Does the Scopus author ID suffice to track scientific international mobility? A case study based on Leibniz laureates.
Aman, V. (2018).
Does the Scopus author ID suffice to track scientific international mobility? A case study based on Leibniz laureates.
Scientometrics, 1-16.
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The dynamically changing publication universe as a reference point in national impact evaluation: A counterfactual case study on the Chinese publication growth.
Stahlschmidt, S., & Hinze, S. (2018).
The dynamically changing publication universe as a reference point in national impact evaluation: A counterfactual case study on the Chinese publication growth.
Frontiers in Research Metrics and Analytics.
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Nachwuchssorgen – alles eine Frage der Vereinbarkeit?
Banavas, T., Oppermann, A., & Lange, J. (2018).
Nachwuchssorgen – alles eine Frage der Vereinbarkeit?
news - GENDER | POLITIK | UNIVERSITÄT. Fehler im System. Warum es so wenige Frauen in der Wissenschaft gibt, 1/2018. Koordinationsbüro für Frauenförderung und Gleichstellung, Technische Universität Berlin, 26-29.
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Nach der Bewertung ist vor der Bewertung – Sichtbarkeit und Emotionalität als verbindende Elemente von Bewertungsprozessen.
Reinhart, M., Krüger, A., & Hesselmann, F. (2018).
Nach der Bewertung ist vor der Bewertung – Sichtbarkeit und Emotionalität als verbindende Elemente von Bewertungsprozessen.
In Nicolae, S., Endreß, M., Berli, O., & Bischur, D. (Hrsg.), (Be)Werten. Beiträge zur sozialen Konstruktion von Wertigkeit. Wiesbaden: Springer. DOI: 10.1007/978-3-658-21763-1_6.
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A new bibliometric approach to measure knowledge transfer of internationally mobile scientists.
Aman, V. (2018).
A new bibliometric approach to measure knowledge transfer of internationally mobile scientists.
Scientometrics, Volume 117, Issue 1, 227–247.
Abstract
This study introduces a new bibliometric approach to study the effects of international scientific mobility on knowledge transfer. It is based on an analysis of internationally mobile and non-internationally mobile German scientists publishing in journals that are indexed in Scopus. Using bibliometric data such co-authored articles, references and lexical abstract terms from the Scopus database, a method is presented that is based on cosine similarity to measure the similarity of the knowledge base of authors and their co-authors. This quantifiable method is capable of revealing potential knowledge transfer between internationally mobile scientists and different types of co-authors.
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Legitimes Sprechen über Innovation? Die Nutzung von Innovationsverständnissen im wissenschaftspolitischen Feld.
Blümel, C. (2018).
Legitimes Sprechen über Innovation? Die Nutzung von Innovationsverständnissen im wissenschaftspolitischen Feld.
Zeitschrift für Diskursforschung , Beiheft,, Ausgabe 01, Jahr 2018, 71-102. Doi: 10.3262/ZFDB1801071.
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Investigations of concept development to improve data quality in research information systems.
Azeroual, O., Saake, G., & Abuosba, M. (2018).
Investigations of concept development to improve data quality in research information systems.
In Klassen, G., & Conrad, S. (Hrsg.), Proceedings of the 30th GI-Workshop on Foundations of Databases (Grundlagen von Datenbanken), 05/2018, (S. 29-34). Wuppertal, Germany.
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Die Formation und Legitimierung regionalisierter Förderinstrumente in der Wissenschafts- und Technologiepolitik.
Blümel, C. (2018).
Die Formation und Legitimierung regionalisierter Förderinstrumente in der Wissenschafts- und Technologiepolitik.
In Hergesell J., Maibaum A., Minnetian C., & Sept A. (Hrsg.), Innovationsphänomene (S. 167-188). Wiesbaden: Springer VS.
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Does the Winner Take it All? Increasing Inequality in Scientific Authorship.
Rauhut, H., Winter, F., & Johann, D. (2018).
Does the Winner Take it All? Increasing Inequality in Scientific Authorship.
In Buchmann, M. C., & Scott, R. A.(Hrsg.), Emerging Trends in the Social and Behavioral Sciences. Hoboken: Wiley Online. [im Erscheinen].
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Das Potenzial strategischer Öffnung. Stifterverband.
Fecher, B., Leimüller, G., & Blümel, C. (2018).
Das Potenzial strategischer Öffnung. Stifterverband.
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Die Transformation der DDR-Schulen im Prozess der deutschen Wiedervereinigung im Allgemeinen und der Wandel der Wandel von Schulpforta (1989-1992) im Besonderen.
Martens, B. (2018).
Die Transformation der DDR-Schulen im Prozess der deutschen Wiedervereinigung im Allgemeinen und der Wandel der Wandel von Schulpforta (1989-1992) im Besonderen.
In Haase, M., & Hultsch, A. (Hrsg.), Wendejahre. Schulpforte 1985-1995 (S. 10-29). Leipzig: Leipziger Universitätsverlag.
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The Role of Implicit Attitudes in Structuring Perceived Candidate Images in Televised Debates.
Johann, D., Thomas, K., & Smith, C. T. (2018).
The Role of Implicit Attitudes in Structuring Perceived Candidate Images in Televised Debates.
Politische Psychologie/Journal of Political Psychology, 6(1).
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Vague and varied retractions point to weakness in the scientific community: Q&A Felicitas Hesselmann (Smriti Mallapaty).
Hesselmann, F. (2018).
Vague and varied retractions point to weakness in the scientific community: Q&A Felicitas Hesselmann (Smriti Mallapaty).
Nature Index.
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Same objectives, different governance – How the Excellence Initiative and the Pact for Research and Innovation affect the German science system.
Möller, T. (2018).
Same objectives, different governance – How the Excellence Initiative and the Pact for Research and Innovation affect the German science system.
Journal for Research and Technology Policy Evaluation, 45, 4-8.
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Need for Support or Economic Competition? Implicit Associations with Immigrants during the 2015 Migrant Crisis.
Johann, D., & Thomas, K. (2018).
Need for Support or Economic Competition? Implicit Associations with Immigrants during the 2015 Migrant Crisis.
Research & Politics, 5(2).
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