Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U. (2020).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2020. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland. Bielefeld: Bertelsmann.

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Wissenschaft weltoffen kompakt 2020.

Ulrich Heublein

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U. (2020).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2020. Facts and Figures on the International Nature of Study and Research in Germany. Bielefeld: Bertelsmann.

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Ursachen des Studienabbruchs: Theoretische Basis und empirische Faktoren.

Isleib, S., Woisch, A., & Heublein, U. (2019).
Ursachen des Studienabbruchs: Theoretische Basis und empirische Faktoren. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (online first).

doi: 10.1007/s11618-019-00908-x

Studienabbruch in Deutschland: Ausmaß, Ursachen, Folgen, Präventionsmöglichkeiten.

Ulrich Heublein

Neugebauer, M., Heublein, U., & Daniel, A. (2019).
Studienabbruch in Deutschland: Ausmaß, Ursachen, Folgen, Präventionsmöglichkeiten. Zeitschrift für Erziehungswissenschaften (online first).

doi: 10.1007/s11618-019-00904-1

Wissenschaft weltoffen 2019.

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U., Hutzsch, C. (2019).
Wissenschaft weltoffen 2019. Daten und Fakten zur Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland. Fokus: Studienland Deutschland - Motive und Erfahrungen internationaler Studierender. Bielefeld: Bertelsmann.
ISBN 978-3-7639-6049-1

Wissenschaft weltoffen kompakt 2019.

Ulrich Heublein

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U. (2019).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2019. Facts and Figures on the International Nature of Study and Research in Germany. Bielefeld: Bertelsmann.

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Wissenschaft weltoffen kompakt 2019.

Ulrich Heublein

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U. (2019).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2019. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland. Bielefeld: Bertelsmann.

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Die Attraktivität der beruflichen Bildung bei Studenabbrecherinnen und Studienabbrechern.

Heublein, U., Hutzsch, C., König, R., Kracke, N., Schneider, C. (2018).
Die Attraktivität der beruflichen Bildung bei Studenabbrecherinnen und Studienabbrechern. (Reihe Berufsbildungsforschung, Band 18). Berlin: BMBF.

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Die Entwicklung der Studienabbruchquoten an den deutschen Hochschulen. Berechnungen auf Basis des Absolventenjahrgangs 2016.

Heublein, U., Schmelzer, R. (2018).
Die Entwicklung der Studienabbruchquoten an den deutschen Hochschulen. Berechnungen auf Basis des Absolventenjahrgangs 2016. DZHW-Projektbericht.

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Wissenschaft weltoffen kompakt 2018.

Ulrich Heublein

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U., & Ebert. J. (2018).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2018. Facts and Figures on the International Nature of Study and Research in Germany. Bielefeld: Bertelsmann.

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Wissenschaft weltoffen kompakt 2018.

Ulrich Heublein

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U., & Ebert, J. (2018).
Wissenschaft weltoffen kompakt 2018. Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland. Bielefeld: Bertelsmann.

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Integration von Flüchtlingen an deutschen Hochschulen. Erkenntnisse aus den Hochschulprogrammen für Flüchtlinge, Information 1: Studienvorbereitung und Studienzugang.

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) (2017).
Integration von Flüchtlingen an deutschen Hochschulen. Erkenntnisse aus den Hochschulprogrammen für Flüchtlinge, Information 1: Studienvorbereitung und Studienzugang. Bonn: Deutscher Akademischer Austauschdienst.

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Die Ursachen des Studienabbruchs in den Studiengängen des Staatsexamens Jura. Eine Analyse auf Basis einer Befragung der Exmatrikulierten vom Sommersemester 2014.

Heublein, U., Hutzsch, C., Kracke, N., & Schneider, C. (2017).
Die Ursachen des Studienabbruchs in den Studiengängen des Staatsexamens Jura. Eine Analyse auf Basis einer Befragung der Exmatrikulierten vom Sommersemester 2014. DZHW-Projektbericht.

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Wissenschaft weltoffen 2018.

Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U., Ebert, J., Fuchs, M. (2017).
Wissenschaft weltoffen 2018. Daten und Fakten zur Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland. Fokus: Internationalisierung des nicht-wissenschaftlichen Hochschulpersonals. Bielefeld: Bertelsmann.
ISBN 978-3-7639-5969-3

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Die neuen Studierenden – unbekannte Wesen? Welche Herausforderungen an eine erfolgreiche Hochschullehre nehmen wir mit in die Zukunft?

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2020, März).
Die neuen Studierenden – unbekannte Wesen? Welche Herausforderungen an eine erfolgreiche Hochschullehre nehmen wir mit in die Zukunft? Keynote auf dem 16. Workshop der Qualitätsoffensive Lehre in Niedersachsen, Universität Lüneburg.

Die Attraktivität der beruflichen Ausbildung bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2019, November).
Die Attraktivität der beruflichen Ausbildung bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern. Keynote auf den Allianztreffen der Hochschule Niederrhein und der Hochschule Rhein-Waal im Rahmen des Next Career-Programms an der Hochschule Niederrhein.

Studienabbruch als Resultat komplexer Bedingungsgefüge.

Isleib, S., Woisch, A., & Heublein, U (2019, Februar).
Studienabbruch als Resultat komplexer Bedingungsgefüge. Vortrag auf der Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung in Köln.

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Aktuelle Entwicklungen beim Studienabbruch - Herausforderungen für Lehre und Beratung.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Juni).
Aktuelle Entwicklungen beim Studienabbruch - Herausforderungen für Lehre und Beratung. Keynote auf der Fachtagung "Wie viele Studienabbrecher*innen will sich unsere Gesellschaft leisten?" der Evangelischen Aakdemie Bad Boll in Stuttgart.

Wirkungsvolle Ansätze beim Studienübergang zur Vermeidung von Studienabbrüchen.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Mai).
Wirkungsvolle Ansätze beim Studienübergang zur Vermeidung von Studienabbrüchen. Keynote auf der Jahrestagung des Netzwerks Zukunft. Schule und Wirtschaft für Brandenburg in Potsdam.

Aktuelle Entwicklungen beim Studienabbruch - Herausforder-ungen für Lehre und Beratung.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Mai).
Aktuelle Entwicklungen beim Studienabbruch - Herausforder-ungen für Lehre und Beratung. Keynote auf der Konferenz "Fachkräftesicherung im Spannungsfeld beruflicher und akademischer Bildung" an der TU Braunschweig.

Was tun mit all der Diversität.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Mai).
Was tun mit all der Diversität. Impulsvortrag im Workshop "Diversität und Studienerfolg" auf der Konferenz "Fachkräftesicherung im Spannungsfeld beruflicher und akademischer Bildung" an der TU Braunschweig.

Erfahrungen mit Heterogenität - Reaktionen der Hochschulen auf studentische Vielfalt.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Mai).
Erfahrungen mit Heterogenität - Reaktionen der Hochschulen auf studentische Vielfalt. Keynote auf der HRK-Konferenz "Gelingensbedingungen des Studiengangs-Monitoring" an der Universität Magdeburg.

Der Übergang von Studienabbrecherinnen und Studienabbrechern zu neuen berufs- und bildungsbezogenen Orientierungen und Tätigkeiten unter Beachtung der Entwicklungen in der Berufsausbildung und auf dem Arbeitsmarkt.

Ulrich Heublein

Dörsam, M., Heublein, U., & Wiesner, K.-M. (2018, April).
Der Übergang von Studienabbrecherinnen und Studienabbrechern zu neuen berufs- und bildungsbezogenen Orientierungen und Tätigkeiten unter Beachtung der Entwicklungen in der Berufsausbildung und auf dem Arbeitsmarkt. Vortrag auf der BIBB-Tagung "Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf (LUASB)" in Bonn, Deutschland.

Studienabbruch im Jurastudium.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, April).
Studienabbruch im Jurastudium. Vortrag auf dem Workshop der Fakultät Rechtswissenschaft an der Universität Hamburg.

Umfang und Ursachen des Studienabbruchs.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, März).
Umfang und Ursachen des Studienabbruchs. Vortrag auf einer Fachtagung von Agentur für Arbeit und IHK Leipzig.

Studienabbruch – aktuelle Fakten und Handlungsansätze.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, März).
Studienabbruch – aktuelle Fakten und Handlungsansätze. Vortrag beim HRK/BDA-Arbeitskreis Hochschule/Wirtschaft, Berlin.

Heterogenität und Individualisierung – Überlegungen zur Sicherung des Studienerfolgs.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Februar).
Heterogenität und Individualisierung – Überlegungen zur Sicherung des Studienerfolgs. Keynote auf der Fachtagung "Individualisierung von Studienverläufen" an der Hochschule Niederrhein, Krefeld.

Die Relevanz der Studieneingangsphase für den Studienerfolg.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Februar).
Die Relevanz der Studieneingangsphase für den Studienerfolg. Keynote auf dem Forum Studieneingangsphase an der Universität Hamburg.

Methoden zur Messung von Studienabbruch und Einflussfaktoren auf den Studienerfolg.

Ulrich Heublein

Heublein, U. (2018, Januar).
Methoden zur Messung von Studienabbruch und Einflussfaktoren auf den Studienerfolg. Vortrag auf der Fachtagung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg, Lehnin.

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