Fachkultur unter Spannung. Die Geisteswissenschaften zwischen fachspezifischen Leistungsbegriffen und übergreifenden Leistungsindikatoren.
Zimmer, L. M. (2020, September).
Fachkultur unter Spannung. Die Geisteswissenschaften zwischen fachspezifischen Leistungsbegriffen und übergreifenden Leistungsindikatoren.
Vortrag auf dem 40. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Berlin (online).
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Survey Attitude Scale (SAS) revised: A Randomized Control Trial among Higher Education Graduates in Germany.
Euler, T., Schwabe, U., Kastirke, N., Fiedler, I., & Sudheimer, S. (2020, September).
Survey Attitude Scale (SAS) revised: A Randomized Control Trial among Higher Education Graduates in Germany.
Poster präsentiert auf der 22. General Online Research Conference (GOR20) in Berlin.
Abstract
Various empirical evidence signals that general attitudes towards surveys do predict willingness to participate in (online) surveys. The nine-item short form of the Survey Attitude Scale (SAS) as proposed by de Leeuw et al. (2010, 2019) differentiates between three dimensions: (i) survey enjoyment, (ii) survey value, and (iii) survey burden. Previous analyses in different datasets have shown that two dimensions do not perform satisfactory with respect to internal consistency and factor loadings in different samples (Fiedler et al. 2019). Referring to de Leeuw et al. (2019), we therefore investigate into the question whether the SAS can be further improved by reformulating single items and adding new ones from existing literature
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Studienerfolg nicht-traditioneller Studierender ohne Abitur oder Fachhochschulreife.
Kerst, C. (2020, September).
Studienerfolg nicht-traditioneller Studierender ohne Abitur oder Fachhochschulreife.
Vortrag im Arbeitskreis "Wirtschaft und Schule/Hochschule" des DIHK [online].
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10 Jahre Offene Hochschule Niedersachsen - eine kritische Reflexion mit Blick in die Zukunft.
Freitag, W. (2020, September).
10 Jahre Offene Hochschule Niedersachsen - eine kritische Reflexion mit Blick in die Zukunft.
Vortrag auf der Konferenz der Arbeitsgruppe "Offene Hochschule Niedersachsen", Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung; Offene Hochschule Niedersachsen; Hannover.
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) Universitäten 2018: Ergebnisse für die Universität Bielefeld.
Dölle, F., & Jenkner P. (2020, September).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) Universitäten 2018: Ergebnisse für die Universität Bielefeld.
Präsentation im Finanzausschuss des Hochschulrats der Rektorat der Universität Bielefeld.
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) Universitäten 2018: Vorgehen und Ergebnisse für die Universität Bielefeld.
Dölle, F., & Jenkner P. (2020, August).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) Universitäten 2018: Vorgehen und Ergebnisse für die Universität Bielefeld.
Präsentation für das Rektorat der Universität Bielefeld.
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Corona-Pandemie: Regelungen der Länder für den Bereich der Hochschulen. Ein Überblick (Stand 24.08.2020).
Dölle, F.. & Oberschelp, A. (2020, August).
Corona-Pandemie: Regelungen der Länder für den Bereich der Hochschulen. Ein Überblick (Stand 24.08.2020).
Vortrag im Rahmen der Hausmesse des DZHW; Hannover.
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New Multiples in STI policy? Understanding the entanglement of concepts, practices and identities in STI policy.
Flink, T., Reinhart, M., Hendriks, B., & Schendzielorz, C. (2020, August).
New Multiples in STI policy? Understanding the entanglement of concepts, practices and identities in STI policy.
Panel auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds, 18.8.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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Invisible practices in translational medicine: the case of clinician scientists.
Hendriks, B., Schendzielorz, C., & Reinhart, M. (2020, August).
Invisible practices in translational medicine: the case of clinician scientists.
Vortrag auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds, 18.8.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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Romancing Science for Global Solutions: On Narratives and Interpretative Schemas of Science Diplomacy.
Rungius, C., unter Mitarbeit von Flink, T. (2020, August).
Romancing Science for Global Solutions: On Narratives and Interpretative Schemas of Science Diplomacy.
Vortrag auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds, 18.8.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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How to allocate authorship? Tensions between research practice and editorial policies.
Schendzielorz, C., & Hesselmann, F. (2020, August).
How to allocate authorship? Tensions between research practice and editorial policies.
Vortrag auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds, 18.8.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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The ethnographers positionality vis-à-vis legitimate knowledge in science.
Schendzielorz, C., unter Mitarbeit von Marguin, S. (2020, August).
The ethnographers positionality vis-à-vis legitimate knowledge in science.
Vortrag auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds, 18.8.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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Field-specific forms of the scientific reception process and reuse decisions.
Schwichtenberg, N. (2020, August).
Field-specific forms of the scientific reception process and reuse decisions.
Vortrag auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds. 18.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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A comparative approach to field-specific forms of sharing.
Velden, T., & Schwichtenberg, N. (2020, August).
A comparative approach to field-specific forms of sharing.
Vortrag auf der EASST/4S 2020 Locating and Timing Matters: Significance and agency of STS in emerging worlds, 18.8.-21.08.2020, Prague, Czech Republic.
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The perseverance of traditional recruitment procedures in the German Geisteswissenschaften.
Zimmer, L. M. (2020, August).
The perseverance of traditional recruitment procedures in the German Geisteswissenschaften.
Vortrag auf der gemeinsamen Tagung der European Association for the Study of Science and Technology und der Society for Social Studies of Science (EASST/4S), Prag (online).
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