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Frank Dölle

Frank Dölle

Research Area Governance in Higher Education and Science
Deputy Head of Department
Transfer and Coordination of Services
  • +49 511 450670-349
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The bandwidth model in the context of capacity law: fundamentals and application scenarios (BaRKa)
Colleges of Music Benchmarking Club
Comparison of equipment, costs and performance
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2019.

Oberschelp, A., Dölle, F., Jenkner, P., Sanders, S., Soares, J., & Winkelmann, G. (2025).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2019. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2019. Hannover: DZHW.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023.

Dölle, F., Jenkner, P., Oberschelp, A., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2025).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2023. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).
Abstract

The DZHW has been reporting regularly on universities of applied sciences since 1998 as part of the Equipment, Cost and Performance Comparison (AKL). 18 universities took part in the survey for the 2023 evaluation year. The aim of the AKL comparisons is to provide a valid and cross-university and cross-state comparable database on the performance and costs of the universities included, reflecting individual university structures.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2021.

Dölle, F., Jenkner, P., Oberschelp, A., Sanders, S., Soares, J., & Winkelmann, G. (2024).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2021. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2021. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).
Abstract

The DZHW has been reporting regularly on universities of the arts since 2002/03 as part of the Equipment, Cost and Performance Comparison (AKL). 11 universities took part in the survey for the 2021 evaluation year. The aim of the AKL comparisons is to provide a valid and cross-university and cross-state comparable database on the performance and costs of the universities included, reflecting individual university structures.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2022.

Dölle, F., Jenkner, P., Oberschelp, A., Sanders, S., Soares, J., & Winkelmann, G. (2024).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2022. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein sowie die Universität Bielefeld auf Basis des Jahres 2022. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).
Abstract

The DZHW has been reporting regularly on universities since 1998 as part of the Equipment, Cost and Performance Comparison (AKL). 15 universities took part in the survey for the 2022 evaluation year. The aim of the AKL comparisons is to provide a valid and cross-university and cross-state comparable database on the performance and costs of the universities included, reflecting individual university structures.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2019.

Dölle, F., Jenkner, P., Oberschelp, A., Sanders, S., Soares, J., & Winkelmann, G. (2024).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2019. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2019. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).
Abstract

The DZHW has been reporting regularly on universities of the arts since 2002/03 as part of the Equipment, Cost and Performance Comparison (AKL). 11 universities took part in the survey for the 2019 evaluation year. The aim of the AKL comparisons is to provide a valid and cross-university and cross-state comparable database on the performance and costs of the universities included, reflecting individual university structures.

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2020.

Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Faßbinder, S., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2022).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2020. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein sowie die Universität Bielefeld auf Basis des Jahres 2020. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).

Universitätsbenchmarking 2021. Kennzahlenvergleich Forschung und Lehre. Benchmarking-Bericht auf der Grundlage von Daten des Jahres 2020 für die U Bielefeld, MLU Halle, FSU Jena, U Potsdam, U Ulm.

Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., & Winklemann, G. (2022).
Universitätsbenchmarking 2021. Kennzahlenvergleich Forschung und Lehre. Benchmarking-Bericht auf der Grundlage von Daten des Jahres 2020 für die U Bielefeld, MLU Halle, FSU Jena, U Potsdam, U Ulm. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).

Überblick über das thüringische Hochschulsystem.

Dölle, F., & Oberschelp, A. (2022).
Überblick über das thüringische Hochschulsystem. Datenbericht für die Auftaktsitzung der AG Hochschulentwicklung 2030+. Hannover.

Bedeutung, Nutzung und Zugang zu Lehrbüchern an Hochschulen.

Huß, B., & Dölle, F. (2021).
Bedeutung, Nutzung und Zugang zu Lehrbüchern an Hochschulen. Zentrale Ergebnisse der Befragungsstudie für das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Hannover: DZHW.

Internationalität der Promotion in Deutschland.

Willige, J., & Dölle, F. (2021).
Internationalität der Promotion in Deutschland. Eine Analyse auf Basis der „National Academics Panel Study“ (Nacaps), 1. Welle. Hannover: DZHW.

Modellrechnung Ausstattungs‐, Kosten‐ & Leistungsvergleich (AKL) ASH Berlin 202x.

Jenkner, P., & Dölle, F. (2021).
Modellrechnung Ausstattungs‐, Kosten‐ & Leistungsvergleich (AKL) ASH Berlin 202x. Dokumentation und Ergebnisse. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).

Modellrechnung Ausstattungs-, Kosten- & Leistungsvergleich (AKL) ASH Berlin 202x, Kurzdarstellung.

Jenkner, P., & Dölle, F. (2021).
Modellrechnung Ausstattungs-, Kosten- & Leistungsvergleich (AKL) ASH Berlin 202x, Kurzdarstellung. – Vorläufige Ergebnisse ‒. Hannover: DZHW.

Universitätsbenchmarking 2020. Kennzahlenvergleich Forschung und Lehre. Benchmarking-Bericht auf der Grundlage von Daten des Jahres 2019 für die MLU Halle, FSU Jena, U Ulm.

Dölle, F., Deuse, C., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2021).
Universitätsbenchmarking 2020. Kennzahlenvergleich Forschung und Lehre. Benchmarking-Bericht auf der Grundlage von Daten des Jahres 2019 für die MLU Halle, FSU Jena, U Ulm. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).

Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2017.

Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2020).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2017. (Forum Hochschule 1|2020). Hannover: DZHW.
ISBN ISBN 978-3-86426-063

Erfolgreich mit- und voneinander lernen im Benchmarking-Club Musikhochschulen.

Dölle, F., Völz, H.-J., & Müller, J. (2020).
Erfolgreich mit- und voneinander lernen im Benchmarking-Club Musikhochschulen. Magazin für Hochschulentwicklung 2|2020: Benchmarking; HIS-HE; Hannover; S. 18-19.
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Presentations

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Das Bandbreitenmodell im Rahmen des Kapazitätsrechts: Grundlagen und Anwendungsszenarien (BaRKa). Präsentation des Projektstands und erster Ergebnisse vor der Arbeitsgruppe „Evaluation des Zukunftsvertrags Studium und Lehre stärken“.

In der Smitten, S., & Dölle, F. (2025, Juni).
Das Bandbreitenmodell im Rahmen des Kapazitätsrechts: Grundlagen und Anwendungsszenarien (BaRKa). Präsentation des Projektstands und erster Ergebnisse vor der Arbeitsgruppe „Evaluation des Zukunftsvertrags Studium und Lehre stärken“. Vortrag im Rahmen der Sitzung der Arbeitsgruppe „Evaluation des Zukunftsvertrags Studium und Lehre stärken“ des Wissenschaftsrats.
Abstract

The presentation deals with the current status and initial results of the BaRKa project. A wide variety of capacity models in the German federal states can be shown. With regard to the ZSL, the aim is to maintain capacity across the board. Parts of higher education funding follow the student-related parameters of the ZSL. The desired permanence goes hand in hand with less flexibility in staff deployment, and announced cost-cutting measures jeopardise financial predictability. There is also no uniform picture of the extent to which ZSL funds can be used to employ capacity-neutral staff and improve the quality of studies.

Expert*innen-Workshop Kapazitätsrecht.

In der Smitten, S., & Dölle, F. (2025).
Expert*innen-Workshop Kapazitätsrecht, DZHW, Hannover.

Curricularwert-Bandbreiten im Ländervergleich: Beobachtungen aus der Perspektive von Hochschulplanung und -steuerung.

Dölle, F. (2024, Oktober).
Curricularwert-Bandbreiten im Ländervergleich: Beobachtungen aus der Perspektive von Hochschulplanung und -steuerung. Vortrag im Rahmen der Informationsveranstaltung zur Einführung von Curricularwert-Bandbreiten für Bachelor- und Master-Studiengänge in Hessen , Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur, Wiesbaden.

Personalgewinnung an Musikhochschulen. Ergebnisse und Empfehlungen aus dem Benchmarking-Club Musikhochschulen 2023/2024.

Dölle, F., & Nußbaum, P. (2024, Mai).
Personalgewinnung an Musikhochschulen. Ergebnisse und Empfehlungen aus dem Benchmarking-Club Musikhochschulen 2023/2024. Keynote im Rahmen der Sommerkonferenz der Kanzlerinnen und Kanzler der deutschen Musikhochschulen, Vorstand der Kanzlerinnen und Kanzler der deutschen Musikhochschulen, Hamburg.

Hochschulfinanzierung in Baden-Württemberg. Stellungnahme im Rahmen der Evaluation der Finanzierungsinstrumente.

Dölle, F., & In der Smitten, S. (2024, April).
Hochschulfinanzierung in Baden-Württemberg. Stellungnahme im Rahmen der Evaluation der Finanzierungsinstrumente. Anhörung im Rahmen der Anhörung im Ministerium für Wissenschaft und Kunst Baden-Württemberg, MWK Baden-Württemberg, Stuttgart.
Abstract

With the Higher Education Funding Agreement II (HoFV II) 2021-2025, Baden-Württemberg had changed the instruments of higher education funding. Funds from the expansion programmes of the Higher Education Pact had been successively stabilised and had led to a significant increase in the proportion of basic funding. Based on the indicators of the future contract "Strengthening studies and teaching" (“Zukunftsvertrag Studium und Lehre stärken”). This led to changes in the allocation of funds in a competition separated by type of higher education institution in the event of deviations in the educational performance of individual universities from the overall trend.

Hochschulfinanzierung in Baden-Württemberg. Stellungnahme im Rahmen der Anhörung zur Evaluation der Hochschulfinanzierungsinstrumente.

In der Smitten, S., & Dölle, F. (2024, April).
Hochschulfinanzierung in Baden-Württemberg. Stellungnahme im Rahmen der Anhörung zur Evaluation der Hochschulfinanzierungsinstrumente. Anhörung im Rahmen der Anhörung zur Evaluation der Finanzierungsinstrumente, Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, Stuttgart, Deutschland.
Abstract

Baden-Württemberg has made significant changes to its university funding over the last ten years: The performance-oriented allocation of funds was abolished, funds from the expansion programmes of the Higher Education Pact were made permanent and a so-called equalisation mechanism was introduced. Based on the indicators of the Future Contract for Teaching and Learning, this led to changes in the allocation of funds in the event of deviations in the educational performance of individual universities from the overall trend. Staff management was also made much more flexible. The interaction of the instruments and further planning for the future had to be evaluated.

Systematik des AKL.

Dölle, F., & Jenkner, P. (2024, Januar).
Systematik des AKL. Vortrag im Rahmen des Besuchs des Staatssekretärs Wissenschaft des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein (MBWK) am 17.01.2024 im DZHW, Hannover.

Vergleichbarkeit herstellen - Ergebnisse darstellen.

Dölle, F., & Winkelmann, G. (2024, Januar).
Vergleichbarkeit herstellen - Ergebnisse darstellen. Vortrag im Rahmen des Gesprächs mit der Kanzlerin der Universität zu Lübeck zur Verwendung des Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleichs in den Hochschulen, Lübeck.

Personalgewinnung an Musikhochschulen.

Dölle, F., & Nußbaum, P. (2023).
Personalgewinnung an MusikhochschulenVergleich der Vorgehensweisen an sechs Hochschulen, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung in Kooperation mit dem HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V., Hannover.

25 Jahre Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Perspektiven der Zusammenarbeit im AKL.

Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, & Universität Hamburg (2023).
25 Jahre Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Perspektiven der Zusammenarbeit im AKL, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung in Zusammenarbeit mit der Universität Hamburg, Hamburg.

Folgerungen aus Praxisberichten und Podiumsdiskussion.

Dölle, F. (2023, September).
Folgerungen aus Praxisberichten und Podiumsdiskussion. Vortrag auf der Tagung 25 Jahre Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Perspektiven der Zusammenarbeit im AKL, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung in Zusammenarbeit mit der Universität Hamburg, Hamburg.

Fachbezogene Auswertungen für die HAW Hamburg auf Basis des AKL für die Jahre 2019, 2017, 2015 und 2013.

Dölle, F., & Sanders, S. (2022, Mai).
Fachbezogene Auswertungen für die HAW Hamburg auf Basis des AKL für die Jahre 2019, 2017, 2015 und 2013. Vortrag im Rahmen des Lenkungskreis der hochschulinternen Arbeitsgruppe "Zukunft ohne Defizit", Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) Hamburg, Hamburg.

Methodische Grundlagen und Kennzahlensystem des AKL.

Dölle, F., & Jenkner, P. (2022, Mai).
Methodische Grundlagen und Kennzahlensystem des AKL. Vortrag im Kuratorium der Alice Salomon Hochschule Berlin. Sondersitzung, Berlin.

AKL ASH 202x: Zentrale Ergebnisse des DZHW-Gutachtens aus dem November 2021.

Jenkner, P., & Dölle, F. (2022, Mai).
AKL ASH 202x: Zentrale Ergebnisse des DZHW-Gutachtens aus dem November 2021. Vortrag im Rahmen des Kuratoriums der Alice Salomon Hochschule Berlin. Sondersitzung, Berlin.

UniKoN-Fortbildungsveranstaltung 2022: Das Heben von Datenschätzen: Nutzbarmachung von Daten im Bereich Wissenschaftlicher Nachwuchs : Teil 2 - Praxisbeispiele.

Dölle, F. (2022, April).
Workshop UniKoN-Fortbildungsveranstaltung 2022: Das Heben von Datenschätzen: Nutzbarmachung von Daten im Bereich Wissenschaftlicher Nachwuchs : Teil 2 - Praxisbeispiele, Jena.
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Axel Oberschelp

Dr. Axel Oberschelp

Sandra Sanders

Dr. Sandra Sanders

Gert Winkelmann

Gert Winkelmann

Peter Jenkner

Peter Jenkner

Susanne In der Smitten

Dr. Susanne In der Smitten

Carsten Deuse

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Janka Willige

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Bernd Kleimann

Prof. Dr. Bernd Kleimann

Melike Janßen

Melike Janßen

Björn Huß

Dr. Björn Huß