Recognition of Prior Learning - Anrechnung vorgängig erworbener Kompetenzen.
Freitag, W. K. (2011).
Recognition of Prior Learning - Anrechnung vorgängig erworbener Kompetenzen.
In Hans-Böckler-Stiftung (Hrsg.), Expertisen für die Hochschule der Zukunft. Demokratische und soziale Hochschule. (S. 341-372). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung.
Freitag, W. K. (2011).
Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung.
BDSL-aktuell, Bundesverband Deutscher Schulen für Logopädie(3), 54-58.
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Nachschulische Werdegänge des Studienberechtigtenjahrgangs 2006.
Spangenberg, H., Beuße, M., & Heine, C. (2011).
Nachschulische Werdegänge des Studienberechtigtenjahrgangs 2006.
Dritte Befragung der studienberechtigten Schulabgänger/innen 2006 - 3 ½ Jahre nach Schulabschluss im Zeitvergleich (HIS:Forum Hochschule 18/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-003-2
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HIS:Magazin 4|2011.
Lörz, M., Quast, H., Wolter, A., Freitag, W. K., Völk, D., Heublein, U., ... & Lübbe, S. (2011).
HIS:Magazin 4|2011.
Hannover: HIS.
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Hochschulabschlüsse im Umbruch.
Rehn, T., Brandt, G., Fabian, G., & Briedis, K. (2011).
Hochschulabschlüsse im Umbruch.
Studium und Übergang von Absolventinnen und Absolventen reformierter und traditioneller Studiengänge des Jahrgangs 2009 (HIS:Forum Hochschule 17/2011). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-002-5
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Die internationale Ausrichtung des wissenschaftlichen Nachwuchses
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Jaksztat, S., Preßler, N., & Briedis, K. (2011).
Die internationale Ausrichtung des wissenschaftlichen Nachwuchses
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vhw Mitteilungen - Informationen und Meinungen zur Hochschulpolitik, 22-25.
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Social and Economic Conditions of Student Life in Europe. Synopsis of indicators. Final Report. EUROSTUDENT IV 2008-2011.
Orr, D., Gwosć, C., & Netz, N. (2011).
Social and Economic Conditions of Student Life in Europe. Synopsis of indicators. Final Report. EUROSTUDENT IV 2008-2011.
Bielefeld: Bertelsmann.
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Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Übergang ins Studium.
Lörz, M., & Schindler, S. (2011).
Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Übergang ins Studium.
In A. Hadjar (Hrsg.), Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten (S. 99-122). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Spezifische Potenziale & Perspektiven an Hochschulen.
Klesse, A., Kastner, I., Müller, J., Person, R.-D., Thomas, D., & Aberspach, T. (2011).
Spezifische Potenziale & Perspektiven an Hochschulen.
In E. Matthies & H.-J. Wagner (Hrsg.), Change - Veränderung nachhaltigkeitsrelevanter Routinen in Organisationen (S. 183-218). Münster, Berlin, Wien, Österreich, Zürich, Schweiz: LIT.
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Weiterentwicklung des Prüfungswesens an der Universität Osnabrück.
Schulze-Meeßen, L., Lüttecke, S., & Haarmann, T. (2011).
Weiterentwicklung des Prüfungswesens an der Universität Osnabrück.
In L. Degenhardt & B. Stender (Hrsg.), HIS:Forum Hochschule 19/2011: Forum Prüfungsverwaltung 2011: Prüfungsverwaltung im Spannungsfeld zwischen Serviceorientierung und Rechtsvorschriften (S. 33-44). Hannover: HIS.
ISBN 978-3-86426-004-9
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Zum Stand der Studienabbruchforschung. Theoretische Perspektiven, zentrale Ergebnisse und methodische Anforderungen an künftige Studien.
Sarcletti, A., & Müller, S. (2011).
Zum Stand der Studienabbruchforschung. Theoretische Perspektiven, zentrale Ergebnisse und methodische Anforderungen an künftige Studien.
Zeitschrift für Bildungsforschung, 1(3), 235-248.
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Internationale Mobilität im Studium 2009. Ergebnisse einer Wiederholungsbefragung zu studienbezogenen Aufenthalten deutscher Studierender in anderen Ländern.
Heublein, U., Hutzsch, C., Schreiber, J., & Sommer, D. (2011).
Internationale Mobilität im Studium 2009. Ergebnisse einer Wiederholungsbefragung zu studienbezogenen Aufenthalten deutscher Studierender in anderen Ländern.
Hannover: HIS.
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Entwicklung der Auslandsmobilität deutscher Studierender. Zur Enwicklung der Auslandsmobilität von 1963 - 2011.
Heublein, U., Schreiber, J., & Hutzsch, C. (2011).
Entwicklung der Auslandsmobilität deutscher Studierender. Zur Enwicklung der Auslandsmobilität von 1963 - 2011.
Hannover: HIS.
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Hochschulwahl und soziale Ungleichheit.
Lörz, M., & Quast, H. (2011).
Hochschulwahl und soziale Ungleichheit.
HIS:Magazin 4|2011, 2-4.
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Gibt es die Hochschulverwaltung noch? Ein unzeitgemäßes Plädoyer für Verwaltung.
Stratmann, F. (2011).
Gibt es die Hochschulverwaltung noch? Ein unzeitgemäßes Plädoyer für Verwaltung.
In Von der Hochschulverwaltung zum Hochschulmanagement. Dokumentation der 27. Jahrestagung der Vizepräsdidentinnen und Vizepräsidenten sowie der Kanzlerinnen und Kanzler der Hochschulen für angewandte Wissenschaften der Bundesrepunblick Deutschland (S.24-29). Magdeburg.
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