Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families.
Peter, F., Hermes, H., Lergetporer, P. & Wiederhold, S. (2020, Juni).
Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families.
Vortrag auf der Virtual EALE-SOLE-AASLE Conference.
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Italian sociologists: A community of disconnected groups.
Akbaritabar, A. (2020, Juni).
Italian sociologists: A community of disconnected groups.
Vortrag auf dem The Mitchell Centre for Social Network Analysis seminars, Sociology department University of Manchester, 24.06.2020, Manchester, Großbritannien.
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Mobility During and After COVID – Consequences for Science and Research.
Aman, V. (2020, Juni).
Mobility During and After COVID – Consequences for Science and Research.
Vortrag auf der Jahrestagung der Alexander von Humboldt-Stiftung, 24.-25.06.2020, Berlin.
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Distinction by destination? The choice of host countries for studying abroad.
Finger, C., Netz, N., & Schirmer, H. (2020, Juni).
Distinction by destination? The choice of host countries for studying abroad.
Vortrag auf der AAM/NEPS/HSI - Mini-Conference, WZB, Berlin.
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Feedback-Workshop zum Partnerbereich des Nacaps-Datenportals. Workshops mit Nacaps-Partnerhochschulen.
Wegner, A., & Geils, M. (2020, Juni).
Feedback-Workshop zum Partnerbereich des Nacaps-Datenportals. Workshops mit Nacaps-Partnerhochschulen.
09., 17. und 18.06.2020. Virtuelle Workshops.
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The theory of public transfers with reference to higher education.
Gwosć, C. (2020, Juni).
The theory of public transfers with reference to higher education.
Online-Vortrag im Master-Studiengang Sustainable Development Management; Hochschule Rhein-Waal, Kleve.
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Fachspezifische Formen von Open Science.
Velden, T. (2020, Juni).
Fachspezifische Formen von Open Science.
Vortrag auf dem Treffen der UNIWiND Open Science AG, 16.06.2020.
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Ergebnisse für die Alice-Salomon-Hochschule Berlin.
Dölle, F., & Jenkner P. (2020, Juni).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Ergebnisse für die Alice-Salomon-Hochschule Berlin.
Präsentation im Kuratorium der Alice-Salomon-Hochschule Berlin.
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From Academic Oligarchy to "Taxi Professors": Academic Employment in Chile, Colombia, Germany, and the United States.
Pineda , P., Delgado, J. E., & Alarcón, M. (2020, Juni).
From Academic Oligarchy to "Taxi Professors": Academic Employment in Chile, Colombia, Germany, and the United States.
Paperpräsentation auf dem Comparative Sociology Workshop; Stanford University; Stanford, USA.
Abstract
Through multilevel regression, we analyze which university characteristics are associated to faculty permanent employment in universities from four countries. Findings show that: (1) Untenured academics represent a vast majority of faculty working in Germany, Colombia, and Chile, while in the US the untenured faculty has increased since 2012. (2) Permanent employment for scholars decreases along with universities´ acquisition of program accreditations and increase of administrative staff.. (3) Older universities, public universities outside US and Chile, those with more doctorate graduates and a higher faculty-student ratio grant more stability to their faculty
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Transfer of knowledge through international scientific mobility - an introduction to new bibliometric approaches.
Aman, V. (2020, Mai).
Transfer of knowledge through international scientific mobility - an introduction to new bibliometric approaches.
Vortrag in der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, 25.05.2020, Bonn.
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Ergebnisse für die Alice-Salomon-Hochschule Berlin und Möglichkeiten einer Modellrechnung ASH 202x.
Dölle, F., & Jenkner P. (2020, Mai).
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich: Ergebnisse für die Alice-Salomon-Hochschule Berlin und Möglichkeiten einer Modellrechnung ASH 202x.
Präsentation für die Strategiegruppe der Alice-Salomon-Hochschule Berlin.
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Kerndatensatz Forschung: Einführung und aktuelle Entwicklungen.
Petersohn, S. (2020). Kerndatensatz Forschung: Einführung und aktuelle Entwicklungen. Vortrag im Rahmen der Informationsveranstaltung des Helpdesk zur Einführung des Kerndatensatz Forschung für das KIT , Karlsruhe.
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Die Regierung der Wissenschaft im Peer Review.
Schendzielorz, C., & Reinhart, M. (2020, Mai).
Die Regierung der Wissenschaft im Peer Review.
Vortrag auf dem DZHW Kolloquium, basierend auf Paper, 12.05.2020, Berlin.
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A Network Analysis Study on the Internationalization of Higher Education Research.
Akbaritabar, A. unter Mitarbeit von Barbato, G. (2020, Mai).
A Network Analysis Study on the Internationalization of Higher Education Research.
Vortrag auf der Verstaltung "Expansion and retrenchment of Internationalization in Higher Education: Theories, Methods and Data
Special Issue in European Journal of Education (2021)", UCL college of Education, Gabun, Afrika.
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Fachkulturen und Studierpraxis – Quantifizierbarkeit und Effekte eines qualitativen Paradigmas.
Brändle, T., & Becker, K. (2020, März).
Fachkulturen und Studierpraxis – Quantifizierbarkeit und Effekte eines qualitativen Paradigmas.
Online-Vortrag für die 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Universität Hamburg (Online-Konferenz).
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