Kerndatensatz Forschung - Anforderungen und Inhalte.
Hornbostel, S. (2017, Oktober).
Kerndatensatz Forschung - Anforderungen und Inhalte.
Impulsvortrag auf der Tagung "Qualitätsmanagement an der Universität Hamburg", Universität Hamburg, 12.10.2017, Hamburg.
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Improving bibliometric indicators with better data and methods. An overview and recent progress on selected problems.
Donner, P. (2017, Oktober).
Improving bibliometric indicators with better data and methods. An overview and recent progress on selected problems.
Vortrag an der National Taiwan University, Department of Library and Information Science, Taipei, Taiwan.
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The partial modernisation of gender-typical life course patterns in Germany?
Brandt, G. (2017, Oktober).
The partial modernisation of gender-typical life course patterns in Germany?
Vortrag auf der internationalen Jahrestagung 2017 der Society for Longitudinal and Life Course Studies (SLLS) in Stirling, Großbritannien.
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Drawing Boundaries between Good Scientific Practice and Misconduct.
Heßelmann, F., Petersohn, S., Howoldt, D., & Nolte, M. (2017, Oktober).
Drawing Boundaries between Good Scientific Practice and Misconduct.
Workshop auf der Summer School in Higher Education Research and Science Studies, 09.-13.10.2017, INCHER Kassel.
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From Government Research to Higher Education Research – The International Shift in Public Research Funding.
Möller, T. (2017, Oktober).
From Government Research to Higher Education Research – The International Shift in Public Research Funding.
Vortrag auf der Atlanta Conference on Science and Innovation Policy 2017, 9.10.-11.10.2017, Atlanta, USA.
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Digitalisierung und Diversität in der Hochschule - aktuelle Forschung zu den Effekten von Digitalisierung auf Teilhabe.
Jungbauer-Gans, M. (2017, Oktober).
Digitalisierung und Diversität in der Hochschule - aktuelle Forschung zu den Effekten von Digitalisierung auf Teilhabe.
Bildungspolitisches Forum des Leibniz Forschungsverbunds Bildungspotenziale (LERN); Berlin.
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Participation in panel surveys: Do the survey topic and personal success matter? First insights from analyzing panel attrition in the NEPS Starting Cohort First-Year Students.
Liebeskind, U., & Vietgen, S. (2017, Oktober).
Participation in panel surveys: Do the survey topic and personal success matter? First insights from analyzing panel attrition in the NEPS Starting Cohort First-Year Students.
Oral presentation at the 2nd International NEPS Conference, LIfBi Bamberg.
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Determinanten und Effekte von Wissenschaftlermobilität: Ausgewählte Studien des DZHW.
Netz, N. (2017, Oktober).
Determinanten und Effekte von Wissenschaftlermobilität: Ausgewählte Studien des DZHW.
Vortrag in der DAAD-Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn.
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Wissenschaft und Hochschule als Vertrauenskonstellation.
Reinhart, M. (2017, Oktober).
Wissenschaft und Hochschule als Vertrauenskonstellation.
Eingeladener Vortrag, Center for Higher Education and Science Studies, Universität Zürich.
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Weiterbildende Studienangebote als Beitrag der Hochschulen zur Regionalentwicklung?
Brünjes, J. (2017, September/Oktober).
Weiterbildende Studienangebote als Beitrag der Hochschulen zur Regionalentwicklung?
Vortrag auf dem Deutschen Kongress für Geographie in Tübingen.
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Aktuelle Entwicklungen bei der Beratung von Studienabbrecherinnen und Studienabrechern.
Heublein, U. (2017, September).
Aktuelle Entwicklungen bei der Beratung von Studienabbrecherinnen und Studienabrechern.
Zweites überregionales Arbeitstreffen im Projektverbund N.I.S. 2.0 an der Universität Frankfurt am Main.
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Intergenerational Educational Mobility and Subjective Wellbeing over the Life Course.
Patzina, A., Grüttner, M., & Kratz, F. (2017, September).
Intergenerational Educational Mobility and Subjective Wellbeing over the Life Course.
Vortrag auf der International Society of Quality-of-Life Studies Conference 2017, Innsbruck, Österreich.
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Noten & Quoten. Ausdifferenzierung von Beratungsbedarfen im Kontext der Hochschulöffnung.
Berndt, L., & Danzeglocke, E. (2017, September).
Noten & Quoten. Ausdifferenzierung von Beratungsbedarfen im Kontext der Hochschulöffnung.
Posterpräsentation auf der Veranstaltung "Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens: Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder" auf der Sektionstagung Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft Erziehungswissenschaft e.V., Heidelberg.
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Modelling 'cognitive distance' in the context of research on evaluation practices.
Hartstein, J. (2017, September).
Modelling 'cognitive distance' in the context of research on evaluation practices.
Vortrag auf der 3rd European Conference on Social Networks (EUSN), 26.-29. September 2017, Johannes-Guttenberg-Universität, Mainz.
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Enhancing the Research Performance and Competitiveness of Higher Education Institutions – A Comparative Analysis of five European Countries.
Möller, T. (2017, September).
Enhancing the Research Performance and Competitiveness of Higher Education Institutions – A Comparative Analysis of five European Countries.
Vortrag auf dem 14th International Workshop on Higher Education Reform. Enhancing Performance and Productivity in Higher Education, 26.-28.9.2017, Hiroshima University, Japan.
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