Vorträge und Tagungen
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Professionalisation of trainers in adult education and training (AET) – one key factor on the path to equality in digitalisation.Widany, S. (2023, Februar).Professionalisation of trainers in adult education and training (AET) – one key factor on the path to equality in digitalisation. Impulsvortrag im Rahmen des Kick-off-meeting Erasmus+ project "Equality in Digitalisation - A Train the Trainer Qualification (equalDigital)", equalDigitial. |
Wissenstransfer 2.0: Ganzheitliche Ansätze in Zeiten gesellschaftlicher Herausforderungen.Janßen, M. (2023, Februar).Teilnahme an der Podiumsdiskussion Wissenstransfer 2.0: Ganzheitliche Ansätze in Zeiten gesellschaftlicher Herausforderungen im Rahmen des Wissenstransfer-Talks der BMBF-Förderlinie „Forschung zum Wissenstransfer“, BMBF, online. |
Identifier im KDSF-Standard.Biesenbender, S. (2023, Februar).Identifier im KDSF-Standard. Vortrag im Rahmen des TAPIR-Workshops "TeilAutomatisiertes Persistent-Identifier-basiertes Reporting", Technische Informationsbibliothek (TIB). https://doi.org/10.5281/zenodo.7634514 Abstract
Der KDSF-Standard enthält verschiedene Empfehlungen zum Umgang mit Identifikatoren bei der Verarbeitung und dem Berichten von Forschungsinformationen durch Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Diese beziehen, wo es möglich ist, auch Persistent Identifier (PID) ein. Die Präsentation gibt einen Überblick zur Rolle und zum Einsatz von Identifikatoren im KDSF. |
Randomness and Evaluation in Research Funding.Heger, C. (2023, Februar).Randomness and Evaluation in Research Funding. Vortrag auf der Konferenz Peer Review Under Review, European Southern Observatory (ESO), Garching bei München, Deutschland. Abstract
Which roles do randomness and evaluation play in research funding decisions? Can peers give reliable estimation of the future scientific success of grant applications? Which functions can lotteries fulfill in the future? |
The Science of Open Science - Was wissen wir über das Teilen von Forschungsergebnissen?Velden, T. (21.12.2022).The Science of Open Science - Was wissen wir über das Teilen von Forschungsergebnissen? Gespräch mit in der D. Siegfried (Moderation), Podcast-Serie "The Future is Open Science". Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft (ZBW) , Berlin. Abstract
Dr. Theresa Velden, Leiterin der Nachwuchsgruppe „Fachspezifische Formen von Open Science“ am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, spricht in dieser Folge unseres Podcasts über Formen der Offenheit in der wissenschaftlichen Praxis. Beleuchtet wird insbesondere die Weitergabe von wissenschaftlichen Ressourcen in unterschiedlichen Fachdisziplinen. Dabei kommen auch negative Effekte, wie verlorengehende Kollaborationsmöglichkeiten und weitere Auswirkungen der reduzierten persönlichen Kontakte zwischen Forschenden zur Sprache. Ein weiteres Thema ist der Einsatz von quantitativen Forschungsindikatoren zur Unterstützung qualitativer Bewertungen. |
Entwicklung eines Indikators zur Güte der DFG-Funding Acknowledgments.Ottaviani, M., & Möller, T. (2022, Dezember).Entwicklung eines Indikators zur Güte der DFG-Funding Acknowledgments. Vortrag im Rahmen des Arbeitstreffens des Projekts zur Praxis und Nutzung von DFG-Funding Acknowledgements, Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG). |
RESEARCHERS’ (IM)MOBILITIES, COLLABORATIVE PRACTICES, AND THE CHANGING KNOWLEDGE GEOGRAPHIES IN THE SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES.Vilches, L. (2022, Dezember).RESEARCHERS’ (IM)MOBILITIES, COLLABORATIVE PRACTICES, AND THE CHANGING KNOWLEDGE GEOGRAPHIES IN THE SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES. Vortrag auf der Konferenz Mobilities in Higher Education. SRHE International Conference 2022, Society for Research into Higher Education, United Kingdom. Abstract
This qualitative study addresses how mobile researchers shape and reshape their collaboraive practices through particular global and local, visible and invisible collaborative practices, thus altering the knowledge geographies in the Social Sciences and Humanities (SSH). The paper is based on the findings the doctoral research project that studies the meaning and practices of academic collaboration in German Clusters of Excellence belonging to the SSH. |
Can Researchers' Cognitive Mobility be Measured with Scientific Document Embeddings? A Work in Progress Report.Donner, P. (2022, November).Can Researchers' Cognitive Mobility be Measured with Scientific Document Embeddings? A Work in Progress Report. Vortrag auf dem Workshop Cognitive Mobility in the Sciences: Social, Technological and Cultural Dynamics, DZHW. |
Researchers’ (Im)Mobilities, Collaborative Practices, and the Changing Knowledge Geographies in the Social Sciences and Humanities.Vilches, L. (2022, November).Researchers’ (Im)Mobilities, Collaborative Practices, and the Changing Knowledge Geographies in the Social Sciences and Humanities. Vortrag auf dem Workshop Cognitive Mobility in the Sciences: Social, Technological and Cultural Dynamics, DZHW, Berlin. |
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