Student funding in the European Higher Education Area: A social justice perspective. Gwosć, C., & Abeysinghe, A. (2026, Juni). Student funding in the European Higher Education Area: A social justice perspective. Vortrag im Rahmen des EUROSTUDENT Talks Webinars, EUROSTUDENT, Tallinn.
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Die Studierendenbefragung in Deutschland. Ordemann, J., & Daniel, A. (2026, Juni). Die Studierendenbefragung in Deutschland. Vortrag in der Veranstaltungsreihe Meet-the-data, KonsortSWD und VerbundFDB, Berlin, Deutschland.
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Challenges for the FDZ-DZHW: Transparency and trustworthiness of research data in an AI-influenced world. Buck, D., & Daniel, A. (2026, Juni). Challenges for the FDZ-DZHW: Transparency and trustworthiness of research data in an AI-influenced world. Vortrag im Rahmen der International Conference Wissenschaftsreflexion. What is it? What is the need for it?, Leibniz Universität Hannover, Hannover.
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The FDZ-DZHW. Buck, D., & Daniel, A. (2026, Juni). The FDZ-DZHW. Poster im Rahmen der Eröffnungskonferenz Forum Wissenschaftsreflexion Juni 2026, Leibniz Universität Hannover, Hannover.
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Identifying bots in online studies. Höhne, J. (2026, Juni). Identifying bots in online studies. Poster im Rahmen der Eröffnungskonferenz Forum Wissenschaftsreflexion, Hannover, Deutschland.
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Mapping the Green Mindset: A Cross-National Analysis of European Graduates‘ Climate Attitudes and the Role of Higher Education. Köppen, L., & Mühleck, K. (2026, Juni). Mapping the Green Mindset: A Cross-National Analysis of European Graduates‘ Climate Attitudes and the Role of Higher Education. Vortrag auf der Konferenz International Conference on Environment and Society, Konstanz.
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ICEland - Grundlagen der flexiblen Datenanalyse und Tools des Informationssystems. Heisterberg, C. (2026, Juni). ICEland - Grundlagen der flexiblen Datenanalyse und Tools des Informationssystems. Vortrag auf dem Workshop ICEland - Schulung, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Hannover.
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Connecting the dots. Enhancing Life Course Data Collection in Online Surveys. Carstensen, J. (2026, Juni). Connecting the dots. Enhancing Life Course Data Collection in Online Surveys. Vortrag auf dem Workshop Understanding Society: Event History Calendars and Life History Research, University of Essex, London, England.
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Zum Verhältnis von Studierendenzahlen und Personalgrößen an Hochschulen unter besonderer Berücksichtigung von Kapazitätsrecht und Betreuungsrelation. In der Smitten, S. (2026, Juni). Zum Verhältnis von Studierendenzahlen und Personalgrößen an Hochschulen unter besonderer Berücksichtigung von Kapazitätsrecht und Betreuungsrelation. Vortrag im Rahmen des Bundeskongresses Studium und Lehre des freien zusammenschlusses von student*innenschaften (fzs), freier zusammenschluss von student*innenschaften (fzs), Kassel.
Abstract
The presentation explores what is meant by the term “student-to-faculty ratio” and how capacity regulations are currently structured in Germany. It explains why capacity regulations and the student-to-faculty ratio are not directly comparable and to what extent either of them can account for even a fraction of the factors that determine the quality of a degree program.
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Gremienarbeit für gute Studienbedingungen. Danaii, D. (2026, Juni). Gremienarbeit für gute Studienbedingungen. Vortrag im Rahmen des Bundeskongresses Studium und Lehre, freier zusammenschluss von student*innenschaften (fzs e. V.), Kassel, Deutschland.
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Wissenschaftsfreiheit und Demokratie. Eisentraut, N. (2026, Juni). Wissenschaftsfreiheit und Demokratie. Impulsvortrag auf dem Symposium Expertise unter Druck: Wissenschaft in Zeiten von Polarisierung und Politisierung, ZEIT STIFTUNG BUCERIUS, Klaus Tschira Stiftung und Initiative Scicomm-Support, Bucerius Law School Hamburg.
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Studierende an privaten Hochschulen als blinder Fleck der Hochschulforschung - Ergebnisse aus dem Verbundprojekt TypeS. Klages, A., Dahm, G., Buchholz, S., & Buche, A. (2026, Juni). Studierende an privaten Hochschulen als blinder Fleck der Hochschulforschung - Ergebnisse aus dem Verbundprojekt TypeS. Vortrag auf der Tagung Abschlusstagung der BMFTR-Förderlinie "Forschung über nicht-staatliche Hochschulen", Institut für Hochschulforschung (HoF), Wittenberg.
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Die Berufung von Professor*innen an privaten und staatlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (BeProf). Kleimann, B. (2026, Juni). Die Berufung von Professor*innen an privaten und staatlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (BeProf). Vortrag auf der Tagung der BMFTR-Förderlinie „Forschung über nicht-staatliche Hochschulen“, Stiftung Leucorea in Lutherstadt Wittenberg, Wittenberg.
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The imitation game: Evaluating persona-driven LLM response behavior in web surveys. Shahania, S. (2026, Juni). The imitation game: Evaluating persona-driven LLM response behavior in web surveys. Vortrag auf der Konferenz The 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining (PAKDD), Hongkong, SAR, China. https://doi.org/10.1007/978-981-92-1468-6_33
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Understanding digital activism and its impact. Heft, A., Hase, V., Mahrt, M., Geise, S., Niemann-Lenz, J., & Milzner, M. (2026, Juni). Understanding digital activism and its impact. Vortrag auf der Konferenz 76th Annual ICA Conference, Hamburg, Deutschland.
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