Vorträge und Tagungen

Leider konnte für diese Suchkombination kein Ergebnis gefunden werden

Unterscheiden sich die Karrierewege von weiblichen und männlichen Promovierten vier Jahre nach der Promotion?

Briedis, K., Cordua, F., & Schirmer, H. (2019, Dezember).
Unterscheiden sich die Karrierewege von weiblichen und männlichen Promovierten vier Jahre nach der Promotion? Vortrag auf dem Workshop "Career Pathways and Decisions of PhD-Students and PhD-Holders"; Hannover: DZHW.

Neue berufliche Rollen? Kompetenz- und Aufgabenprofile in der IT-gestützten Forschungsberichterstattung (BERTI).

Petersohn, S. (2019, Dezember).
Neue berufliche Rollen? Kompetenz- und Aufgabenprofile in der IT-gestützten Forschungsberichterstattung (BERTI). Vortrag auf der Kick-Off-Veranstaltung der BMBF-Förderlinie „Qualitätsentwicklungen in der Wissenschaft“, HTW Dresden, 5.12.2019.

Autorschaft im Wandel.

Schendzielorz, C. (2019, Dezember).
Autorschaft im Wandel. Vortrag auf der Kick-Off-Veranstaltung der BMBF Förderlinie "Qualitätsentwicklung in der Wissenschaft", in Zusammenarbeit mit Martin Potthast und Benno Stein, HTW Dresden, 05.-06.12.2019, Dresden.

Does a Doctoral Degree (Still) Pay Off? Changing PhD-Wage-Gaps in the Last Decade.

Trennt, F., & Euler, T. (2019, Dezember).
Does a Doctoral Degree (Still) Pay Off? Changing PhD-Wage-Gaps in the Last Decade. Vortrag auf dem Workshop "Career Pathways and Decisions of PhD-Students and PhD-Holders" in Hannover, DZHW.

Berufungsverfahren unter Beobachtung - Die Sicherung von (Verfahrens-)Qualität durch Berufungsbeauftragte im professoralen Personalauswahlprozess an deutschen Universitäten.

Walther, L. (2019, Dezember).
Berufungsverfahren unter Beobachtung - Die Sicherung von (Verfahrens-)Qualität durch Berufungsbeauftragte im professoralen Personalauswahlprozess an deutschen Universitäten. Vortrag auf der Kick-Off-Veranstaltung der BMBF-Förderlinie "Qualitätsentwicklung in der Wissenschaft"; HTW Dresden.

Kostspieliges Ritual oder evidenzbasierte Strategieentwicklung: Forschungsevaluation an Hochschulen.

Hornbostel, S. (2019, Dezember).
Kostspieliges Ritual oder evidenzbasierte Strategieentwicklung: Forschungsevaluation an Hochschulen. Vortrag in der Vortragsreihe „Leistung und Wirksamkeit von Hochschulen im 21. Jahrhundert: Evidenzbasierte Perspektiven“, Technische Universität Braunschweig, 02.12.2019, Braunschweig.

Die Integration von Geflüchteten und Asylsuchenden in Hochschulstudium und Studienvorbereitung.

Grüttner, M. (2019, November).
Die Integration von Geflüchteten und Asylsuchenden in Hochschulstudium und Studienvorbereitung. Vortrag auf dem Symposium "Deutsch für geflüchtete Studieninteressierte" des FSZ der Leibniz Universität Hannover.

Neue berufliche Rollen in der IT-gestützten Forschungsberichterstattung.

Schelske, S. (2019, November).
Neue berufliche Rollen in der IT-gestützten Forschungsberichterstattung. Vortrag auf dem 4. VIVO-Workshop, 29.11.2019, Hannover.

Was bedeutet Promovieren in Kooperation? Aktuelle Befunde einer deutschlandweiten Promovierendenbefragung.

Wegner, A. (2019, November).
Was bedeutet Promovieren in Kooperation? Aktuelle Befunde einer deutschlandweiten Promovierendenbefragung. Vortrag auf dem DART-Symposium 2019 zum Thema "Kooperativ Promovieren - Qualität und Mehrwert", Dortmund.

Higher Education and Civic Participation.

Carstensen, J., Euler, T., Grüttner, M., Güleryüz, D., Mühleck, K., Oelker, S. & Schwabe, U. (2019, November).
Higher Education and Civic Participation. Workshop des Forschungsclusters "Erträge tertiärer Bildung", DZHW, Hannover.

How does higher education foster active citizenship? Qualities of higher education and the political participation of graduates.

Mühleck, K., & Oelker, S. (2019, November).
How does higher education foster active citizenship? Qualities of higher education and the political participation of graduates. Vortrag auf dem Workshop "Higher Education and Civic Participation", Forschungscluster "Erträge tertiärer Bildung" des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, DZHW, Hannover.

How does higher education foster active citizenship? Qualities of higher education and the political participation of graduates.

Mühleck, K., & Oelker, S. (2019, November).
How does higher education foster active citizenship? Qualities of higher education and the political participation of graduates. Vortrag auf dem Workshop "Higher Education and Civic Participation", Forschungscluster "Erträge tertiärer Bildung" des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Hannover.

Studienfachwahl: Determinanten, Prozesse und soziale Reproduktion.

Lörz, M. & Seipelt, B. (2019, November).
Studienfachwahl: Determinanten, Prozesse und soziale Reproduktion. Vortrag auf dem 1. LCSS-Brückenprojekte-Tag, LCSS Hannover.

Ergebnisse der ersten Nacaps-Befragungswelle.

Briedis, K. (2019, November).
Ergebnisse der ersten Nacaps-Befragungswelle. Vortrag auf dem Nacaps-Workshop. Hannover.

Introduction to Network Analysis.

Akbaritabar, A. (2019, November).
Introduction to Network Analysis. Vortrag im Rahmen der Vorlesung "Methoden der Wissenschaftsforschung", Humbold-Universität zu Berlin, Berlin.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912