungen - Desinformation made in Germany.

Brandt, E. (2025, Dezember).
Jenseits von FIMI und hybriden Bedrohungen - Desinformation made in Germany. Impulsvortrag im Rahmen der Faktencheck-Fachtagung 2025, CORRECTIV & GADMO, Berlin.

Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf.

Netz, N., & Rußmann, M. (2025, November).
Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Vortrag im Rahmen der Tagung der Leitungen der International Offices 2025, DAAD, Wissenschaftszentrum Bonn.

First-in-Family and at Risk to Drop-Out? Die Bedeutung institutioneller Ausdifferenzierung des Hochschulsystems für Studienabbrüche.

Gerdes, F., Schwabe, U., & Steinkühler, J. (2025, November).
First-in-Family and at Risk to Drop-Out? Die Bedeutung institutioneller Ausdifferenzierung des Hochschulsystems für Studienabbrüche. Vortrag auf der Tagung "First-Generation-Studierende als Bildungsadressat*innen und Kund*innen privater und öffentlicher Hochschulen", IU Internationale Hochschule Hannover, Hannover, Deutschland.

Wissenschaft weltoffen 2025: Ausgewählte Befunde und wichtige Neuerungen.

Kercher, J., & Netz, N. (2025, November).
Wissenschaft weltoffen 2025: Ausgewählte Befunde und wichtige Neuerungen. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.

Ausgeschlossen und doch angekommen? Bildungswege von First-Generation-Studierenden an privaten Hochschulen.

Klages, A., Dahm, G., Buche, A., & Buchholz, S. (2025, November).
Ausgeschlossen und doch angekommen? Bildungswege von First-Generation-Studierenden an privaten Hochschulen. Vortrag auf der Tagung First-Generation-Studierende als Bildungsadressat*innen und Kund*innen privater und öffentlicher Hochschulen, IU Internationale Hochschule, Hannover.

Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland.

Schiffer-Fiedler, I. (2025, November).
Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland. Vortrag im Rahmen der DAAD Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.

Das Kapazitätsrecht in Deutschland: Ausgestaltung, Umsetzungen und Entwicklungsperspektiven.

In der Smitten, S., Dölle, F., & Jenkner, P. (2025, November).
Das Kapazitätsrecht in Deutschland: Ausgestaltung, Umsetzungen und Entwicklungsperspektiven.Abschlussveranstaltung zum Projekt „Das Bandbreitenmodell im Rahmen des Kapazitätsrechts (BaRKa)“ am 21. November 2025, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Akademie des Sports Hannover.
Abstract

Around 50 experts and interested parties gathered in Hanover to learn about the results of the project ‘The bandwidth model in the context of capacity law: fundamentals and application scenarios (BaRKa)’ and to validate them together. Specifically, the participants examined the various ways in which capacity law is implemented in the German federal states and at universities, as well as the development of standard curriculum values ("Curricularnormwerte"). They also discussed the necessity and possibilities of future reforms.

Staying or Leaving. Exploring the Institutional Roots of Doctoral Dropout.

Gerdes, F. (2025, November).
Staying or Leaving. Exploring the Institutional Roots of Doctoral Dropout. Poster auf dem Workshop Analytical Sociology: Theory and Empirical Applications, LMU Munich & Venice International University, Venedig, Italien.

A look under the hood: The effect of some higher education experience on Big Five personality traits.

Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F. (2025, November).
A look under the hood: The effect of some higher education experience on Big Five personality traits. Poster auf dem Workshop Analytical Sociology: Theory and Empirical Applications, LMU Munich, Venice International University, Academy of Sociology, Venice, Italy.

Ageism in German Universities. Challenges Faced by Older Students.

Gerdes, F. (2025, November).
Ageism in German Universities. Challenges Faced by Older Students. Impulsvortrag im Rahmen der Nutzerbeiratssitzung, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Hannover, Deutschland.

Bibliometrische Methoden zur Leistungsmessung – Möglichkeiten und Grenzen.

Möller, T. (2025, November).
Bibliometrische Methoden zur Leistungsmessung – Möglichkeiten und Grenzen. Vortrag auf der Tagung Open Access, Reputation und Bewertungskrise in der Wissenschaft – Wie kann die Analyse von Fachkulturen zu einer Neuausrichtung beitragen?, SFB/TRR 294 „Strukturwandel des Eigentums“ in Kooperation mit der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek (ThULB), Jena.

Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf.

Netz, N., & Rußmann, M. (2025, November).
Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD).

Caught between two stools: The effect of higher education dropout on big five personality traits.

Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F. (2025, November).
Caught between two stools: The effect of higher education dropout on big five personality traits. Vortrag auf der Konferenz CIDER-LERN Conference 2025 “Educational Success: Support, Measurement and Evaluation”, Leibniz Institute for Educational Trajectories (LifBi), Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER) , Bamberg.

Quo vadis graduati? Berufliche Verbleibe von Bachelorabsolvent*innen der Sozialwissenschaften im DZHW-Absolventenpanel.

Euler, T. (2025, November).
Quo vadis graduati? Berufliche Verbleibe von Bachelorabsolvent*innen der Sozialwissenschaften im DZHW-Absolventenpanel. Vortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung Sozialwissenschaften als Beruf? Werdegänge nach dem Hochschulabschluss, Universität Hamburg, Hamburg.

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Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen +49 511 450670-912