12. Sozialerhebung. Daten- und Methodenbericht zur Studierendenbefragung 1988. Middendorff, E., & Wallis, M. (2022). 12. Sozialerhebung. Daten- und Methodenbericht zur Studierendenbefragung 1988. Hannover: FDZ-DZHW.
Abstract
The Social Survey is a series of surveys on the economic and social situation of students in Germany that has been in existence since 1951. Every three to four years, a cross-section of students is surveyed on aspects of access to higher education, structural features of study, social and economic situation, including income and cost of living, employment, housing situation, as well as socio-demographic characteristics, partnership status and parenthood. The data package includes the data from the 12th Social Survey (1988), which was the last to be limited to students in the old Länder. An additional questionnaire included questions on experiences and attitudes regarding a study-related stay abroad. https://doi.org/10.21249/DZHW:ssy12:1.0.0
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Pflege, Wartung, Betreuung und Erweiterung der Systeme DASTAT und FOSTAT zur Datenorganisation und Berichterstattung über Forschung, Entwicklung und Innovation. Debes, F. (2022). Pflege, Wartung, Betreuung und Erweiterung der Systeme DASTAT und FOSTAT zur Datenorganisation und Berichterstattung über Forschung, Entwicklung und Innovation. Hannover: DZHW.
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Weiterentwicklung des Datenportals des BMBF (StaGuS). Jungbauer-Gans, M. (2022). Weiterentwicklung des Datenportals des BMBF (StaGuS). Schlussbericht für den Zeitraum vom 16.09.2017 bis 31.12.2021. Hannover: DZHW.
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13.-21. Sozialerhebung 1991-2016. Daten- und Methodenbericht zum gepoolten Datensatz der neun Studierendenbefragungen. Middendorff, E., & Wallis, M. (2022). 13.-21. Sozialerhebung 1991-2016. Daten- und Methodenbericht zum gepoolten Datensatz der neun Studierendenbefragungen. Hannover: FDZ-DZHW.
Abstract
The Social Survey is a series of surveys on the economic and social situation of students in Germany that has been in existence since 1951. At three- to four-year intervals, a cross-section of students is surveyed on aspects of university access, structural features of study, social and economic situation, including income and cost of living, employment, housing situation, and socio-demographic characteristics such as ethnic and social origin, partnership status and parenthood. The data package includes data from the core set of the 13th to 21st Social Survey (1991 - 2016). The five individual scientific use files available at the FDZ-DZHW [...] Full abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:ssypool:2.0.0
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#Hanna, jetzt ist die Zeit der Daten. Adrian, D. (2022). #Hanna, jetzt ist die Zeit der Daten. Gastkommentar zur #IchBinHanna-Debatte. "ZEIT Wissen Drei" - Newsletter. Hamburg: Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG.
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Datenportal der National Academics Panel Study (Nacaps) - Ergebnisse der Promovierendenbefragungen 2019 bis 2021. Gottwald, A., Azeroual, O., & Wegner, A. (2022). Datenportal der National Academics Panel Study (Nacaps) - Ergebnisse der Promovierendenbefragungen 2019 bis 2021. Berlin: DZHW.
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Indikatorenbasierte Berichterstattung zu Promovierenden - Ziele, Referenzen und Erläuterungen der Indikatoren und Kernziffern im Datenportal der National Academics Panel Study. Version 2.0. Wegner, A. (2022). Indikatorenbasierte Berichterstattung zu Promovierenden - Ziele, Referenzen und Erläuterungen der Indikatoren und Kernziffern im Datenportal der National Academics Panel Study. Version 2.0. Berlin: DZHW.
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Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2022. Kerst, C., Weilage, I., & Gehrke, B. (2022). Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2022. Studien zum deutschen Innovationssystem (1-2022). Hannover: DZHW.
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Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen. Grüttner, M. (2022). Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen. Abschlussbericht zum Projekt WeGe. Hannover: DZHW.
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2019. Jenkner, P., Deuse, C., Dölle, F., Sanders, S., & Winkelmann, G. (2022). Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2019. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg Vorpommern, Sachsen Anhalt und Schleswig Holstein auf Basis des Jahres 2019. Hannover: DZHW.
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Professionalisierung in Theologischen Gesprächen. Daten- und Methodenbericht zu einem qualitativen Datenpaket der Projekte PRONET & PRONET². Altmann, C. M., & İkiz-Akıncı, D. (2022). Professionalisierung in Theologischen Gesprächen. Daten- und Methodenbericht zu einem qualitativen Datenpaket der Projekte PRONET & PRONET². Hannover: FDZ-DZHW.
Abstract
The data package consists of transcripts of Theological Conversations carried out classrooms, which were collected as part of the two large-scale projects of the Kassel teacher training program 'PRONET' (PROfessionalization through NETworking) and 'PRONET²', integrated into the "Quality Offensive Teacher Education", which is funded by the federal and state governments with funds from the Federal Ministry of Education and Research. Within the two large-scale projects, the research data presented was collected more concrete within the framework of the sub study [...] Full abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:pronet2016:1.0.0
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Performance and Structures of the German Science System 2022. Studien zum deutschen Innovationssystem. Stephen, D., & Stahlschmidt, S. (2022). Performance and Structures of the German Science System 2022. Studien zum deutschen Innovationssystem. Berlin: Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI).
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Wissenschaft und berufliche Praxis in der Graduiertenausbildung. Hendriks, B., & Seifert, M. (Hrsg.). (2022). Wissenschaft und berufliche Praxis in der Graduiertenausbildung. Dritter Zwischenbericht der Begleitforschung. Berlin: DZHW.
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Nutzerhandbuch Nacaps-Datenportal. Wegner, A., & Gottwald, A. (2022). Nutzerhandbuch Nacaps-Datenportal. Funktionen und Indikatoren im Partnerbereich des Datenportals der National Academics Panel Study. (Version 2.0). Berlin: DZHW.
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13. Sozialerhebung. Middendorff, E., & Wallis, M. (2022). 13. Sozialerhebung. Daten- und Methodenbericht zur Studierendenbefragung 1991. Hannover: FDZ-DZHW.
Abstract
The Social Survey is a series of surveys on the economic and social situation of students in Germany that has been in existence since 1951. Every three to four years, a cross-section of students is surveyed on aspects of access to higher education, structural features of study, social and economic situation, including income and cost of living, employment, housing situation, as well as socio-demographic characteristics, partnership status and parenthood. The data package includes data from the 13th Social Survey (1991), which included students in the new Länder for the first time. An additional questionnaire included questions on the situation of students with children.
https://doi.org/10.21249/DZHW:ssy13:1.0.0
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