Familienfreundlichkeit in der Praxis für Studierende - Befunde von Effektiv und 20. Sozialerhebung.
Middendorff, E. (2015, September).
Familienfreundlichkeit in der Praxis für Studierende - Befunde von Effektiv und 20. Sozialerhebung.
Vortrag auf der Fachtagung "Connect. Familienservice in der Wissenschaft", Berlin.
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Science Policy Goals and the Impact of the German Excellence Initiative on the German University and Research System.
Möller, T. (2015, September).
Science Policy Goals and the Impact of the German Excellence Initiative on the German University and Research System.
Vortrag auf der Atlanta Conference on Science and Innovation Policy (ATLC 2015), Atlanta.
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Ideen und Akteure zu Beginn der Thematisierung lebenslangen Lernens durch die Europäische Union.
Mülheims, K. (2015, September).
Ideen und Akteure zu Beginn der Thematisierung lebenslangen Lernens durch die Europäische Union.
Vortrag auf der Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft zum Thema "Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte" in Wien.
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Evaluation und Hochschulforschung in der Wissensgesellschaft am Beispiel des BMBF-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen".
Hessler, G., & Jaudzims, S. (2015, September).
Evaluation und Hochschulforschung in der Wissensgesellschaft am Beispiel des BMBF-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen".
Posterpräsentation auf der 18. Jahrestagung der DeGEval - Gesellschaft für Evaluation e.V.: Evaluation und Wissensgesellschaft, Deutsches Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung, Speyer.
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Internationale Mobilität von wissenschaftlichem Nachwuchs und internationale Attraktivität des deutschen Wissenschaftssystems.
Netz, N. (2015, September).
Internationale Mobilität von wissenschaftlichem Nachwuchs und internationale Attraktivität des deutschen Wissenschaftssystems.
Vortrag auf der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats des BuWiN 2017, Berlin.
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The Impact of Structured Doctoral Programs on Doctoral Candidature and Subsequent Job Placement - Examples from Germany.
Ambrasat, J., & Tesch, J. (2015, September).
The Impact of Structured Doctoral Programs on Doctoral Candidature and Subsequent Job Placement - Examples from Germany.
ECER 2015, Budapest.
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Effects of Institutional Changes on Requirements for Vacant Professorships in Germany: A Quantitative Content Analysis of Employment Advertisements.
Klawitter, M. (2015, September).
Effects of Institutional Changes on Requirements for Vacant Professorships in Germany: A Quantitative Content Analysis of Employment Advertisements.
Vortrag im Rahmen der CHER 28th Annual Conference in Lissabon, Portugal.
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The German graduate studies.
Briedis, K. (2015, September).
The German graduate studies.
Vortrag auf dem Seminar "Peer learning on graduate tracking" des polnischen Wissenschafts- und Hochschulministeriums in Warschau.
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The EUROGRADUATE Feasibility Study. Preliminary Results on the Prospects and Requirements for a European Graduate Study.
Mühleck, K. (2015, September).
The EUROGRADUATE Feasibility Study. Preliminary Results on the Prospects and Requirements for a European Graduate Study.
Vortrag auf dem peer learning seminar "Tracking graduates' career paths", Warschau.
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Citation preference in the German science system.
Aman, V. (2015, September).
Citation preference in the German science system.
Vortrag auf der 20th International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2015), Lugano.
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Careers of researchers in Europe: Evidence from the ‚Study on assessing the contribution of the framework programmes to the development of human research capacity‘.
Biesenbender, S. (2015, September).
Careers of researchers in Europe: Evidence from the ‚Study on assessing the contribution of the framework programmes to the development of human research capacity‘.
Vortrag auf der 20th International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2015), Lugano.
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Standardising Research Information in the German Science System: The Development of a Research Core Dataset (RCD).
Biesenbender, S. (2015, September).
Standardising Research Information in the German Science System: The Development of a Research Core Dataset (RCD).
Vortrag auf der 20th International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2015), Lugano.
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Assessing the Effects of the German Excellence Initiative with Bibliometric Means based on two Data Sources.
Möller, T., & Schmidt, M. (2015, September).
Assessing the Effects of the German Excellence Initiative with Bibliometric Means based on two Data Sources.
Vortrag auf der 20th International Conference on Science and Technology Indicators (STI 2015), Lugano.
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Knowledge network formation for innovative study programmes in higher education.
Brünjes, J., & Vögtle, E. (2015, August/September).
Knowledge network formation for innovative study programmes in higher education.
Vortrag auf dem 5th EUGEO Congress on the Geography of Europe - Session on Geography of Higher Education and the Production of Knowledge, Budapest, Ungarn.
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Visions and Missions of Lifelong Learning in Higher Education Institutions.
Hessler, G., & Jaudzims, S. (2015, August/September).
Visions and Missions of Lifelong Learning in Higher Education Institutions.
Posterpräsentation auf dem 37th Annual Forum of the European Higher Education Society (EAIR): From here to there: Positioning Higher Education Institutions, Donau-Universität Krems, Österreich.
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