Digitalisierte Bewertung in Hochschule und Wissenschaft. Neue Formen der evaluativen Selbst- und Fremdbeobachtung in Forschung, Lehre und Administration.
Kleimann, B., & Krüger, A. (2019, November).
Digitalisierte Bewertung in Hochschule und Wissenschaft. Neue Formen der evaluativen Selbst- und Fremdbeobachtung in Forschung, Lehre und Administration.
Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin.
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Diversitätsorientiertes Lehren und Lernen in der Hochschule.
Gottburgsen, A. (2019, November).
Diversitätsorientiertes Lehren und Lernen in der Hochschule.
Keynote auf dem Zweiten Tag der Lehre der Naturwissenschaftlichen Fakultät der Leibniz Universität Hannover.
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Analyse der Kosten- und Leistungsstrukturen der HAW Hamburg auf Basis des AKL. Erweiterte fachbezogene Auswertungen für die HAW für die Jahre 2017, 2015 und 2013.
Dölle, F., Jenkner, P., & Sanders, S. (2019, November).
Analyse der Kosten- und Leistungsstrukturen der HAW Hamburg auf Basis des AKL. Erweiterte fachbezogene Auswertungen für die HAW für die Jahre 2017, 2015 und 2013.
Präsentation im Präsidium der HAW Hamburg.
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Die Attraktivität der beruflichen Ausbildung bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern.
Heublein, U. (2019, November).
Die Attraktivität der beruflichen Ausbildung bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern.
Keynote auf den Allianztreffen der Hochschule Niederrhein und der Hochschule Rhein-Waal im Rahmen des Next Career-Programms an der Hochschule Niederrhein.
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Studierendenentwicklung der letzten 20 Jahre und Perspektiven für die Zukunft.
Buchholz, S. (2019, November).
Studierendenentwicklung der letzten 20 Jahre und Perspektiven für die Zukunft.
Vortrag beim Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultätentag, Bremen.
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Gender Differences in the Academic Self-Concept Among Students in Germany: Does the Field of Study Matter?
Fiedler, I., Buchholz, S., & Schaeper, H. (2019, November).
Gender Differences in the Academic Self-Concept Among Students in Germany: Does the Field of Study Matter?
Vortrag auf der 4th International NEPS Conference, LIfBi Bamberg.
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The impact of social origin on students’ employment trajectories.
Güleryüz, D., Mergard, K., & Grotheer, M. (2019, November).
The impact of social origin on students’ employment trajectories.
Vortrag auf der 4th International NEPS Conference, LIfBi Bamberg.
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Organisational Responses To The (Presumed) Needs Of Refugee Students In German Higher Education.
Berg, J. (2019, November).
Organisational Responses To The (Presumed) Needs Of Refugee Students In German Higher Education.
Visiting Scholars Presentation at the Graduate School of Education & Human Development; George Washington University; Washington, D.C.; USA.
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Warum beabsichtigen Frauen häufiger einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt?
Cordua, F., & Netz, N. (2019, November).
Warum beabsichtigen Frauen häufiger einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt?
Vortrag auf der Konferenz "Bildung und Raum", LIfBi, Bamberg.
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Schul- und Nachbarschaftskontexte und Bildungserfolg: Kausaleffekte der Komposition?
Schwabe, U. (2019, November).
Schul- und Nachbarschaftskontexte und Bildungserfolg: Kausaleffekte der Komposition?
Vortrag auf der Konferenz "Bildung und Raum", LIfBi, Bamberg.
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The Value of ETDs for Building a Transnational Database about Careers of Doctorate Holders.
Tesch, J. (2019, November).
The Value of ETDs for Building a Transnational Database about Careers of Doctorate Holders.
Vortrag auf dem 22nd International Symposium on Electronic Theses and Dissertations (ETD 2019), University of Porto, 6.11.-08.11.2019, Porto, Portugal.
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S & T human resources – Recent trends and challenges and how to generate evidence for policy making.
Wegner, A. (2019, November).
S & T human resources – Recent trends and challenges and how to generate evidence for policy making.
Training session for the delegation of the Vietnamese Ministry of Science and Technology at Fraunhofer Institute for Production Systems and Design Technology, 06.11.2019, Berlin.
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Woher wissen wir, was wir empfehlen? Daten, Erfahrungen, Analysen….
Hornbostel, S. (2019, Oktober).
Woher wissen wir, was wir empfehlen? Daten, Erfahrungen, Analysen….
Impulsvortrag auf der Podiumsdiskussion bei der Klausur der Geschäftsstelle des Wissenschaftsrates, 30.10.2019, Bonn.
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Graduates' Early Labour Market Success in Germany: Does University's Status of Excellence Make a Difference?
Lang, S., & Schwabe, U. (2019, Oktober).
Graduates' Early Labour Market Success in Germany: Does University's Status of Excellence Make a Difference?
Vortrag auf dem 2nd Forum "Higher Education and the Labour Market" (HELM 2019), DZHW Hannover, Leibnizhaus.
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Trajectories of doctoral candidates.
Brandt, G., & De Vogel, S. (2019, Oktober).
Trajectories of doctoral candidates.
Vortrag auf der 2. Conference Higher Education and the Labour Market (HELM), DZHW, Hannover.
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