Vorträge und Tagungen

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The perseverance of traditional recruitment procedures in the German Geisteswissenschaften.

Zimmer, L. M. (2020, August).
The perseverance of traditional recruitment procedures in the German Geisteswissenschaften. Vortrag auf der gemeinsamen Tagung der European Association for the Study of Science and Technology und der Society for Social Studies of Science (EASST/4S), Prag (online).

Berufungsbeauftragte: Handlungsorientierungen – Fremdwahrnehmung – Effekte.

Gerchen, A. (2020, August).
Berufungsbeauftragte: Handlungsorientierungen – Fremdwahrnehmung – Effekte. Vortrag vor dem Ideenforum des Hochschulforschungsnachwuchs (HoFoNa) im Rahmen der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf).

Effekte von Autorschaftsregelungen auf die Leistungsorientierte Mittelvergabe in der Medizin.

Aman, V. (2020, Juli).
Effekte von Autorschaftsregelungen auf die Leistungsorientierte Mittelvergabe in der Medizin. Vortrag auf dem Workshop zu Performance-Analysen im Hochschulbereich, TU Braunschweig und Forschungszentrum Jülich, 17.07.2020, Braunschweig.

Die Entwicklung der sozialen Integration Studierender im Studienverlauf.

Jusri, R., & Lechner, C. (2020, Juli).
Die Entwicklung der sozialen Integration Studierender im Studienverlauf. Vortrag vor dem Doktorandenseminar, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e.V., Bamberg.

Function, Reception and Performativity of Review Literature in Science, in the Context of the Bibliometrics-driven Incentive Structure.

Schniedermann, A. (2020, Juli).
Function, Reception and Performativity of Review Literature in Science, in the Context of the Bibliometrics-driven Incentive Structure. Vortrag auf dem I²SoS-Colloquium Summer Semester 2020, Institute for Interdisciplinary Studies of Science (I²SoS), Bielefeld University, 14.07.2020, Bielefeld .

Spatial Network Analysis of Internationalization in Higher Education field.

Akbaritabar, A. (2020, Juli).
Spatial Network Analysis of Internationalization in Higher Education field. Vortrag auf der 40th International Network for Social Network Analysis (INSNA) Sunbelt conference, 13.-18.07.2020, Paris, France.

Responsivität deutscher Hochschulen - Ein Beispiel für Aushandlungen, Allianzen und Ambivalenzen in der postmigrantischen Gesellschaft.

Beigang, S., Berg, J., Grüttner, M., Kleimann, B., & Schröder, S. (2020, Juli).
Responsivität deutscher Hochschulen - Ein Beispiel für Aushandlungen, Allianzen und Ambivalenzen in der postmigrantischen Gesellschaft. Vortrag auf der Diversity Vernetzungstagung 2020 in Bern (Schweiz).

Standardizing Teaching: Importing Student Evaluation of Teaching, Quality Assurance Offices and Teaching and Learning Centers.

Pineda , P. (2020, Juli).
Standardizing Teaching: Importing Student Evaluation of Teaching, Quality Assurance Offices and Teaching and Learning Centers. Paperpräsentation im Rahmen des EGOS Colloquium, Hamburg.
Abstract

This paper aims to contribute to the panel on universities through discussing student evaluation of teaching (SET) as an example of the increasing “managerialization of universities” with respect to teaching. I deviate from the functionalist imaginary and borrow ideas from world society theory to understand SET as a practice that diffuses globally because it gains social legitimacy and not necessarily because of its proven effectiveness. I observe that STE diffuses globally. The embeddedness of a procedure in universities occurs parallel to university bodies in charge of implementing it such as quality assurance offices and teaching and learning centers

Patterns of ethnic inequalities at the transition to higher education in Germany. An empirical analysis of primary and secondary effects and educational aspirations of migrant and non-migrant youths.

Sudheimer, S., & Buchholz, S. (2020, Juli).
Patterns of ethnic inequalities at the transition to higher education in Germany. An empirical analysis of primary and secondary effects and educational aspirations of migrant and non-migrant youths. Online-Vortrag auf der Veranstaltung "European Consortium for Sociological Research (ECSR) Annual Conference 2020", Amsterdam.

Workshop der AG Controller der am Universitätsbenchmarking teilnehmenden Hochschulen.

Dölle, F., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2020, Juli).
Workshop der AG Controller der am Universitätsbenchmarking teilnehmenden Hochschulen. [Online].

Migration-Related Diversity in Higher Education.

Keskiner, E., Lang, C., Netz, N., Schneider, J., & Van Mol, C. (2020, Juli).
Migration-Related Diversity in Higher Education. Organisation eines Panels auf der 17th IMISCOE Annual Conference (Online), Universität Luxemburg.

Auswirkungen von studienbezogenen Auslandsaufenthalten auf den Berufsweg.

Netz, N. (2020, Juni).
Auswirkungen von studienbezogenen Auslandsaufenthalten auf den Berufsweg. Keynote anlässlich der Digitalen Posterpräsentation "Freiwilliges Jahr in der Wissenschaft 2019/2020", Universität Hannover.

Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families.

Peter, F., Hermes, H., Lergetporer, P. & Wiederhold, S. (2020, Juni).
Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families. Vortrag auf der Virtual EALE-SOLE-AASLE Conference.

Italian sociologists: A community of disconnected groups.

Akbaritabar, A. (2020, Juni).
Italian sociologists: A community of disconnected groups. Vortrag auf dem The Mitchell Centre for Social Network Analysis seminars, Sociology department University of Manchester, 24.06.2020, Manchester, Großbritannien.

Mobility During and After COVID – Consequences for Science and Research.

Aman, V. (2020, Juni).
Mobility During and After COVID – Consequences for Science and Research. Vortrag auf der Jahrestagung der Alexander von Humboldt-Stiftung, 24.-25.06.2020, Berlin.

Kontakt

Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen 0511 450670-912