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Thorsten Euler

Thorsten Euler

Research area Educational Careers and Graduate Employment
Researcher
  • +49 511 450670-152
  • +49 511 450670-960

Thorsten Euler has been working as a researcher at the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) since March 2017. He examines the vocational development of the 2005 cohort of higher education graduates ten years after their university degree. After graduating in social sciences from Justus-Liebig University, Giessen in 2010, he worked as a researcher in sociology at the universities in Halle-Wittenberg, Hamburg, Bremen, and Oldenburg, researching and teaching primarily on empirical research methods, social network analysis, and social structure analysis. He has held lectures at several higher education institutions (questionnaire design and statistical software packages).

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Research cluster: Returns on Tertiary Education
Graduate panel, examination cohort 2009
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Werdegänge der Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen 2005: Dritte Befragung des Prüfungsjahrgangs 2005 zehn Jahre nach dem Abschluss.

Euler, T., Trennt, F., Trommer, M., Schaeper, H. (2018).
Werdegänge der Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen 2005: Dritte Befragung des Prüfungsjahrgangs 2005 zehn Jahre nach dem Abschluss. (Forum Hochschule 1|2018). Hannover: DZHW.
ISBN 978-3-86426-060-5

Nummernschilder für Drohnen. Gesellschaftliche Vorstellungen zur Regulation von Smart Cams im öffentlichen Raum.

Euler, T., Cobus, V., & Koelle, M. (2017).
Nummernschilder für Drohnen. Gesellschaftliche Vorstellungen zur Regulation von Smart Cams im öffentlichen Raum. Datenschutz und Datensicherheit - DuD, 41(3), 147-151.

Wandel der Einstellungen zu Kinderbetreuung und Elternschaft in Europa. Persistenz kultureller Differenzen.

Pfau-Effinger, B., & Euler, T. (2014).
Wandel der Einstellungen zu Kinderbetreuung und Elternschaft in Europa. Persistenz kultureller Differenzen. In Aulenbacher, B., Riegraf, B., & Theobald, H. (Hrsg.), Soziale Welt, Sonderheft 20: Sorge: Arbeit, Verhältnisse, Regime, (S. 179-198). Baden-Baden: Nomos.

Kühlschränke für Eskimos.

Euler, T. (2011).
Kühlschränke für Eskimos. In Erb, J., & Euler, T. (Hrsg.), Palaver - Kleine Schriften zum südlichen Afrika 15: Gefunden im Dazwischen. Aufzeichnungen zum Begriff der Transition, 89-94. Gießen: Justus-Liebig-Universität Gießen.

Planung, Nutzung und Folgen erneuerbarer Energien in der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel der Solarenergie in Afrika. Eine deskriptive Betrachtung solarer Potenziale.

Euler, T. (2010).
Planung, Nutzung und Folgen erneuerbarer Energien in der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel der Solarenergie in Afrika. Eine deskriptive Betrachtung solarer Potenziale. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Justus-Liebig-Universität Gießen.

Desertec oder Solar Home Systems - Heilsbringer für Afrika?

Euler, T. (2009).
Desertec oder Solar Home Systems - Heilsbringer für Afrika? Solarzeitalter - Politik, Kultur und Ökonomie Erneuerbarer Energien, 21(3), 11-14.

Subsistente Energie.

Euler, T. (2009).
Subsistente Energie. In Fink, M., & Rakelmann, G. A. (Hrsg.), Palaver - Kleine Schriften zum südlichen Afrika 14: Von der Kraft des Eigenen. Texte zur Subsistenz, 53-56. Gießen: Justus-Liebig-Universität Gießen.
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Bereit für Vielfalt? Lerngelegenheiten und Überzeugungen von Lehrkräften zu Heterogenität in Schulen.

Euler, T., Menge, C., Schaeper, H., & Ortenburger, A. (2018, September).
Bereit für Vielfalt? Lerngelegenheiten und Überzeugungen von Lehrkräften zu Heterogenität in Schulen. Vortrag auf der 83. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) "Lehrer.Bildung.Gestalten", Lüneburg.

Inclusive Education of Special Needs (and Culturally Diverse) Students. (Prospective) Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy Beliefs.

Euler, T., Menge, C., Schaeper, H., & Ortenburger, A. (2018, September).
Inclusive Education of Special Needs (and Culturally Diverse) Students. (Prospective) Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy Beliefs. Vortrag auf der European Conference on Educational Research (ECER 2018) der European Educational Research Association (EERA) in Bozen/Bolzano, Italien.

Monetäre (und nichtmonetäre) Erträge einer Promotion im Zeitverlauf.

Euler, T., & Trennt, F. (2018, Februar).
Monetäre (und nichtmonetäre) Erträge einer Promotion im Zeitverlauf. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel, Schweiz.

Examining survey based obstacles in research on South African social movements.

Euler, T. (2015, Juli).
Examining survey based obstacles in research on South African social movements. Vortrag auf der 6th Conference of the European Survey Research Association, Reykjavik, Island.

Cross-cultural perception of environmental problems between socio-economic groups.

Euler, T. (2015, Juli).
Cross-cultural perception of environmental problems between socio-economic groups. Poster auf der 6th Conference of the European Survey Research Association, Reykjavik, Island.

Resource exchange networks between environmental organizations - results from a regional survey in South Africa.

Euler, T. (2015, Juni).
Resource exchange networks between environmental organizations - results from a regional survey in South Africa. Vortrag auf der XXXV. International Sunbelt Social Network Conference, International Network for Social Network Analysis (INSNA), Brighton, Vereinigtes Königreich.

The Middle Class as "Gatekeeper" and "Hub" for the South African Environmental Movement from a Social Network Perspective.

Euler, T. (2014, Juni).
The Middle Class as "Gatekeeper" and "Hub" for the South African Environmental Movement from a Social Network Perspective. Vortrag auf der 14th General Conference, European Association of Development Research and Training Institutes (EADI), Bonn.

Between Cooperation and Competition - Social Movement Organisations within South Africa's Environmental Movement Industry.

Euler, T. (2013, März/Mai).
Between Cooperation and Competition - Social Movement Organisations within South Africa's Environmental Movement Industry. Vortrag auf der XXXIII. Sunbelt Social Networks Conference, International Network for Social Network Analysis (INSNA), Hamburg.
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