Untersuchungen zur Konzeptentwicklung für eine Verbesserung der Datenqualität in Forschungsinformationssystemen.
Azeroual, O., Saake G., & Abuosba, M. (2018, Mai).
Untersuchungen zur Konzeptentwicklung für eine Verbesserung der Datenqualität in Forschungsinformationssystemen. Vortrag auf dem 30th GI-Workshop Grundlagen von Datenbanken, Wuppertal, 22.-25.05.2018.
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Monitoring und Evaluation in der Nachwuchsförderung.
Hornbostel, S. (2018, Mai).
Monitoring und Evaluation in der Nachwuchsförderung. Vortrag an der Humboldt Graduate School, Humboldt-Universität zu Berlin, 22.05.2018, Berlin.
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Erfahrungen mit Heterogenität - Reaktionen der Hochschulen auf studentische Vielfalt.
Heublein, U. (2018, Mai).
Erfahrungen mit Heterogenität - Reaktionen der Hochschulen auf studentische Vielfalt. Keynote auf der HRK-Konferenz "Gelingensbedingungen des Studiengangs-Monitoring" an der Universität Magdeburg.
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Datenschutz in (Teil-)integrativen Studien.
Fuchs, M. (2018, Mai).
Datenschutz in (Teil-)integrativen Studien. Vortrag im Rahmen des DZHW-Methodenworkshops zu Chancen und Risiken der Verschränkung verschiedener Befragungen, Hannover.
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Social and Economic Conditions of Student Life in Europe.
Vögtle, E. (2018, Mai).
Social and Economic Conditions of Student Life in Europe. Presentation held at the Conference "Conditions of Icelandic students in international comparison: Access, finance and opportunities to studies abroad", Reykjavík, Iceland.
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How to further student mobility for student groups that currently abstain from studying abroad?
Vögtle, E. (2018, Mai).
How to further student mobility for student groups that currently abstain from studying abroad? Panel discussant at the Conference "Conditions of Icelandic students in international comparison: Access, finance and opportunities to studies abroad", Reykjavík, Iceland.
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Berufungsverfahren an deutschen Universitäten: Akteurkonstellationen und Bewertungskriterien.
Kleimann, B. (2018, Mai).
Berufungsverfahren an deutschen Universitäten: Akteurkonstellationen und Bewertungskriterien. Vortrag bei der Tagung "Berufungsverfahren: Von der Prozessoptimierung zum Kulturwandel", Johannes-Gutenberg-Universität Mainz in Kooperation mit der HRK.
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Digitale Medien in der Hochschule - mehr Mobilität für diverse Studierende?
Gottburgsen, A., & Willige, J. (2018, April).
Digitale Medien in der Hochschule - mehr Mobilität für diverse Studierende? Poster auf der Wissenschaftlichen Jahrestagung des Leibniz-Forschungsverbunds Bildungspotenziale (LERN) "Digitalisierung und Bildung: Potenziale und Herausforderungen aus der Perspektive der Bildungsforschung" am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), Tübingen.
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Der Übergang von Studienabbrecherinnen und Studienabbrechern zu neuen berufs- und bildungsbezogenen Orientierungen und Tätigkeiten unter Beachtung der Entwicklungen in der Berufsausbildung und auf dem Arbeitsmarkt.
Dörsam, M., Heublein, U., & Wiesner, K.-M. (2018, April).
Der Übergang von Studienabbrecherinnen und Studienabbrechern zu neuen berufs- und bildungsbezogenen Orientierungen und Tätigkeiten unter Beachtung der Entwicklungen in der Berufsausbildung und auf dem Arbeitsmarkt. Vortrag auf der BIBB-Tagung "Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf (LUASB)" in Bonn, Deutschland.
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Studienabbruch im Jurastudium.
Heublein, U. (2018, April).
Studienabbruch im Jurastudium. Vortrag auf dem Workshop der Fakultät Rechtswissenschaft an der Universität Hamburg.
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"Ich würd' nicht sagen, dass ich irgendwo Zeit verschwendet habe" - Subjektive Deutungen von beruflichen Neuorientierungen von Studienabbrecher*innen beim Übergang in eine Berufsausbildung.
Knobbe, I. (2018, April).
"Ich würd' nicht sagen, dass ich irgendwo Zeit verschwendet habe" - Subjektive Deutungen von beruflichen Neuorientierungen von Studienabbrecher*innen beim Übergang in eine Berufsausbildung. Poster auf der BIBB-Tagung "Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf (LUASB)" in Bonn, Deutschland.
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Einfluss der sozialen Herkunft auf die bildungs- und berufsbezogene Neuorientierung nach Studienabbruch.
Kracke, N. (2018, April).
Einfluss der sozialen Herkunft auf die bildungs- und berufsbezogene Neuorientierung nach Studienabbruch. Vortrag auf der BIBB-Tagung "Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf (LUASB)" in Bonn, Deutschland.
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Personalentwicklung für den wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland – Bedarf, Angebote, Perspektiven.
Krempkow, R., & Sembritzki, T. (2018, April).
Personalentwicklung für den wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland – Bedarf, Angebote, Perspektiven. Vortrag auf dem 1. Forum Wissenschaftsmanagement Leipzig.
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Bewertungspraktiken in Wissenschaft und Hochschule.
Krüger, A. (2018, April).
Bewertungspraktiken in Wissenschaft und Hochschule. Vortrag auf dem "Statusworkshop DZHW-Integrationsprojekte", BMBF, 25.04.2018, Berlin.
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Der lange Arm der Familie: Soziale Ungleichheit bei der Realisierung von Ausbildungsintention im nachschulischen Bildungsverlauf.
Quast, H., Spangenberg, H., & Christoph, B. (2018, April).
Der lange Arm der Familie: Soziale Ungleichheit bei der Realisierung von Ausbildungsintention im nachschulischen Bildungsverlauf. Vortrag auf der BIBB-Tagung "Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf (LUASB)" in Bonn, Deutschland.
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