Susanne In der Smitten

Dr. Susanne In der Smitten

Research Area Research System and Science Dynamics
Researcher
  • +49 30 2064177-0
  • +49 511 450670-960

Susanne In der Smitten studied communication science, political science and German philology, receiving her Ph.D. at the University of Münster in 2007. From 2002 to 2006 she was a researcher at the department of political science at the University of Münster. Afterwards she worked for a large self-help organisation for one and a half years, first as an assistant in the field of science, later additionally as the deputy head of the organisation’s national office. Since April 2008 she has been a researcher at the HIS Hochschul-Informations-System GmbH, from which the DZHW emerged.

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Academic research fields

higher education governance and funding, politics in the field of higher education, management of higher education institutions

Projects

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GECO: Digital gegen Corona?
Publications

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Wie unterscheidet sich die Hochschulsteuerung in den Bundesländern?

In der Smitten, S. (2018).
Wie unterscheidet sich die Hochschulsteuerung in den Bundesländern? (DZHW Brief 6|2018). Hannover: DZHW. https://doi.org/10.34878/2018.06.dzhw_brief

On Strategic Elements in Appointment Procedures of Professors at Application-oriented Universities in Germany.

In der Smitten, S., & Valero Sanchez, M. M. (2017).
On Strategic Elements in Appointment Procedures of Professors at Application-oriented Universities in Germany. Application-Oriented Higher Education Research (AOHER), 4(2), 8-13.
Abstract

Laws require a twofold qualification of professors at application-oriented universities in Germany: On the one hand they have to be academics and usually hold a PhD, on the other hand they must be able to prove a couple of years of work experience with at least three years outside academia. These careers make it difficult for application-oriented universities to find and attract the brightest and most talented persons as professors. Therefore, appointment procedures need to be regarded and advanced as integral parts of strategic management

Schwierigkeiten bei der Besetzung von Fachhochschulprofessuren.

In der Smitten, S., Sembritzki, T., & Thiele, L. (2017).
Schwierigkeiten bei der Besetzung von Fachhochschulprofessuren. Die Neue Hochschule, Heft 5(2017), 26-30.

Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro).

In der Smitten, S., Sembritzki, T., Thiele, L., Kuhns, J., Sanou, A., Valero-Sanchez, M. (2017).
Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren (BeFHPro). (Forum Hochschule 3|2017). Hannover: DZHW.
ISBN 978-3-86426-057-5

Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren - Unzureichend strukturierte Karrierewege erschweren die Stellenbesetzung.

In der Smitten, S., Sembritzki, T., Thiele, L. (2017).
Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren - Unzureichend strukturierte Karrierewege erschweren die Stellenbesetzung. (DZHW Brief 1|2017). Hannover: DZHW. https://doi.org/10.34878/2017.01.dzhw_brief

Karrierewege zur Professur.

Sembritzki, T., In der Smitten, S., & Thiele, L. (2017).
Karrierewege zur Professur. Die Neue Hochschule. Heft 3(2017), 26-30.

Förderung von Inklusion über zentrale Instrumente der aktuellen Hochschulsteuerung? Zum aktuellen Stand in den deutschen Bundesländern.

In der Smitten, S., & Valero Sanchez, M. M. (2016).
Förderung von Inklusion über zentrale Instrumente der aktuellen Hochschulsteuerung? Zum aktuellen Stand in den deutschen Bundesländern. In U. Klein (Hrsg.), Inklusive Hochschule. Neue Perspektiven für Praxis und Forschung (S. 41-59). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

Forschungserfahrung als Berufungskriterium. Anforderungen an zukünftige Professorinnen und Professoren.

Kleimann, B., In der Smitten, S., & Klawitter, M. (2015).
Forschungserfahrung als Berufungskriterium. Anforderungen an zukünftige Professorinnen und Professoren. Forschung und Lehre 8/2015, 644-645.

Monitoring, Controlling, Institutional Research - konzeptionelle Differenzierung und aktuelle Entwicklungen im Management an deutschen Hochschulen.

In der Smitten, S. (2014).
Monitoring, Controlling, Institutional Research - konzeptionelle Differenzierung und aktuelle Entwicklungen im Management an deutschen Hochschulen. In E. Scherm (Hrsg.), Management unternehmerischer Universitäten: Realität, Vision oder Utopie? (S. 119-138) München und Mering: Rainer Hampp Verlag.

Akteurskonstellationen und Steuerungshandeln im Rahmen von Ziel- und Leistungsvereinbarungen.

In der Smitten, S., & Leszczensky, M. (2014).
Akteurskonstellationen und Steuerungshandeln im Rahmen von Ziel- und Leistungsvereinbarungen. In R. Krempkow, A. Lottmann & T. Möller (Hrsg.), Völlig losgeslöst? Governance der Wissenschaft. Band der 6. iFQ-Jahrestagung (S. 99-112). Berlin: iFQ-Working Paper No. 15.

Ziel- und Leistungsvereinbarungen in der Hochschulfinanzierung.

In der Smitten, S., & Jaeger, M. (2014).
Ziel- und Leistungsvereinbarungen in der Hochschulfinanzierung. Hochschulmanagement, 9. Jg. (1/2014), 2-6.

Erfolgreiche Hochschulgovernance. Analysen zu Prozessen und Instrumenten der Hochschulsteuerung.

Dölle, F., Jaeger, M., & In der Smitten, S. (2014).
Erfolgreiche Hochschulgovernance. Analysen zu Prozessen und Instrumenten der Hochschulsteuerung. DUZ Special "DZHW - Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung: Erhebungen, Forschung, Service". Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung vom 24.01.2014, 35-36.

Governance an Hochschulen: Was bedeutet das eigentlich?

In der Smitten, S. (2013).
Governance an Hochschulen: Was bedeutet das eigentlich? In A. Löther (Hrsg.), Gender plus - Hochschulgovernance und Partizipation. Dokumentation der 24. Jahrestagung der Bundeskonferenz der Frauenbeauftragten und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen e.V. vom 24. bis 26. September 2012 in Tutzing (S. 27-35). Bonn.

Hochschulsteuerung durch Leistungsorientierte Mittelvergabe in NRW.

Jaeger, M., In der Smitten, S. (2013).
Hochschulsteuerung durch Leistungsorientierte Mittelvergabe in NRW. Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen am 3. Juli 2013.

HIS:Magazin 2|2013.

HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Briedis, K., Fabian, G., Leuze, K., Beise, A. S., In der Smitten, S., Rauen, H., ... & März, A. (2013).
HIS:Magazin 2|2013. Hannover: HIS.
Presentations

List of presentations & conferences

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Die Binnendifferenzierung der Professur als Herausforderung für das Hochschulmanagement.

In der Smitten, S., & Sembritzki, T. (2018, Februar).
Die Binnendifferenzierung der Professur als Herausforderung für das Hochschulmanagement. Vortrag auf dem 20. Workshop Hochschulmanagement des Verbands der Hochschullehrer für Betriebswirtschaft (VHB), Universität Duisburg-Essen.

Hochschulsteuerung durch Hochschulverträge - Eine Einordnung der Ausgestaltung in Brandenburg.

In der Smitten, S. (2017, Dezember).
Hochschulsteuerung durch Hochschulverträge - Eine Einordnung der Ausgestaltung in Brandenburg. Eingeladener Impuls-Vortrag zu einer Podiumsdiskussion "Hochschulverträge in Brandenburg: Bilanz und Ausblick" der Linksfraktion im Brandenburger Landtag, Potsdam.

Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren.

In der Smitten, S. (2017, September).
Bewerberlage bei Fachhochschulprofessuren. Vortrag im Rahmen des Workshops "Rekrutierung von Professorinnen und Professoren", Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Berlin.

Förderung von Wettbewerb durch indikatorbasierte Mittelzuweisung im deutschen Hochschulbereich. Praktiken und Grenzen.

In der Smitten, S. (2017, Juni).
Förderung von Wettbewerb durch indikatorbasierte Mittelzuweisung im deutschen Hochschulbereich. Praktiken und Grenzen. Vortrag im Kolloquium "Recht und Regulierung" an der Universität Bielefeld.

Strategische Elemente in Berufungsverfahren an Fachhochschulen.

In der Smitten, S. (2016, September).
Strategische Elemente in Berufungsverfahren an Fachhochschulen. Vortrag im Rahmen der Tagung "Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften - Innovative Tendenzen in Lehre, Forschung und Hochschulsteuerung" des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung, Hannover.

Ratings als Instrument der Landeshochschulentwicklungsplanung.

Oberschelp A., & In der Smitten, S. (2015, Juli).
Ratings als Instrument der Landeshochschulentwicklungsplanung. Vortrag auf den Symposium "Governance, Performance Leadership of Research and Public Organizations", Bayerische Akademie der Wissenschaften, München.

Organisationsberatung für Hochschulen.

In der Smitten, S. (2013, Dezember).
Organisationsberatung für Hochschulen. Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Berufsperspektiven für Studierende der Sozialwissenschaften" im WS 2013/14 an der Georg-August-Universität Göttingen.

Monitoring, Controlling, Institutional Research - konzeptionelle Differenzierung und aktuelle Entwicklungen im Management an deutschen Hochschulen.

In der Smitten, S. (2013, Oktober).
Monitoring, Controlling, Institutional Research - konzeptionelle Differenzierung und aktuelle Entwicklungen im Management an deutschen Hochschulen. Vortrag im Rahmen der Konferenz "Management unternehmerischer Universitäten: Realität, Vision oder Utopie?" an der FernUniversität in Hagen.

Governance by indicators in German higher education: A look at internationality.

Jaeger, M., In der Smitten, S., & Wespel, J. (2013, September).
Governance by indicators in German higher education: A look at internationality. Poster in Sybille Hinze & André Lottmann (ed.): Translational twists and turns: Science as a socio-economic endeavor. Proceedings of STI 2013 Berlin. 18th International Conference on Science and Technology Indicators. Berlin, Germany, September 4-6, 2013 (pp 540-543). Berlin.

Ministries of Science as Strategic Actors in Governance of Higher Education.

In der Smitten, S. (2013, August).
Ministries of Science as Strategic Actors in Governance of Higher Education. Vortrag auf dem EAIR 35th Annual Forum in Rotterdam.

Management der Heterogenität von Studierenden: Einfluss von Zulassungsverfahren und Maßnahmen der Gestaltung in der Studieneingangsphase in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen.

In der Smitten, S. (2013, März).
Management der Heterogenität von Studierenden: Einfluss von Zulassungsverfahren und Maßnahmen der Gestaltung in der Studieneingangsphase in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen. Vortrag im Rahmen der 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung in Berlin.

Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV) als Instrument zur Förderung einer inklusiven Hochschule.

In der Smitten, S. (2013, März).
Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV) als Instrument zur Förderung einer inklusiven Hochschule. Vortrag im Rahmen der Sitzung des Beirats der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) des Deutschen Studentenwerks in Berlin.

Akteurskonstellationen und Steuerungshandeln im Rahmen von Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV).

In der Smitten, S. (2012, Dezember).
Akteurskonstellationen und Steuerungshandeln im Rahmen von Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV). Vortrag im Rahmen der 6. iFQ-Jahrestagung "Völlig losgelöst? Governance der Wissenschaft - Akteure, Konzepte und Instrumente" in Berlin.

Qualitätsmanagement im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium als Beitrag zur Erhöhung des Studienerfolgs.

In der Smitten, S. (2012, November).
Qualitätsmanagement im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium als Beitrag zur Erhöhung des Studienerfolgs. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "Qualitätsmanagement in der Lehre. Initiative "Maschinenhaus" - Campus für Ingenieure" des Verbands Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) e.V. in Frankfurt am Main.

Governance an Hochschulen: Was bedeutet das eigentlich?

In der Smitten, S. (2012, September).
Governance an Hochschulen: Was bedeutet das eigentlich? Vortrag im Rahmen der Tagung "Gender plus - Hochschulgovernance, Netzwerke, partizipative Strukturen" der Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen in Tutzing.
Memberships and positions

  • since 2019: NWM Science Management Network
  • since 2008: GfHF - Gesellschaft für Hochschulforschung