Facts and Figures

68%

of students are (very) satisfied with their study conditions.

Study quality monitor 2017

German Centre for Higher Education Research and Science Studies

The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.

News

Announcements

Top issue

Wissenschaftsstandort Deutschland international hochattraktiv

Zahl ausländischer Studierender und Forschender steigt / Karliczek: „Gelebte Wissenschaftsfreiheit und ...

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20-Jul-2018

Sammelband zum Thema Studienerfolg erschienen

Wie kann Studienerfolg wissenschaftlich erfasst und abgebildet werden? Wovon hängt Studienerfolg ab? Unter anderem ...

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10-Jul-2018

Neugruppierung von Studienfächern in der Hochschulstatistik beeinflusst die Ergebnisse des DZHW Universitätsvergleichs

Im Jahr 2015 trat eine Revision der Fächersystematik innerhalb der Hochschulstatistik in Kraft. Dabei ...

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26-Jun-2018

Ausländische Studierende bereichern Hightech-Land Deutschland

Mehr Studierende aus dem Ausland studieren an deutschen Hochschulen und sie wählen zunehmend MINT-Fächer. Die ...

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22-Jun-2018

Aufnahme eines Hochschulstudiums in Deutschland weiterhin sehr attraktiv

Seit fünf Jahren nimmt jährlich mehr als eine halbe Million junger Menschen ein Studium auf. Die hohe Studiennachfrage ...

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Publications

04-Jun-2018 | DZHW Brief

Parey, M., Ruhose, J., Waldinger F., Netz, N.

Wer bleibt, wer geht – und warum? Abwanderung von Universitätsabsolvent*innen aus Deutschland

Download DZHW Brief 4/2018

20-Jul-2018 | Publication

Bornkessel, P. (Hrsg.)

Erfolg im Studium. Konzeptionen, Befunde und Desiderate

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20-Jul-2018 | Publication

Isleib, S., & Woisch, A.

Studienerfolg jenseits gymnasialer Zugangswege zum Studium

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10-Jul-2018 | Forum Hochschule

Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Funke, J., Sanders, S., Winkelmann, G.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2016

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20-Jul-2018 | Publication

Weber, A., Daniel, A., Becker, K., & Bornkessel, P.

Proximale Prädiktoren objektiver wie subjektiver Studienerfolgsindikatoren

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20-Jul-2018 | Publication

Dahm, G., Becker, K., & Bornkessel, P.

Determinanten des Studienerfolgs nicht-traditioneller Studierender - zur Bedeutung der sozialen und akademischen Integration, der Lebensumstände und des ...

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Events

12-Sept-2018 - 13-Sept-2018

Tagung zur 21. Sozialerhebung: Vielfalt und Implikationen studentischer Lebenslagen

Schloss Herrenhausen, Hannover

Die Veranstaltung bietet Gelegenheit zum Austausch über die Befunde der aktuellen Sozialerhebung und deren Relevanz für die Wissenschaft, aber auch für die Hochschul- und Sozialpolitik. Weitere Themen werden der Vergleich mit ähnlichen Forschungsprojekten oder die Identifizierung des weiteren Forschungsbedarfes sein.

Know more

07-Aug-2018  14:00

Examining the geography of foreign and native-born academics' external engagement in the UK

Dr. Cornelia Lawson (University of Bath)

DZHW Research symposium, Hannover

Information & Registration

07-Aug-2018  10:30

Ergebnisse aus dem Nacaps-Pretest

NACAPS-Team (DZHW)

DZHW Research symposium, Berlin

Information & Registration

Projects

Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung - Schwerpunkt geregelte Fortbildungen

Eine Analyse des Durchlässigkeitsdiskurses zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung zeigt, ...

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Start of the project: 01-Jun-2018

The Network of International Student Mobility

Promoting transnational student mobility is high on national and European educational agendas. Many previous studies on this topic focus ...

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Start of the project: 01-Apr-2018

Internal Differentiation of Professorships

Professorships can be regarded as archetypical elements of higher education institutions (HEI) as well as small institutions, i.e. ...

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Start of the project: 01-Feb-2018

Migration-specific differences in the transition to tertiary education

This project will examine the migration-specific differences in the transition to tertiary education. The aim is to analyse the ...

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Start of the project: 01-Jan-2018

The Future of Faculties at Universities

Faculties are a well established internal organizational structure of German universities. They are of central importance with regard to legal (legal capacity), financial ...

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