Presentations and conferences

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Wissenschaftlicher Nachwuchs damals und heute. Hochschulforschung = Tanz auf dem Vulkan für den Nachwuchs: Was muss sich ändern?

Walther, L. (2021, September).
Wissenschaftlicher Nachwuchs damals und heute. Hochschulforschung = Tanz auf dem Vulkan für den Nachwuchs: Was muss sich ändern? In M. Bülow-Schramm (Vorsitz), Blick zurück nach vorn! 15 Jahre GfHf – ein Qualitätsmerkmal der Hochschulforschung. im Rahmen der 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen.

Kompetenzvermittlung im Lehramtsstudium – Mehr Qualität durch mehr Praxisorientierung?

Walz, K., Schwabe, U., & Braun, E. (2021, September).
Kompetenzvermittlung im Lehramtsstudium – Mehr Qualität durch mehr Praxisorientierung? Vortrag auf der Konferenz Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2021, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen.

Befragungsdaten als Quelle für Qualitätsmanagement und -entwicklung - Wie können interaktive Datenportale den Ergebnistransfer an Hochschulen unterstützen?

Wegner, A., & Gottwald, A. (2021, September).
Befragungsdaten als Quelle für Qualitätsmanagement und -entwicklung - Wie können interaktive Datenportale den Ergebnistransfer an Hochschulen unterstützen? Vortrag auf der Konferenz 16. Tagung der Gesellschaft für Hochschulforschung "Qualität" im Hochschulsystem, Gießen.

Qualitätskonventionen als zukünftige Diskursordnung auf dem Markt wissenschaftlicher Weiterbildung.

Freitag, W. (2021, September).
Qualitätskonventionen als zukünftige Diskursordnung auf dem Markt wissenschaftlicher Weiterbildung. Vortrag auf der Tagung 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen.

Explaining employment sector choices of doctoral graduates in Germany.

Jaksztat, S., Goldan, L., & Gross, C. (2021, September).
Explaining employment sector choices of doctoral graduates in Germany. Vortrag auf dem Seminar DZHW Research Seminar, DZHW, Hannover.

Empirische Hochschulforschung: Sekundärdatennutzung, Replikationsstudien und Kausalanalyse.

Schwabe, U. (2021, September).
Empirische Hochschulforschung: Sekundärdatennutzung, Replikationsstudien und Kausalanalyse. Vortrag auf der Summer School im Vorfeld der Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2021 - Methodenworkshops für den Hochschulforschungsnachwuchs, Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen.

Transnational student mobility from a network perspective. An overview of recent developments.

Vögtle, E. (2021).
Transnational student mobility from a network perspective. An overview of recent developments. Vortrag auf dem Kolloquium Wissenschaftswerkstatt, DAAD, Bonn, Deutschland.
Abstract

While the important role of institutions and trust for economic transactions is well-acknowledged in institutional economics, the effects of appropriate institutions, historical legacies, and cultural similarities such as language and religion has not yet been systematically analysed in research on transnational student mobility. In our research, we analyse the phenomenon of transnational student mobility by combining and testing aspects of these different perspectives. We focus on outbound students and analyse what determines whether a particular country receives a high proportion of international students.

Professional competencies in evaluative bibliometrics.

Petersohn, S. (2021, September).
Professional competencies in evaluative bibliometrics. Impulsvortrag auf der Konferenz 25th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators, STI 2021, Danish Centre for Studies in Research and Research Policy Department of Political Science Aarhus University , Aarhus, Denmark.

Professional competencies in evaluative bibliometrics.

Petersohn, S. (2021).
Session Professional competencies in evaluative bibliometrics. auf der Konferenz 25th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators, STI 2021, Danish Centre for Studies in Research and Research Policy Department of Political Science Aarhus University , Aarhus, Denmark.
Abstract

The session sets forth to inquire more deeply into the nature of professional competence in evaluative bibliometrics. Taking competence research as a departure we discuss three competency dimensions and their interrelations for the domain of bibliometric research assessment. We will also ask whether professional competence in evaluative bibliometrics differs according to specific user perspectives and application as well as policy settings.

Mucho Ado about Nothing? The Information Value of National Bibliometric Monitoring.

Stahlschmidt, S. (2021, September).
Mucho Ado about Nothing? The Information Value of National Bibliometric Monitoring. Impulsvortrag auf der Konferenz 25th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI2021), Aarhus University.

FAIR research data management for learning analytics.

Wolff, I., Broneske, D., & Köppen, V. (2021, September).
FAIR research data management for learning analytics. Vortrag auf der Tagung 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI), FH Dortmund und Fernuniversität Hagen, Dortmund, Deutschland.

Leitungs- und Entscheidungsstrukturen an deutschen Universitäten. Zur Rolle der Rektor*innen und Präsident*innen.

Kleimann, B. (2021, September).
Leitungs- und Entscheidungsstrukturen an deutschen Universitäten. Zur Rolle der Rektor*innen und Präsident*innen. Keynote im Rahmen des Forschungs- und Hochschulpolitischen Werkstattgesprächs "Governance Strukturen an Hochschulen", Volkswagenstiftung, Xplanatorium Schloss Herrenhausen, Hannover.

Survey attitudes and political engagement: Not correlated as expected for highly qualified and professional respondents.

Fiedler, I., Euler, T., Schwabe, U., Schulze, A., & Sudheimer, S. (2021, September).
Survey attitudes and political engagement: Not correlated as expected for highly qualified and professional respondents. Poster auf der Konferenz General Online Research Conference (GOR 21), Berlin.

Does the way how demanding questions are presented affect respondent’s answers? Experimental evidence from recent mixed-device surveys.

Schulze, A., Euler, T., Schwabe, U., Sudheimer, S., & Fiedler, I. (2021, September).
Does the way how demanding questions are presented affect respondent’s answers? Experimental evidence from recent mixed-device surveys. Poster auf der Konferenz General Online Research Conference, DGOF, Berlin.

Findings on careers of PhD-holders from Germany.

Briedis, K. (2021, September).
Findings on careers of PhD-holders from Germany. Vortrag auf der Tagung VITAE connections week 2021, VITAE Careers Research and Advisory Centre (CRAC) , Online (VITAE).

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Anja Gottburgsen
Dr. Anja Gottburgsen +49 511 450670-912