Facts and Figures

81%

of school leavers who obtained a higher education entrance qualification in 2012 enrolled at higher education institutions until December 2018.

DZHW Brief 06|2020

German Centre for Higher Education Research and Science Studies

The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.

News

Announcements

19-Dec-2022

Diskriminierung an deutschen Hochschulen

Frauen, Studierende mit Migrationshintergrund und nicht-heterosexuelle Studierende haben ein erhöhtes Diskriminierungsrisiko. Dies belegen Ergebnisse der bislang größten ...

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21-Oct-2022

Wissenschaft Weltoffen 2022

Die Bundesrepublik ist auch nach zwei Jahren Corona-Pandemie weltweit eines der beliebtesten Länder für internationale Studierende: Rund 350.000 waren im Wintersemester ...

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19-Oct-2022

Bereits kurz nach dem Abitur rechnen Frauen mit niedrigerem Gehalt als Männer

Studie untersucht Gender Gap bei Einkommenserwartungen – Abiturientinnen gehen davon aus, dass sie mit 35 Jahren ...

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15-Sept-2022

Erfolgsfaktoren von Forschungskooperationen: Zentrale Ergebnisse einer umfangreichen Untersuchung veröffentlicht

In einem heute vom DZHW veröffentlichten Diskussionspapier konnten sieben zentrale Herausforderungen an ...

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14-Sept-2022

Registrations welcome for the 4th Forum "Higher Education and the Labour Market" (HELM) (06.-07.10.2022)

of the Institute for Employment Research (IAB) and the German Centre for Higher Education Research and ...

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17-Aug-2022

Die Entwicklung der Studienabbruchquoten in Deutschland

Die Studienabbruchquote unter den deutschen Studierenden hat sich zu Beginn der Coronazeit nicht wesentlich erhöht: Vor ...

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Publications

19-Dec-2022 | DZHW Brief

Meyer, J., Strauß, S., & Hinz, T.

Die Studierendenbefragung in Deutschland: Fokusanalysen zu Diskriminierungserfahrungen an Hochschulen

Download DZHW Brief 8|2022

06-Feb-2023 | Publication

Pippel, N., & Adrian, D.

Wissenschaftskommunikation: Early Career Researchers

Link to podcast episode

31-Jan-2023 | Publication

Adrian, D.

Wissenschaftskommunikation und Early Career Researchers.

Download

28-Sept-2022 | DZHW Brief

Multrus, F., Strauß, S., & Hinz, T.

Die Studierendenbefragung in Deutschland: Fokusanalysen zu populistischen Tendenzen unter Studierenden

Download DZHW Brief 7/2022

30-Jan-2023 | Publication

Sanford, H.

The State of Unpaywall: Analyzing the Consistency of Open Access Data

Download

31-Jan-2023 | Publication

Adrian, D.

Wissenschaftskommunikation in der Qualifizierungsphase

Download

Events

2023-May-25  09:00 p.m. - 04:45 a.m.

LIfBi & DZHW

Abschlusstagung Lehramtsstudierendenpanel "Der Weg vom Lehramtsstudium in den Lehrkraftberuf"

Online

Call for Abstracts
Conference Website

2023-Feb-13  04:15-05:30
Research symposium DZHW Hannover

Die Tenure-Track-Professur: Ein (Karriere)Schritt in Richtung früherer ...

Leonie Weißenborn (Institut für Soziologie & LCSS, LUH)

Senatssaal (LUH Building 1101, Room F335, LUH Main Building)

Information & Registration

 

 

2023-Mar-29  10:30
Research symposium DZHW Berlin

Relevant indicators of the scientific impact and workflow of large research infrastructures: results of a French survey

Renaud Fabre, Daniel Egret (Université Paris 8, Université PSL)

Online

Information & Registration

Projects

Start of the project: 15-Nov-2022

German Länder analyses as part of the evaluation of the Higher Education Pact by the German Science and Humanities Council

In 2007, the Federal Government and the Länder agreed on the Higher ...

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Start of the project: 01-Oct-2022

Abbildung des Impacts medizinischer Forschung durch Leitlinien- Zitationen und -Autorschaften in fakultären Evaluationskontexten

Bei diesem Projekt handelt es sich um ein Vorhaben zum Transfer von ...

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Start of the project: 15-Aug-2022

Academic support for the project "Exploration for the introduction of a conjoint performance reporting in the joint project Weizenbaum Institute - LiVWI"

During a period of four and a half months, the DZHW supports and advises in ...

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Start of the project: 01-Aug-2022

Conditions for the use of survey- and process-based data in higher education development (NuDHe)

The central question of the collaborative project of the DZHW and the IU (International University) is: under which...

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Start of the project: 01-Aug-2022

Evaluation of the federal and state program for promoting young scientists

Together with Technopolis Group Deutschland, DZHW supports the first evaluation of the federal...

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Start of the project: 01-Jul-2022

Academic Freedom in the People’s Republic of China (WFCXI): Bibliometric pilot study

The WFCXI project, in cooperation with FAU Erlangen-Nuremberg, deals with the institutional autonomy of universities...

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