19-Dec-2022 | DZHW Brief
Meyer, J., Strauß, S., & Hinz, T.
Facts and Figures
43.6%
of all students with a foreign higher educationy entrance qualification were studying in a secondary or master's degrees programme in Germany in winter term 2018/19.
German Centre for Higher Education Research and Science Studies
The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.
News
Announcements
19-Dec-2022
Diskriminierung an deutschen Hochschulen
Frauen, Studierende mit Migrationshintergrund und nicht-heterosexuelle Studierende haben ein erhöhtes Diskriminierungsrisiko. Dies belegen Ergebnisse der bislang größten ...
21-Oct-2022
Wissenschaft Weltoffen 2022
Die Bundesrepublik ist auch nach zwei Jahren Corona-Pandemie weltweit eines der beliebtesten Länder für internationale Studierende: Rund 350.000 waren im Wintersemester ...
19-Oct-2022
Bereits kurz nach dem Abitur rechnen Frauen mit niedrigerem Gehalt als Männer
Studie untersucht Gender Gap bei Einkommenserwartungen – Abiturientinnen gehen davon aus, dass sie mit 35 Jahren ...
15-Sept-2022
Erfolgsfaktoren von Forschungskooperationen: Zentrale Ergebnisse einer umfangreichen Untersuchung veröffentlicht
In einem heute vom DZHW veröffentlichten Diskussionspapier konnten sieben zentrale Herausforderungen an ...
14-Sept-2022
Registrations welcome for the 4th Forum "Higher Education and the Labour Market" (HELM) (06.-07.10.2022)
of the Institute for Employment Research (IAB) and the German Centre for Higher Education Research and ...
17-Aug-2022
Die Entwicklung der Studienabbruchquoten in Deutschland
Die Studienabbruchquote unter den deutschen Studierenden hat sich zu Beginn der Coronazeit nicht wesentlich erhöht: Vor ...
Publications
30-Jan-2023 | Publication
Sanford, H.
The State of Unpaywall: Analyzing the Consistency of Open Access Data
27-Jan-2023 | Publication
Schulz, S., Berndt, S., Hawlitschek, A., & İkİz-Akıncı, D.
Gruppenarbeit beim Programmieren lernen (GAPL). Eine Erhebung der aktuellen Lage in Grundlagenveranstaltungen an drei deutschen Universitäten
28-Sept-2022 | DZHW Brief
Multrus, F., Strauß, S., & Hinz, T.
Die Studierendenbefragung in Deutschland: Fokusanalysen zu populistischen Tendenzen unter Studierenden
23-Jan-2023 | Publication
Sandström, U., Sandström, E., Mom, C., van den Besselaar, P., & Möller, T.
Two Longitudinal Papers Concerning Gender Disparities in Science Careers.
25-Jan-2023 | Publication
Petersohn, S., & Both, G.
Austausch zu Anwendung & Darstellung des KDSF mit der PURE Nutzer*innengruppe
Events
2023-May-25 09:00 p.m. - 04:45 a.m.
LIfBi & DZHW
Abschlusstagung Lehramtsstudierendenpanel "Der Weg vom Lehramtsstudium in den Lehrkraftberuf"
Online
2023-Jan-16 04:15-05:30
Research symposium DZHW Hannover
Global Mega-Science: Universities, Scientization & Collaboration
Prof. Dr. Justin Powell (University of Luxemburg)
Königlicher Pferdestall der LUH, Appelstraße 7
2023-Jan-10 10:30
Research symposium DZHW Berlin
Structured Big Data for National and Global Academic Career Research: New Themes, Approaches, and Opportunities
Marek Kwiek (Director of IAS and UNESCO Chair, University of Poznan, Poland)
DZHW Research symposium, Berlin
Projects
Start of the project: 15-Nov-2022
German Länder analyses as part of the evaluation of the Higher Education Pact by the German Science and Humanities Council
In 2007, the Federal Government and the Länder agreed on the Higher ...
Start of the project: 01-Oct-2022
Abbildung des Impacts medizinischer Forschung durch Leitlinien- Zitationen und -Autorschaften in fakultären Evaluationskontexten
Bei diesem Projekt handelt es sich um ein Vorhaben zum Transfer von ...
Start of the project: 15-Aug-2022
Academic support for the project "Exploration for the introduction of a conjoint performance reporting in the joint project Weizenbaum Institute - LiVWI"
During a period of four and a half months, the DZHW supports and advises in ...
Start of the project: 01-Aug-2022
Conditions for the use of survey- and process-based data in higher education development (NuDHe)
The central question of the collaborative project of the DZHW and the IU (International University) is: under which...
Start of the project: 01-Aug-2022
Evaluation of the federal and state program for promoting young scientists
Together with Technopolis Group Deutschland, DZHW supports the first evaluation of the federal...
Start of the project: 01-Jul-2022
Academic Freedom in the People’s Republic of China (WFCXI): Bibliometric pilot study
The WFCXI project, in cooperation with FAU Erlangen-Nuremberg, deals with the institutional autonomy of universities...