Measuring Distance to University in Germany: How Accurate is the Straight-Line Approach?
Hein, D. (2025, Juli). Measuring Distance to University in Germany: How Accurate is the Straight-Line Approach? Vortrag im Rahmen der European Survey Research Association (ESRA) Conference, Utrecht, Niederlande.
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Artificial intelligence meets bibliometrics: A new approach to pretesting surveys among researchers.
Tcypina, A. (2025, Juli). Artificial intelligence meets bibliometrics: A new approach to pretesting surveys among researchers. Vortrag auf der Konferenz 11th Conference of the European Research Association 2025 (ESRA), Utrecht, The Netherlands.
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How to Reduce (Educational) Inequality Through Field Experiments.
Peter, F. (2025, Juli). How to Reduce (Educational) Inequality Through Field Experiments. Keynote im Rahmen des Interdisciplinary Text-As-Data and genAI Workshop (Studi-Buch), Leibniz Institute for Economic Research (RWI), RWI, Essen.
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Web surveys under attack: Novel strategies for detecting LLM-driven bots.
Claaßen, J. (2025, Juli). Web surveys under attack: Novel strategies for detecting LLM-driven bots. Vortrag im Rahmen des CS3 Meeting for Computational Survey and Social Science.
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Research practices in a digitalized world: Research software, mundane software and programming languages in research.
Hartstein, J. (2025, Juli). Research practices in a digitalized world: Research software, mundane software and programming languages in research. Vortrag im Rahmen der HiRSE Seminar Series, Forschungszentrum Jülich.
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Governance akademischer Karrieren.
Möller, T. (2025, Juli). Governance akademischer Karrieren. Vortrag im Rahmen der Forschungswerkstatt Abteilung 3, Hannover.
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How do attacks look like? A qualitative analysis of scientists‘ experiences and perspectives.
Blümel, C., & Brandt, E. (2025, Juli). How do attacks look like? A qualitative analysis of scientists‘ experiences and perspectives. Vortrag auf der Summer School KAPAZ 2025: Resilience against hostility through Science Communication, Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG), Berlin.
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Researchers under attack: Patterns and perceptions of hostility towards academia.
Brandt, E., & Blümel, C. (2025, Juli). Researchers under attack: Patterns and perceptions of hostility towards academia. Vortrag auf der Summer School KAPAZ 2025: Resilience against hostility through Science Communication, Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG), Berlin.
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After Succeeding Against the Odds: Dropout Intentions of Students from Refugee Backgrounds at German Universities.
Grüttner, M., & Rußmann, M. (2025, Juli). After Succeeding Against the Odds: Dropout Intentions of Students from Refugee Backgrounds at German Universities. Vortrag auf der Konferenz ISA Forum 2025, Université Mohammed V de Rabat, Rabat, Marokko.
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Histories and futures of science reform - from reporting guidelines to metascience.
Schniedermann, A. (2025, Juli). Histories and futures of science reform - from reporting guidelines to metascience. Vortrag auf der Konferenz 5th ISA Forum of Sociology "Knowing Justice in the Anthropocene", Rabat, Marokko.
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KDSF 2.0: Einführung in die neue Struktur und begleitende Angebote.
Biesenbender, S. (2025, Juli). KDSF 2.0: Einführung in die neue Struktur und begleitende Angebote. Vortrag im Rahmen des 20. Online-Workshops der Initiative "Stärkung von CRIS“: Kommission für Forschungsinformationen in Deutschland (KFiD) und KDSF 2.0, Leibniz-Gemeinschaft.
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Akademische Redefreiheit (akaReF): Wissenschaftsfreiheit an deutschen Hochschulen – eine Bestandsaufnahme.
Fabian, G. (2025, Juli). Akademische Redefreiheit (akaReF): Wissenschaftsfreiheit an deutschen Hochschulen – eine Bestandsaufnahme. Impulsvortrag im Rahmen des DZHW-Nutzerbeirats, Hannover/Berlin.
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KDSF 2.0: Einführung in die neue Struktur und begleitende Angebote.
Biesenbender, S. (2025, Juni). KDSF 2.0: Einführung in die neue Struktur und begleitende Angebote. Vortrag im Rahmen der Informationsveranstaltung zum KDSF-Standard für die FIS-Projektgruppe Thüringer Hochschulen.
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Verbleib internationaler Studierender. Erste Analysen mit Daten des Student Life Cycle Panels (SLC).
Carstensen, J., Harenberg, F., Hein, D., & Spangenberg, H. (2025, Juni). Verbleib internationaler Studierender. Erste Analysen mit Daten des Student Life Cycle Panels (SLC). Vortrag im Rahmen der 137. Sitzung der Kommission für Statistik der Wissenschaftsministerkonferenz (KomStat), Sekretariat der Kultusministerkonferenz (KMK), Berlin.
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Studieren, um zu bleiben? Erwerbsabsichten internationaler Studierender in Deutschland.
Völk, D. (2025, Juni). Studieren, um zu bleiben? Erwerbsabsichten internationaler Studierender in Deutschland. Vortrag auf der Tagung 137. Sitzung der Kommission für Statistik der Wissenschaftsministerkonferenz (KomStat), Sekretariat der Kultusministerkonferenz (KMK), Berlin.
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