Presentations and conferences

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EUROSTUDENT VI - Key results and outputs.

Hauschildt, K. (2018, März).
EUROSTUDENT VI - Key results and outputs. Vortrag auf der EUROSTUDENT Final Conference, DZHW GmbH, Berlin, Deutschland, 6.3.2018.

EUROSTUDENT VI comparative results: Students' resources and costs.

Gwosć, C. (2018, März).
EUROSTUDENT VI comparative results: Students' resources and costs. Vortrag auf der EUROSTUDENT Final Conference, DZHW GmbH, Berlin, Deutschland.

EUROSTUDENT VI comparative results: Cross-national student mobility.

Vögtle, E. (2018, März).
EUROSTUDENT VI comparative results: Cross-national student mobility. Vortrag auf der EUROSTUDENT Final Conference, DZHW GmbH, Berlin, Deutschland.

EUROSTUDENT VI comparative results: Students' time budget.

Vögtle, E. (2018, März).
EUROSTUDENT VI comparative results: Students' time budget. Vortrag auf der EUROSTUDENT Final Conference, DZHW GmbH, Berlin, Deutschland.

Do health problems have an effect on students’ plans for international mobility?

Sarcletti, A., Heißenberg, S., & Poskowsky, J. (2018, März).
Do health problems have an effect on students’ plans for international mobility? Vortrag auf der EUROSTUDENT VI Final Conference, Hotel Aquino, Berlin.

Validity of Subjective Paradata - Results from the National Educational Panel Study and HISBUS Online Access Panel.

Fehring, G., Kastirke,N., Sudheimer, S., & Willige, J. (2018, März).
Validity of Subjective Paradata - Results from the National Educational Panel Study and HISBUS Online Access Panel. Poster präsentiert auf der General Online Research (GOR18), Köln.

Determinanten und Effekte von Wissenschaftlermobilität.

Netz, N. (2018, Februar).
Determinanten und Effekte von Wissenschaftlermobilität. Vortrag beim II. Hildesheimer Dialog "Going international - Internationalisierung und Mobilität in Wissenschaftskarrieren", Stiftung Universität Hildesheim.

Erfolgsbias in Datenbeständen der empirischen Bildungsforschung? Eine Analyse auf Basis der NEPS-Daten.

Kühn, M., Liebeskind, U., & Pforr, K. (2018, Februar).
Erfolgsbias in Datenbeständen der empirischen Bildungsforschung? Eine Analyse auf Basis der NEPS-Daten. Vortrag auf dem Panel 12. Workshop der Panelsurveys im deutschsprachigen Raum, Bamberg.

"Der Einfluss von schulischen Wegen, Studienfachwahl und Studienverhalten auf den Studienerfolg.

Isleib, S. (2018, Februar).
"Der Einfluss von schulischen Wegen, Studienfachwahl und Studienverhalten auf den Studienerfolg. Vortrag auf der Transfertagung "Studienerfolg in der Studieneingangsphase" an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Individuelle Merkmale von Lehramtsstudierenden. Eine differenzierte Überprüfung der Negativselektionshypothese.

Brachem, J.-C., & Schaeper, H. (2018, Februar).
Individuelle Merkmale von Lehramtsstudierenden. Eine differenzierte Überprüfung der Negativselektionshypothese. Vortrag auf der Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel, Schweiz.

Gekommen, um zu bleiben? Die Promotion als Wegbereiter wissenschaftlicher Karrieren.

Brandt, G., Briedis, K., Jaksztat, S., & de Vogel, S. (2018, Februar).
Gekommen, um zu bleiben? Die Promotion als Wegbereiter wissenschaftlicher Karrieren. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) in Basel, Schweiz.

Berufliche Selbstregulation von Lehrkräften - Überprüfung eines Kurzinstruments.

Menge, C., & Schaeper, H. (2018, Februar).
Berufliche Selbstregulation von Lehrkräften - Überprüfung eines Kurzinstruments. Vortrag auf der Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel, Schweiz.

Studienverläufe in Lehramtsstudiengängen. Befunde zur Revision und Stabilität von Studienentscheidungen.

Ortenburger, A., Schaeper, H., & Franz, S. (2018, Februar).
Studienverläufe in Lehramtsstudiengängen. Befunde zur Revision und Stabilität von Studienentscheidungen. Vortrag auf der Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel, Schweiz.

Monetäre (und nichtmonetäre) Erträge einer Promotion im Zeitverlauf.

Euler, T., & Trennt, F. (2018, Februar).
Monetäre (und nichtmonetäre) Erträge einer Promotion im Zeitverlauf. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel, Schweiz.

Erfolgsbias in Datenbeständen der empirischen Bildungsforschung? Eine Analyse auf Basis der NEPS-Daten.

Kühn, M., Liebeskind, U., & Pforr, K. (2018, Februar).
Erfolgsbias in Datenbeständen der empirischen Bildungsforschung? Eine Analyse auf Basis der NEPS-Daten. Vortrag auf der GEBF in Basel.

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