Wissenschaftsfeindlichkeit & Wissenschaftsfreiheit (Videoaufzeichnung).
Brandt, E., & Blümel, C. (2025, Dezember). Wissenschaftsfeindlichkeit & Wissenschaftsfreiheit (Videoaufzeichnung). Keynote im Rahmen des Science Media Day, GROWTH Projekt - Hochschule Osnabrück und Ernährungsrat Osnabrück, Osnabrück.
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Englischsprachige Studiengänge – deutscher Arbeitsmarkt (ESDA). Eine qualitative Studie zu den Effekten der Internationalisierung des Studienangebots an deutschen Hochschulen.
Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2025, Dezember). Englischsprachige Studiengänge – deutscher Arbeitsmarkt (ESDA). Eine qualitative Studie zu den Effekten der Internationalisierung des Studienangebots an deutschen Hochschulen. Vortrag auf der Konferenz English for Enrollment, Deutsch for Employment? Die Rolle der Sprache im Zuge der Gewinnung internationaler (MINT-)Studierender als Fachkräfte für Deutschland, Konferenz von DAAD und Stifterverband, Congress Centrum Würzburg, Würzburg.
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Who expects to succeed? Gender-specific differences in doctoral students’ perceptions of academic career prospects.
Schiffer-Fiedler, I. (2025, Dezember). Who expects to succeed? Gender-specific differences in doctoral students’ perceptions of academic career prospects. Poster auf der Konferenz 10th International NEPS Conference, LIfBi Bamberg.
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Studienkollegiat*innen in Deutschland: Kernergebnisse aus Wissenschaft weltoffen.
Netz, N. (2025, Dezember). Studienkollegiat*innen in Deutschland: Kernergebnisse aus Wissenschaft weltoffen. Vortrag in der Arbeitsgemeinschaft der Leiterinnen und Leiter der Studienkollegs an deutschen Hochschulen, Online-Vortrag.
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Jenseits von FIMI und hybriden Bedrohungen - Desinformation made in Germany.
Brandt, E. (2025, Dezember). Jenseits von FIMI und hybriden Bedrohungen - Desinformation made in Germany. Impulsvortrag im Rahmen der Faktencheck-Fachtagung 2025, CORRECTIV & GADMO, Berlin.
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Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf.
Netz, N., & Rußmann, M. (2025, November). Wer wird auslandsmobil – und warum? Studentische Auslandsmobilität im Zeitverlauf. Vortrag im Rahmen der Tagung der Leitungen der International Offices 2025, DAAD, Wissenschaftszentrum Bonn.
Abstract
Trotz zahlreicher politischer Initiativen zur Erhöhung der studentischen Auslandsmobilität gibt es Hinweise darauf, dass die Quote Studierender mit temporären studienbezogenen Auslandsaufenthalten in Deutschland in den letzten 20 Jahren zunächst stagnierte und dann rückläufig gewesen ist. Im Rahmen des Vortrags werden die Entwicklung der Mobilitätquote dargestellt und mögliche Ursachen für diese Entwicklung diskutiert. Ein Schwerpunkt liegt auf Veränderungen in den Einschätzungen Studierender hinsichtlich des persönlichen und beruflichen Nutzens von Auslandsstudienphasen.
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Governing Open Science through collaborations: An organizational case study.
Köchling, S. (2025, November). Governing Open Science through collaborations: An organizational case study. Vortrag auf dem Workshop 9. Forschungswerkstatt Kommunikation in Institutionen und Organisationen, Arbeitsbereich Kommunikation in Institutionen und Organisationen des Instituts für Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen, Essen.
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First-in-Family and at Risk to Drop-Out? Die Bedeutung institutioneller Ausdifferenzierung des Hochschulsystems für Studienabbrüche.
Gerdes, F., Schwabe, U., & Steinkühler, J. (2025, November). First-in-Family and at Risk to Drop-Out? Die Bedeutung institutioneller Ausdifferenzierung des Hochschulsystems für Studienabbrüche. Vortrag auf der Tagung "First-Generation-Studierende als Bildungsadressat*innen und Kund*innen privater und öffentlicher Hochschulen", IU Internationale Hochschule Hannover, Hannover, Deutschland.
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Das Higher Education Analytical Data System (HEADS): Eine Einführung.
Gottburgsen, A., & Laajouzi, R. (2025, November). Das Higher Education Analytical Data System (HEADS): Eine Einführung. Vortrag im Rahmen des Workshops "Potenziale des Higher Education Analytical Data System (HEADS) für Bundesländer: Nutzungsmöglichkeiten und Zugänge", Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung.
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Wissenschaft weltoffen 2025: Ausgewählte Befunde und wichtige Neuerungen.
Kercher, J., & Netz, N. (2025, November). Wissenschaft weltoffen 2025: Ausgewählte Befunde und wichtige Neuerungen. Vortrag im Rahmen der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.
Abstract
Wissenschaft weltoffen liefert seit 25 Jahren eine valide Basis für das Monitoring der Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit. Alljährlich werden Entwicklungen in Bezug auf internationale Studierende und Forschende in Deutschland, das Mobilitätsverhalten von Studierenden und Forschenden aus Deutschland im Ausland sowie weltweite akademische Mobilitätsmuster untersucht. Seit 2024 werden auch strukturelle Aspekte der Internationalisierung analysiert, wie das hochschulische Verwaltungspersonal, das Angebot englischsprachiger Studiengänge, internationale Hochschulkooperationen und Drittmittel sowie transnationale Bildungsangebote.
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Ausgeschlossen und doch angekommen? Bildungswege von First-Generation-Studierenden an privaten Hochschulen.
Klages, A., Dahm, G., Buche, A., & Buchholz, S. (2025, November). Ausgeschlossen und doch angekommen? Bildungswege von First-Generation-Studierenden an privaten Hochschulen. Vortrag auf der Tagung First-Generation-Studierende als Bildungsadressat*innen und Kund*innen privater und öffentlicher Hochschulen, IU Internationale Hochschule, Hannover.
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Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland.
Schiffer-Fiedler, I. (2025, November). Mobilitäts- und Karrierepläne von internationalen Promovierenden in Deutschland. Vortrag im Rahmen der DAAD Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.
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Die Rolle des Kapazitätsrechts in der internen Hochschulsteuerung.
In der Smitten, S. (2025, November). Die Rolle des Kapazitätsrechts in der internen Hochschulsteuerung. Vortrag auf der Tagung Das Kapazitätsrecht in Deutschland: Ausgestaltung, Umsetzungen und Entwicklungsperspektiven, DZHW, Hannover.
Abstract
Auf der Basis von 22 Interviews mit Personen, die auf der operativen oder der Hochschulleitungsebene mit Kapazitätsberechnungen an Hochschulen befasst sind, zeigt der Vortrag die Aufgabenvielfalt von Kapazitätsbeauftragten auf, unterscheidet verschiedene Typen und skizziert, wie die Ergebnisse von Kapazitätsberechnungen zur internen Hochschulsteuerung genutzt werden können.
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Entwicklung des Kapazitätsrechts in einem sich wandelnden Hochschulsystem.
In der Smitten, S. (2025, November). Entwicklung des Kapazitätsrechts in einem sich wandelnden Hochschulsystem. Vortrag auf der Tagung Das Kapazitätsrechts in Deutschland: Ausgestaltung, Umsetzungen und Entwicklungsperspektiven, DZHW, Hannover.
Abstract
Ein kurzer Überblick über die Entwicklung des Kapazitätsrechts von der Hochschulzulassung in der Nachkriegszeit bis in die Gegenwart.
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Ländermodelle der Umsetzung und Ausgestaltung des Kapazitätsrechts.
In der Smitten, S., & Dölle, F. (2025, November). Ländermodelle der Umsetzung und Ausgestaltung des Kapazitätsrechts. Vortrag auf der Tagung Das Kapazitätsrecht in Deutschland: Ausgestaltung, Umsetzungen und Entwicklungsperspektiven, DZHW, Hannover.
Abstract
Auf der Basis von Dokumentenanalysen und über 40 Interviews mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaftsministerien der Länder, Hochschulen und dem Bereich der Verwaltungsgerichtsbarkeit werden verschiedene Typen von Kapazitätsrechtsmodellen unterschieden und insbesondere die Handhabung in den Ministerien beschrieben.
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