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Cornelia Schendzielorz

Dr. Cornelia Schendzielorz

Research area Research System and Science Dynamics
Researcher
  • +49 30 2093666-27
  • +49 30 2064177-99

Cornelia Schendzielorz finished her studies of Sociology and Contemporary History at the University of Freiburg, Germany and the University of Bordeaux, France. She was engaged as a post-graduate researcher at the Institute for Social Research (IfS), Frankfurt a. M., Germany analyzing forms of recognition and evaluation in mass media in a Franco-German project from 2009 to 2011. In 2016, she finished her doctoral thesis at the University of Freiburg on her work on subjectivation in vocational soft skill trainings she had conducted at the Centre Marc Bloch, Berlin (2012-2016). She then contributed to an experimental analysis of the interplay of working environments and scientific practice in interdisciplinary research at the Cluster of Excellence Image Knowledge Gestaltung at the Humboldt University Berlin. Since Mai 2017, she is a research associate at the Department 2: Research System & Science Dynamics in the research group Evaluation Practices in Science at the German Center for Higher Education Research and Science Studies (DZHW).

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Academic research fields

sociology of valuation and evaluation, practice theory, sociology od science, sociology of education, sociology of work and labour, qualitative research method

Projects

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A critical evaluation of the BIH Charité (Junior) Clinician Scientist Program
Translation between Innovation, Transfer and Evaluation
Research cluster: Evaluation Practices in Science and Higher Education
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Publications

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Evaluations as value-measurement links: Exploring metrics and meanings in science.

Hesselmann, F., & Schendzielorz, C. (2019).
Evaluations as value-measurement links: Exploring metrics and meanings in science. In Brighenti, A.M., Theorising Measures, Rankings and Metrics, Special Issue for Social Science Information. [online first].

Förderung und Evaluation der Forschung in den Lebenswissenschaften in der Schweiz – eine Interviewstudie.

Hendriks, B., Schendzielorz, C., & Reinhart, M. (2018).
Förderung und Evaluation der Forschung in den Lebenswissenschaften in der Schweiz – eine Interviewstudie. In The growth of science: Auswirkungen für die Forschungsevaluation und -förderung in der Schweiz. Politische Analyse und Empfehlungen des Schweizerischen Wissenschaftsrates SWR. Empirische Untersuchung von B. Hendriks, M. Reinhart und C. Schendzielorz, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Berlin. Politische Analyse 2/2018. Berlin: Schweizer Wissenschaftsrat.
ISBN 978-3-906113-56-2

Feldnotizen 2.0. Digitalität in der ethnographischen Beobachtungspraxis.

Hoffmeister, A., Marguin, S., & Schendzielorz, C., (2018).
Feldnotizen 2.0. Digitalität in der ethnographischen Beobachtungspraxis. In M. von Huber & S. Krämer (Hrsg.), Wie Digitalität die Geisteswissenschaften verändert. Neue Forschungsgegenstände und Methoden. Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften (ZfdG) (Sonderband 3).

Der kollektive Künstler.

Schendzielorz, C., & Marguin, S. (2018).
Der kollektive Künstler. In T. Alkemeyer, U. Bröckling & T. Peter (Hrsg.), Jenseits der Person. Zur Subjektivierung von Kollektiven. Bielefeld: Transcript.

Reflections on the growth of science – Research funding and evaluation in the life sciences in Switzerland. DZHW Report.

Hendriks, B., Reinhart, M., & Schendzielorz, C. (2017).
Reflections on the growth of science – Research funding and evaluation in the life sciences in Switzerland. DZHW Report. Berlin: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung.

Berufliche Soft Skill Trainings: Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität.

Schendzielorz, C. (2017).
Berufliche Soft Skill Trainings: Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität. Weinheim: Beltz Juventa.

Selbstpositivierung als Selbstverhältnis des optimierten Selbst?

Schendzielorz, C. (2017).
Selbstpositivierung als Selbstverhältnis des optimierten Selbst? In M. Eulenbach & T. Fuchs (Hrsg.), Reihe: Übergangs- und Bewältigungsforschung. Weinheim: Beltz Juventa. [im Erscheinen].

Workshop-Bericht: Praktiken der Subjektivierung in der Bildungs-Arbeit. Genealogie - Diskurs - Dispositiv.

Schendzielorz, C., Schmidt, L., & Acquatella, J. (2016).
Workshop-Bericht: Praktiken der Subjektivierung in der Bildungs-Arbeit. Genealogie - Diskurs - Dispositiv. Zeitschrift für Diskursforschung, 4. Jg, H. 2 196-201. Weinheim: Beltz Juventa.

Rezension von Glauser, Laura (2016): Das Projekt des unternehmerischen Selbst. Eine Feldforschung in der Coachingzone.

Schendzielorz, C. (2016).
Rezension von Glauser, Laura (2016): Das Projekt des unternehmerischen Selbst. Eine Feldforschung in der Coachingzone. Bielefeld: Transcript.

Subjektivierung in Soft Skill Trainings - die performative Kraft des Wissens.

Schendzielorz, C. (2015).
Subjektivierung in Soft Skill Trainings - die performative Kraft des Wissens. In A. Dietzen, J. J. W. Powell, A. Bahl & L. Lassnigg (Hrsg.), Soziale Inwertsetzung von Wissen, Erfahrung und Kompetenz in der Berufsbildung, Reihe: Bildungssoziologische Beiträge, (S. 372-390). Weinheim: Beltz Juventa.

Gehaltloser Erfolg. Die Bewertungskultur der Ungewissheit in den Casting-Shows.

Schendzielorz, C., & Voirol, O. (2014).
Gehaltloser Erfolg. Die Bewertungskultur der Ungewissheit in den Casting-Shows. In D. Hänzi, H. Matthies & D. Simon (Hrsg.), Erfolg. Konstellationen und Paradoxien einer gesellschaftlichen Leitorientierung. Leviathan Sonderband 29, 2014 (S. 160-175).

Verpflichtet auf Erfolg - verdammt zum Scheitern. Selbstbewertung in Casting-Shows.

Schendzielorz, C., & Voirol, O. (2014).
Verpflichtet auf Erfolg - verdammt zum Scheitern. Selbstbewertung in Casting-Shows. In R. John & A. Langhof (Hrsg.), Scheitern - ein Desiderat der Moderne? (S. 25-46). Wiesbaden: Springer VS-Verlag.

Anerkennung im Sprechen. Eine theoretische und empirische Analyse der sozialen Dimension des Sprechens (Magisterarbeit).

Schendzielorz, C. (2011).
Anerkennung im Sprechen. Eine theoretische und empirische Analyse der sozialen Dimension des Sprechens (Magisterarbeit). Online veröffentlicht vom Bundesinstitut für Berufsbildung.
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Presentations

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Linking measurements and values in the process of knowledge production – Infrastructures of knowing in the creation of a scientific article.

Heßelmann, F., & Schendzielorz, C. (2019, Mai).
Linking measurements and values in the process of knowledge production – Infrastructures of knowing in the creation of a scientific article. Vortrag auf der STS Graz, 6.-7. Mai 2019, Graz, Österreich.

Evaluation and Funding of Research in Switzerland. The Scientists’ Perspective in Biomedicine.

Hendriks, B., Reinhart, M., & Schendzielorz, C. (2018, November).
Evaluation and Funding of Research in Switzerland. The Scientists’ Perspective in Biomedicine. Vortrag im Rahmen der “Beyond Impact Factor, h-Index and university rankings: Evaluate science in more meaningful ways", 21.11.2018, Bern, Schweiz.

Dispositifs of Transparency in Scientific Evaluation. The Publicity and Legibility of Peer Review.

Reinhart, M., & Schendzielorz, C. (2018, November).
Dispositifs of Transparency in Scientific Evaluation. The Publicity and Legibility of Peer Review. Workshop: The Role of Visibility in Academic Evaluation, DZHW & HU-Berlin, 15.-16.11.2018, Berlin.

Quantifizierungsdynamiken in wissenschaftlichen Bewertungsprozessen.

Hendriks, B., Reinhart, M. & Schendzielorz, C. (2018, September).
Quantifizierungsdynamiken in wissenschaftlichen Bewertungsprozessen. Vortrag in der Adhoc-Gruppe zu „Grenzen der Quantifizierung in der Datengesellschaft“ auf dem 39. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Georg-August-Universität Göttingen, 24.-28.09.2018, Göttingen.

Was this Review Helpful to You? Creation and Re-Creation of Value through Measurement.

Heßelmann, F., & Schendzielorz, C. (2018, Juli).
Was this Review Helpful to You? Creation and Re-Creation of Value through Measurement. Vortrag in der Session “Theorizing Measures, Rankings and Metrics” auf dem XIX ISA World Congress of Sociology, 15.-21.07.2018, Toronto, Kanada.

Research on Peer Review – in search of a theoretical approach.

Schendzielorz, C., & Reinhart, M. (2018, März).
Research on Peer Review – in search of a theoretical approach. Vortrag auf der internationalen Konferenz “PEERE international Conference on Peer Review“, 7.-9. März 2018, National Research Council, Rom, Italien.

Organisationsinterne Verantwortungsdiffusion in der beruflichen Weiterbildung.

Schendzielorz, C. (2018, März).
Organisationsinterne Verantwortungsdiffusion in der beruflichen Weiterbildung. Vortrag auf der internationalen Jahrestagung der Kommission Organisationspädagogik der DGfE „Organisation und Verantwortung“, 1. - 2. März 2018, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz, Österreich.

Forschungsförderung und Forschungsevaluation in den Schweizer Lebenswissenschaften: Was sagen die Forscher*innen?

Reinhart, M., & Schendzielorz, C. (2017, November).
Forschungsförderung und Forschungsevaluation in den Schweizer Lebenswissenschaften: Was sagen die Forscher*innen? Vortrag im Ausschuss des Schweizerischen Wissenschafts- und Innovationsrats, Bern, Schweiz.

Begutachtungskrise - Skizze zur Analyse von Begutachtungsprozessen.

Schendzielorz, C. (2017, August).
Begutachtungskrise - Skizze zur Analyse von Begutachtungsprozessen. Projektpräsentation im Kolloquium, DZHW, Berlin.

Berufliche Soft Skill Trainings. Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität,.

Schendzielorz, Cornelia (2017, Juli).
Berufliche Soft Skill Trainings. Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität,. Vortrag im Centre Marc Bloch, Berlin.

Feldnotizen 2.0. Digitalität im ethnografischen Beobachtungsprozess.

Schendzielorz, C., & Hoffmeister, A. (2017, März).
Feldnotizen 2.0. Digitalität im ethnografischen Beobachtungsprozess. Vortrag in der Symposienreihe Digitalität in den Geisteswissenschaften, Workshop: Neue Forschungsgegenstände und Methoden? Wie Digitalität die Geisteswissenschaften verändert, Leitung: Prof. Dr. Martin Huber, Prof. Dr. Sybille Krämer, 23. - 24. März 2017, Universität Bayreuth.
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Curriculum Vitae
Since 05/2017

Researcher in the group "Valuation Practices in Science" at the German Centre for Higher Education Research and Science Studies

09/2016 - 05/2017

Postdoctoral Researcher in the Cluster of Excellence in the Interdisciplinary Laboratory Image Knowledge Gestaltung, priority area "Architectures of Knowledge" at the Humboldt University Berlin

10/2012 - 06/2016

Doctoral Researcher at the Center Marc Bloch Berlin, Franco-German Research Centre for the Social Science. Dissertation "Vocational Soft Skill Trainings: Negotiation Spaces of socially acceptable subjectivities", supervisors: Prof. Dr. Ulrich Bröckling and Prof. Dr. Tanja Bogusz

01/2015 - 05/2015

Researcher at the Department of sociological contemporary diagnosis (Prof. Uwe Vormbusch) at the Institute of Sociology at University at Hagen. Preliminary study for the project "Taxonomy of the self"

2012

Assistant in the project "Online Dating. Mediated Communication between Romantic Love and Economic Rationalization", in cooperation with the University of Lausanne and the Institute for Social Research at Goethe University Frankfurt am Main

2009 - 2011

Researcher at the Institute for Social Research at Goethe University Frankfurt am Main in the franco-german project (German Research Foundation/French National Research Agency) "Bewährungsprobe durch das Fernsehen. Eine Studie über die medialen Formen der Anerkennung", directed by Prof. Axel Honneth and Dr. Olivier Voirol.

2009

Master (Magister Artium) in Sociology and Contemporary History at the Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Brsg.

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In collaboration with

Christophe Heger

Christophe Heger

Barbara Hendriks

Dr. Barbara Hendriks

Martin Reinhart

Prof. Dr. Martin Reinhart

Lisa Walther

Lisa Walther

Judith Hartstein

Judith Hartstein

Axel Oberschelp

Dr. Axel Oberschelp

Anne K. Krüger

Dr. Anne K. Krüger

Bernd Kleimann

PD Dr. Bernd Kleimann

Felicitas Heßelmann

Felicitas Heßelmann