Prof. Dr. Bernd Kleimann

Research Area Governance in Higher Education and Science
Head of Department

+49 511 450670-363
+49 511 450670-960
Orcid

Bernd Kleimann is head of the Research Area "Governance in Higher Education and Science" at DZHW. He received his postdoctoral qualification (habilitation) in sociology with particular regard to higher education research and organisational sociology from the University of Kassel in 2015. In 2000 he was awarded a doctoral degree in philosophy from the University of Gießen. He studied philosophy and German literature at the Universities of Hagen, Marburg, and Tübingen and worked as researcher at the University of Hamburg. Before joining DZHW in 2014, he conducted research in the area of e-learning and higher education development at HIS GmbH in Hannover. He teaches at the University of Kassel and as a lecturer at the University of Applied Sciences of Osnabrück.

Academic research fields

Higher education institutions (with special regard to formal organisations), social theory and communication theory, organisational sociology, governance in higher education

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6 Übereinstimmungen gefunden

Research cluster: Academic Career Dynamics and Professorial Recruitment

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103 Übereinstimmungen gefunden / 1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-90 91-103

E-Learning an deutschen Hochschulen.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2004).
E-Learning an deutschen Hochschulen. Von der Projektentwicklung zur nachhaltigen Implementierung (Hochschulplanung 165). Hannover: HIS.

E-Learning at German Universities. From Project Development to Sustainable Implementation.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2004).
E-Learning at German Universities. From Project Development to Sustainable Implementation. (Hochschulplanung 165). Hannover: HIS.

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Reinforcing Support Infrastructures for E-Learning at Universities.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2004).
Reinforcing Support Infrastructures for E-Learning at Universities. In C. Jutz, M. Hirt& C. Rizek-Pfister (Hrsg.), 6th International Conference on New Educational Environments. Neuchâtel [Tagungsdokumentation, CD-ROM].

Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning im Hochschulbereich. Länder, Hochschulen, Projekte.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., Körner, W., Groten, H., Keil-Slawik, R., Siegl, E., Kandzia, P.-T., & Wannemacher, K. (2003).
Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning im Hochschulbereich. Länder, Hochschulen, Projekte. HIS-Workshop, 29. November 2002, Hannover (HIS-Kurzinformation B3/2003). Hannover: HIS.

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Elitismus und Betroffenheitskult. Zur ethischen Valenz der Kunst.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2003).
Elitismus und Betroffenheitskult. Zur ethischen Valenz der Kunst. In Kunst und Demokratie. Positionen zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Sonderheft des Jahrgangs 2003 der Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft, hrsg. v. Ursula Franke und Josef Früchtl, Hamburg 2003, 115-126.

E-Learning an den deutschen Hochschulen - erste Resultate aus einer Online-Umfrage unter den Projekten des Bundesförderprogramms " Neue Medien in der Bildung " .

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2003).
E-Learning an den deutschen Hochschulen - erste Resultate aus einer Online-Umfrage unter den Projekten des Bundesförderprogramms " Neue Medien in der Bildung " . In U. Beck & W. Sommer (Hrsg.), LearnTec 2003. 11. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie, Tagungsband, Bd. 1 (S. 245-252). Karlsruhe.

Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning an den deutschen Hochschulen: eine Einführung.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2003).
Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning an den deutschen Hochschulen: eine Einführung. In B. Kleimann & K. Wannemacher (Hrsg.), Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning im Hochschulbereich. Länder, Hochschulen, Projekte. HIS-Workshop, 29. November 2002, Hannover 2003 (HIS-Kurzinformation B3/2003).

E-Learning revisited: Maßnahmen für eine nachhaltige Integration in die Hochschullehre.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2003).
E-Learning revisited: Maßnahmen für eine nachhaltige Integration in die Hochschullehre. In K. Jantke, W. Wittig & J. Herrmann (Hrsg.), Von e-Learning bis e-Payment 2003. Das Internet als sicherer Marktplatz, Tagungsband LIT '03, 24.-26.9.2003 in Leipzig (S. 1-18). Berlin.

Neue Medien im Hochschulbereich: Eine Situationsskizze zur Lage in den Bundesländern.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., & Berben, T. (2002).
Neue Medien im Hochschulbereich: Eine Situationsskizze zur Lage in den Bundesländern. (HIS-Kurzinformation B3/2002). Hannover: HIS.

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Das ästhetische Weltverhältnis. Eine Untersuchung zu den grundlegenden Dimensionen des Ästhetischen.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2002).
Das ästhetische Weltverhältnis. Eine Untersuchung zu den grundlegenden Dimensionen des Ästhetischen. München: Wilhelm Fink Verlag.

Signs of Art.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2002).
Signs of Art. The Nordic Journal of Aesthetics, hrsg. von Lars-Olof Åhlberg, Nummer 25-26(2002), 5 ff.

Künste, Kunst, Kunstvermittlung oder Was vermag die Kunst?

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2002).
Künste, Kunst, Kunstvermittlung oder Was vermag die Kunst? In K. Ermert, D. Gnahs H. & Siebert (Hrsg.), Kunst-Griffe. Über Möglichkeiten künstlerischer Methoden in Bildungsprozessen (S. 29-48). Wolfenbüttel.

Ästhetische Erkenntnis als Welterschließung.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2001).
Ästhetische Erkenntnis als Welterschließung. In Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft, Heft 46/1(2001), 43-52.

Wozu Kunst? Die Frage nach ihrer Funktion.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2001).
Wozu Kunst? Die Frage nach ihrer Funktion. In B. Kleimann & R. Schmücker (Hrsg.), Wozu Kunst? Die Frage nach ihrer Funktion. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.

Erfülltes Interesse. Worin der Reiz der Kunst besteht.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2001).
Erfülltes Interesse. Worin der Reiz der Kunst besteht. In B. Kleimann, R. & Schmücker (Hrsg.), Wozu Kunst? Die Frage nach ihrer Funktion (S. 68-87). Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.

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161 Übereinstimmungen gefunden / 1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-90 91-105 106-120 121-135 136-150 151-161

Mediating Organisation and Science: Leadership Practices of German University Presidents.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2012, Juli).
Mediating Organisation and Science: Leadership Practices of German University Presidents. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung " Design!? " der European Group of Organizational Studies (EGOS). Subtheme 17: Organizing Science: The Increasingly Formal Structuring of Academic Research in Helsinki.

University Leadership and Institutional Change. Institutional Work and Communicative Practices of German University Presidents.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2010, September).
University Leadership and Institutional Change. Institutional Work and Communicative Practices of German University Presidents. Vortrag auf dem International Workshop " Professionalization of Higher Education Management " , Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung, DHV Speyer.

University Presidents as Wise Leaders?

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2010, Juli).
University Presidents as Wise Leaders? Vortrag im Rahmen des EGOS Colloquium " Waves of Globalization: Repetition and Difference in Organizing over Time and Space " , Subtheme 12: Wisdom in Organizations and Wise Organizing in Lissabon.

Rektoren und Präsidenten als neue Herren der Forschung?

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2010, April).
Rektoren und Präsidenten als neue Herren der Forschung? Vortrag im Rahmen der Tagung " Institutionelle Erneuerungsfähigkeit der Forschung " der Sektion Wissenschafts- und Technikforschung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bamberg.

Change Management als Aufgabe von Hochschulleitungen?

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2010, Februar).
Change Management als Aufgabe von Hochschulleitungen? Vortrag im Rahmen der Learntec, Sektion Business 5: " Change Management durch Technologie - Ursache oder Wirkung von Hochschulentwicklung? " in Karlsruhe.

E-Learning als strategisches Element der Hochschulentwicklung.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2009, Oktober).
E-Learning als strategisches Element der Hochschulentwicklung. Vortrag beim Herbstempfang der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo.

How German Students Use Web 2.0 - Results of an Online-Survey.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2009, Juni).
How German Students Use Web 2.0 - Results of an Online-Survey. Vortrag auf der EUNIS-Jahrestagung, Santiago de Compostela, Galicien.

Führungskultur in der Hochschulverwaltung.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2009, Juni).
Führungskultur in der Hochschulverwaltung. Vortrag auf dem Forum Prüfungsverwaltung in Hannover.

E-Learning-Roadmap für die Hochschule Ostwestfalen-Lippe.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2009, Februar).
E-Learning-Roadmap für die Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Vortrag vor dem Senat der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold.

E-Learning - von der Projektentwicklung zur nachhaltigen Implementierung.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2008, Oktober).
E-Learning - von der Projektentwicklung zur nachhaltigen Implementierung. Vortrag an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo.

Virtuell über den Studierendenberg? Zu Kapazitätswirkungen mediengestützter Lehre.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2008, September).
Virtuell über den Studierendenberg? Zu Kapazitätswirkungen mediengestützter Lehre. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft in Krems (Österreich).

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IT-Service-Management an Hochschulen mit ITIL v3.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., & Breiter, A. (2008, September).
IT-Service-Management an Hochschulen mit ITIL v3. Vortragsreihe der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.

Studieren 2.0.

Bernd Kleimann

Kleimann, B., Bechmann, H. (2008, Juli).
Studieren 2.0. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung " Digitale Zukunft der Universität " an der Universität Hamburg.

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Der Studiengang Master Online Parodontologie.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2008, Juni).
Der Studiengang Master Online Parodontologie. Vortrag im Rahmen des Workshops " Neue Studienstrukturen - Neue Gebäudekonzepte? Ressourcenbedarf der zukünftigen Zahnärztlichen Approbationsordnung " in Hannover.

Fostering Intercultural Skills Through E-Learning in German Higher Education.

Bernd Kleimann

Kleimann, B. (2008, Juni).
Fostering Intercultural Skills Through E-Learning in German Higher Education. Vortrag im Rahmen der Annual Conference des E-Learning and Distance Education Network (EDEN) in Lissabon.

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Curriculum Vitae

since 05/2020

Professorship "Governance in Higher Education and Science" at the Institute of Sociology at the University of Kassel and Head of the research area 3 Governance in Higher Education and Science at the German Centre for Higher Education Research and Science Studies

01/2016 - 05/2020

Acting Head of research area 3 Governance in Higher Education and Science at the German Centre for Higher Education Research and Science Studies

02/2015

Habilitation in Sociology at the University of Kassel

seit 10/2014

Researcher at the DZHW, research unit Governance, Financing, Evaluation

11/2013 - 10/2016

BMBF research project "LiBerTas - Performance Evaluation in Appointment Procedures - the Changing Tradition of Hiring Professors in Academia"

since 2010

Lecturer in the Masters's program "Science and Society" (Leibniz University Hannover)

2010 - 05/2013

DFG research project "University presidents as institutional entrepreneurs" (DFG reference GZ KL 1344/2-1) in cooperation with Prof. Dr. Eva Barlösius (Leibniz University Hannover)