Das Potenzial strategischer Öffnung. Stifterverband.
Fecher, B., Leimüller, G., & Blümel, C. (2018).
Das Potenzial strategischer Öffnung. Stifterverband.
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Die Transformation der DDR-Schulen im Prozess der deutschen Wiedervereinigung im Allgemeinen und der Wandel der Wandel von Schulpforta (1989-1992) im Besonderen.
Martens, B. (2018).
Die Transformation der DDR-Schulen im Prozess der deutschen Wiedervereinigung im Allgemeinen und der Wandel der Wandel von Schulpforta (1989-1992) im Besonderen.
In M. Haase & A. Hultsch (Hrsg.), Wendejahre. Schulpforte 1985-1995 (S. 10-29). Leipzig: Leipziger Universitätsverlag.
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Beteiligung an Hochschulbildung, Chancen(un)gleichheit in Deutschland.
Kracke, N., Middendorff, E., Buck, D. (2018).
Beteiligung an Hochschulbildung, Chancen(un)gleichheit in Deutschland.
(DZHW Brief 3|2018). Hannover: DZHW.
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Skilled migrants have higher earning potential in countries with more inequality.
Parey, M., Ruhose, J., Waldinger, F., & Netz, N. (2018).
Skilled migrants have higher earning potential in countries with more inequality.
LSE Business Review. London: London School of Economics and Political Science.
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DZHW-Promoviertenpanel 2014.
Brandt, G., de Vogel, S., Jaksztat, S., Teichmann, C., Lange, K., Scheller, P., Vietgen, S. (2018).
DZHW-Promoviertenpanel 2014.
Kurztext nach Publikationsart und Zitationsstandard.
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DZHW PhD Panel 2014.
Brandt, G., de Vogel, S., Jaksztat, S., Teichmann, C., Lange, K., Scheller, P., Vietgen, S. (2018).
DZHW PhD Panel 2014.
Kurztext nach Publikationsart und Zitationsstandard.
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Vague and varied retractions point to weakness in the scientific community: Q&A Felicitas Hesselmann (Smriti Mallapaty).
Hesselmann, F. (2018).
Vague and varied retractions point to weakness in the scientific community: Q&A Felicitas Hesselmann (Smriti Mallapaty).
Nature Index.
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The Role of Implicit Attitudes in Structuring Perceived Candidate Images in Televised Debates.
Johann, D., Thomas, K., & Smith, C. T. (2018).
The Role of Implicit Attitudes in Structuring Perceived Candidate Images in Televised Debates.
Politische Psychologie/Journal of Political Psychology, 6(1).
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2016. Projektbericht. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2016.
Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Funke, J., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2018).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2016. Projektbericht. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2016.
Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2016. Grunddatenbericht Christian-Albrechts-Universität Kiel.
Winkelmann, G. (2018).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2016. Grunddatenbericht Christian-Albrechts-Universität Kiel.
Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen).
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Nicht-monetäre Bildungserträge und soziale Ungleichheit.
Carstensen, J., & Grüttner, M. (2018).
Nicht-monetäre Bildungserträge und soziale Ungleichheit.
Sozialer Fortschritt, 67(4), 229-248.
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Editorial.
Carstensen, J., & Grüttner, M. (2018).
Editorial.
Sozialer Fortschritt, 67(4), 227-228.
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Bildungserträge und soziale Ungleichheit.
Grüttner, M., & Carstensen, J. (Hrsg.) (2018).
Bildungserträge und soziale Ungleichheit.
Sozialer Fortschritt (Sonderheft), 67(4), 227-325.
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Ausbildungs(in)adäquanz als Mediator von Bildungserträgen – Unterwertige Beschäftigung und soziale Ungleichheit: Ein Forschungsüberblick.
Kracke, N. (2018).
Ausbildungs(in)adäquanz als Mediator von Bildungserträgen – Unterwertige Beschäftigung und soziale Ungleichheit: Ein Forschungsüberblick.
Sozialer Fortschritt 67(4), 283-301.
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Determinanten und Effekte von Auslandsmobilität im Studium (Dissertation).
Netz, N. (2018).
Determinanten und Effekte von Auslandsmobilität im Studium (Dissertation).
Leibniz Universität Hannover.
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