Do school reforms shape study effort at university? Evidence from an instructional time reform.
Schwerter, J., Netz, N., & Hübner, N. (2022, Dezember). Do school reforms shape study effort at university? Evidence from an instructional time reform. Vortrag im Rahmen der 7th International NEPS Conference, Universität Bamberg.
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Predicting Patterns of Dealing with Occupational Stress.
Menge, C. (2022, Dezember). Predicting Patterns of Dealing with Occupational Stress. Vortrag im Rahmen der 7th International NEPS Conference, Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi), Bamberg, Germany.
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Zur Rolle des Wissenschaftsmanagements für erfolgreiche Forschungskooperationen.
Janßen, M. (2022, Dezember). Zur Rolle des Wissenschaftsmanagements für erfolgreiche Forschungskooperationen. Impulsvortrag im Rahmen der Sitzung des DZHW-Nutzerbeirats.
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Exploiting views for collaborative research data management of structured data.
Broneske, D., Wolff, I., Köppen, V., & Schäler, M. (2022, November/Dezember). Exploiting views for collaborative research data management of structured data. Vortrag auf der Konferenz The 24th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries (ICADL 2022). From born-physical to born-virtual: Augmenting intelligence in digital libraries, Hanoi, Vietnam.
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The social dimension of Lithuanian higher education in European comparison.
Schirmer, H. (2022, November). The social dimension of Lithuanian higher education in European comparison. Keynote auf der Konferenz Socialinė dimensija Lietuvos auk¨tajame moksl [The Social Dimension in Lithuanian Higher Education], Vilniaus universiteto Studentų atstovybė (Vilnius University Students’ Representation; VU SA) & ¦vietimo, mokslo ir sporto ministerija (Ministry of Education, Science and Sport; SMSM), Vilnius, Litauen.
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Universitäten im multiplen Wettbewerb. Das Beispiel der Tenure-Track-Professur.
Kleimann, B., & Luksche, C. (2022, November). Universitäten im multiplen Wettbewerb. Das Beispiel der Tenure-Track-Professur. Vortrag auf der Tagung Gemeinsame Herbsttagung der DGS-Sektionen Wissenschafts- und Technikforschung und Organisationssoziologie, Berlin.
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The theory of public transfers with reference to higher education.
Gwosć, C. (2022, November). The theory of public transfers with reference to higher education. Vortrag im Rahmen des Masterstudiengangs Economics & Finance, Hochschule Rhein-Waal, Kleve, Deutschland.
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The theory of public transfers with reference to higher education.
Gwosć, C. (2022, November). The theory of public transfers with reference to higher education. Vortrag im Rahmen des Bachelorstudiengangs International Relations, Hochschule Rhein-Waal, Kleve, Deutschland.
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Promoting inter-sectoral mobility for PhD-holders: opportunities and barriers.
Briedis, K. (2022, November). Promoting inter-sectoral mobility for PhD-holders: opportunities and barriers. Impulsvortrag auf dem Workshop The research workforce of the future: promoting diverse career options for doctoral and postdoctoral researchers, OECD Global Science Forum, Paris/online.
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Vielfalt von Bildungsverläufen: Migrationsspezifische Unterschiede am Übergang von der Schule ins Studium.
Spangenberg, H., & Mentges, H. (2022, November). Vielfalt von Bildungsverläufen: Migrationsspezifische Unterschiede am Übergang von der Schule ins Studium. Impulsvortrag auf der Tagung Dialogforum "Integration durch Bildung" (4. virtuelles Treffen), BMBF und DLR.
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Nacaps Hochschul-Workshop.
Adrian, D., Teichmann, C., & Briedis, K. (2022, November). Workshop Nacaps Hochschul-WorkshopZweitägiger Workshop mit Vertreter*innen der mit Nacaps kooperierenden Hochschulen aus ganz Deutschland.
Themen waren organisatorische Fragen rund um vergangene und anstehende Befragungen, zentrale Ergebnisse, Diskussionen rund um #IchBinHanna und das Wissenschaftszeitvertragsgesetzt sowie die Benutzung und Weiterentwicklung des Nacaps-Datenportals, DZHW / Nacaps, Hannover.
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#ichbinhanna - Ergebnisse aus Nacaps.
Briedis, K., & Berroth, L. (2022, November). #ichbinhanna - Ergebnisse aus Nacaps. Vortrag auf dem Workshop Nacaps-Hochschulworkshop, DZHW, Hannover.
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Nacaps: Zentrale Ergebnisse und Trends. Vergleich der Kohorten 2018 und 2020.
Briedis, K., & Wegner, A. (2022, November). Nacaps: Zentrale Ergebnisse und Trends. Vergleich der Kohorten 2018 und 2020. Vortrag auf dem Workshop Nacaps-Workshop, DZHW, Hannover.
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Poverty and precariousness of students in Europe - what EUROSTUDENT can tell.
Gwosć, C. (2022, November). Poverty and precariousness of students in Europe - what EUROSTUDENT can tell. Vortrag auf der Konferenz Solidarity Campus, European Social Action Network, Metz, Frankreich.
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EUROGRADUATE 2022 – 2nd phase of the European pilot survey of higher education graduates.
Mühleck, K. (2022, November). EUROGRADUATE 2022 – 2nd phase of the European pilot survey of higher education graduates. Vortrag im Rahmen des Launching event of EUROGRADUATE 2022 Portugal, Polytechnic Institute of Leiria.
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