Higher Education Analytical Data System - Die digitale Transformation der Berichterstattung von DZHW-Befragungsergebnissen.
Gottburgsen, A., & Laajouzi, R. (2021, November). Higher Education Analytical Data System - Die digitale Transformation der Berichterstattung von DZHW-Befragungsergebnissen. Vortrag im Nutzerbeirat des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, DZHW, Hannover.
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Developing standards for research quality and research integrity: How to reconcile standardization
and diversity?
Hesselmann, F. (2021, November). Developing standards for research quality and research integrity: How to reconcile standardization
and diversity? Impulsvortrag auf dem Symposium Challenges for Research Integrity: Diversity and Universalism, Evidence and Reflexivity, Berlin University Alliance's Objective 3 - Advancing Research Quality and Value, Berlin.
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DAAD funded publications. Coverage, data quality and indicators.
Möller, T., & Dittmann, P. (2021, November). DAAD funded publications. Coverage, data quality and indicators. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.
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Nachwuchsinformationen, wofür? Der KDSF für eine harmonisierte Berichterstattung über den wissenschaftlichen Nachwuchs.
Biesenbender, S. (2021, November). Nachwuchsinformationen, wofür? Der KDSF für eine harmonisierte Berichterstattung über den wissenschaftlichen Nachwuchs. Vortrag im Rahmen des 7. UniKoN-Werkstattgesprächs, UniKoN - Koordinierungsstelle Nachwuchsinformationen.
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Karriereverläufe und sektoraler Verbleib nach der Promotion.
Briedis, K. (2021, November). Karriereverläufe und sektoraler Verbleib nach der Promotion. Vortrag auf dem Workshop 7. UniKoN-Werkstattgespräch, UniKoN.
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Wer promoviert mit Bestnote? Individuelle und kontextuelle Determinanten der Promotionsnoten.
de Vogel, S. (2021, November). Wer promoviert mit Bestnote? Individuelle und kontextuelle Determinanten der Promotionsnoten. Vortrag im Rahmen des UniKoN-Werkstattgespräch, UniWiND, Jena.
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Integrating decision tree learning on the graph database Neo4j to analyze clinical data.
Mondal, R., Dung Do, M., Uddin Ahmed, N., Broneske, D., Saake, G., & Heyer, R. (2021, November). Integrating decision tree learning on the graph database Neo4j to analyze clinical data. Vortrag auf der Konferenz International Conference on Computational Intelligence Methods for Bioinformatics and Biostatistics,
CIBB 2021.
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Identifying and understanding game-framing in online news: BERT and fine-grained linguistic features.
Avetisyan, H., & Broneske, D. (2021, November). Identifying and understanding game-framing in online news: BERT and fine-grained linguistic features. Vortrag auf der Konferenz The International Conference on Natural Language and Speech Processing (ICNLSP 2021), University of Trento, Italien.
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Erheben, Teilen und Nutzen von Forschungsdaten.
Daniel, A. (2021, November). Erheben, Teilen und Nutzen von Forschungsdaten. Impulsvortrag im Rahmen der Digitalen Auftaktveranstaltung der BMBF-Förderlinie Forschung über Studienerfolg und Studienabbruch II, Fernuniversität Hagen.
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How does being tenured affect the job satisfaction of doctoral graduates?
Jaksztat, S. (2021, November). How does being tenured affect the job satisfaction of doctoral graduates? Vortrag auf der Konferenz 4th International TREE Conference, Universität Bern.
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Die Studierendenbefragung in Deutschland. Datengrundlage und Studieren zu Zeiten der Corona-Pandemie.
Lörz, M., & Mühleck, K. (2021, November). Die Studierendenbefragung in Deutschland. Datengrundlage und Studieren zu Zeiten der Corona-Pandemie. Keynote auf der Tagung Auftaktveranstaltung – Forschung über Studienerfolg und Studienabbruch II, FernUniversität in Hagen.
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Ertragreicher Studienabbruch? Nichtmonetäre Erträge mehrdimensionaler Studienerfahrungen.
Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F. (2021, November). Ertragreicher Studienabbruch? Nichtmonetäre Erträge mehrdimensionaler Studienerfahrungen. Vortrag auf der Tagung Auftaktveranstaltung – Forschung über Studienerfolg und Studienabbruch II, FernUniversität Hagen.
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Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie: Die Auswirkungen der Pandemie auf Studierende.
Becker, K., & Lörz, M. (2021, November). Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie: Die Auswirkungen der Pandemie auf Studierende. Vortrag im Rahmen der Berlin Science Week 2021, online.
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Wissenschaft und Forschung in Zeiten von Covid-19. Ergebnisse des Forschendensurveys.
Fabian, G. (2021, November). Wissenschaft und Forschung in Zeiten von Covid-19. Ergebnisse des Forschendensurveys. Vortrag im Rahmen der Berlin Science Week, Berlin.
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Was sind Berufungsverfahren und warum hat die Pandemie sie so sehr verändert?
Gerchen, A. (2021, November). Was sind Berufungsverfahren und warum hat die Pandemie sie so sehr verändert? Vortrag im Rahmen der Berlin Science Week, Berlin.
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