eLearning 2.0 an deutschen Hochschulen.
Kleimann, B. (2007).
eLearning 2.0 an deutschen Hochschulen.
In M. Merkt, K. Mayrberger, R. Schulmeister, A. Sommer & I. van den Berk (Hrsg.), Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (S. 149-158). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.
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E-Readiness der deutschen Hochschulen. Ergebnisse einer Umfrage zum Stand von IT-Management und E-Learning.
Kleimann, B., & Schmid, U. (2007).
E-Readiness der deutschen Hochschulen. Ergebnisse einer Umfrage zum Stand von IT-Management und E-Learning.
In R. Keil, M. Kerres & R. Schulmeister (Hrsg.), Education Quality Forum 3: eUniversity – Update Bologna (S. 173-196). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.
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HIS:Magazin 1|2007.
HIS (Hrsg.) - mit Beiträgen von Wolter, A., Kleimann, B., Moog, H., Altvater, P., Stratmann, F., Gutow, S., & Hübner, U. (2007).
HIS:Magazin 1|2007.
Hannover: HIS.
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Studieren in der Informationsgesellschaft. Zum aktuellen Stand von E-Learning im Hochschulbereich.
Kleimann, B. (2007).
Studieren in der Informationsgesellschaft. Zum aktuellen Stand von E-Learning im Hochschulbereich.
HIS:Magazin 1/2007, 6-7.
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E-Learning an deutschen Fachhochschulen.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2006).
E-Learning an deutschen Fachhochschulen.
Fallbeispiele aus der Hochschulpraxis (HIS:Forum Hochschule 5/2006). Hannover: HIS.
ISBN 1863-5563
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Es geht nicht mehr ohne. E-Learning als Element der Hochschulentwicklung.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2006).
Es geht nicht mehr ohne. E-Learning als Element der Hochschulentwicklung.
Forschung & Lehre, 13(7), 372-374.
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E-Learning@FH - Rahmenbedingungen und Entwicklungsstand des Medieneinsatzes an deutschen Fachhochschulen.
Kleimann, B. (2006).
E-Learning@FH - Rahmenbedingungen und Entwicklungsstand des Medieneinsatzes an deutschen Fachhochschulen.
In E. Seiler Schiedt, S. Kälin & C. Sengstag (Hrsg.), E-Learning - alltagstaugliche Innovation? (S. 47-57). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.
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E-Learning aus Sicht der Studierenden.
Kleimann, B., Weber, S., & Willige, J. (2006).
E-Learning aus Sicht der Studierenden.
HISBUS-Kurzbericht, 10. Hannover: HIS.
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e-Learning at German Universities: from Project Development to Sustainable Implementation.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2005).
e-Learning at German Universities: from Project Development to Sustainable Implementation.
elearningeuropa.info (online) (Zugegriffen am: 30.08.2013).
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E-Learning-Strategien deutscher Universitäten.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2005).
E-Learning-Strategien deutscher Universitäten.
Fallbeispiele aus der Hochschulpraxis (HIS-Kurzinformation B4/2005). Hannover: HIS.
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Wie sprechen und urteilen wir über Kunst?
Kleimann, B. (2005).
Wie sprechen und urteilen wir über Kunst?
In C. Jäger & G. Meggle (Hrsg.), Kunst und Erkenntnis (S. 95-116), Paderborn.
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E-Learning-Geschäftsmodelle für Hochschulen.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2005).
E-Learning-Geschäftsmodelle für Hochschulen.
In M. H. Breitner & G. Hoppe (Hrsg.), E-Learning. Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle (S. 225-240). Heidelberg: Physica.
ISBN 978-3-7908-1588-7
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Geschäftsmodelle für E-Learning. Konzepte und Beispiele aus der Hochschulpraxis.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2005).
Geschäftsmodelle für E-Learning. Konzepte und Beispiele aus der Hochschulpraxis.
In D. Tavangarian & K. Nölting (Hrsg.), Medien in der Wissenschaft 34: Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen (S. 187-196). Münster, New York, USA, München, Berlin: Waxmann.
ISBN 978-3-8309-1557-7
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E-Learning nachhaltig gestalten: Konzepte, Strategien, Maßnahmen.
Kleimann, B., & Wannemacher, K. (2005).
E-Learning nachhaltig gestalten: Konzepte, Strategien, Maßnahmen.
In LearnTec 2004. 12. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie (DVD-ROM). Karlsruhe: Karlsruher Messe und Kongress-GmbH.
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Wie nutzen und beurteilen Studierende E-Learning? Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung.
Kleimann, B., Willige, J., & Weber, S. (2005).
Wie nutzen und beurteilen Studierende E-Learning? Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung.
In K. Jantke, K.-P. Fähnrich & W. Wittig (Hrsg.), Marktplatz Internet: Von e-Learning bis e-Payment. 13. Leipziger Informatik-Tage, 21.-23. September 2005 (S. 244-253). Bonn.
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