Studentisches Engagement – Förderung und Effekte.
Danaii, D., Mühleck, Dr. K., & In der Smitten, Dr. S. (2026, März). Studentisches Engagement – Förderung und Effekte. Poster auf der Tagung Jahrestagung LERN 2026, Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale, Leibnizhaus Hannover.
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Studieren ohne Ablaufdatum? Ageism an deutschen HAWs.
Gerdes, F., & Ordemann, J. (2026, März). Studieren ohne Ablaufdatum? Ageism an deutschen HAWs. Vortrag auf der Tagung Wissenschaftliche Jahrestagung LERN 2026
Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und lebenslangem Lernen, Hannover.
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Participation in volunteering, internships, and stays abroad during the ‘gap year’: Are thereinequalities by social origin, migration background and gender?
Grüttner, M., Nika, D., & Buchholz, S. (2026, März). Participation in volunteering, internships, and stays abroad during the ‘gap year’: Are thereinequalities by social origin, migration background and gender? Poster auf der Tagung LERN-Jahrestagung 2026, "Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und lebenslangem Lernen", 05-06.03.2026, DZHW, Hannover.
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Identifying bots through LLM-generated text in open narrative questions on LGBTQ+-related topics: A proof-of-concept study.
Höhne, J. K., Claaßen, J., Bach, R., & Haensch, A.-C. (2026, März). Identifying bots through LLM-generated text in open narrative questions on LGBTQ+-related topics: A proof-of-concept study. Vortrag auf der Tagung Spring conference of the German Sociological Association (DGS) section “Methods of Empirical Social Research”, Bonn, Deutschland.
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Zwischen Aufstieg und Abbruch: „First-in-Family“-Studierende an staatlichen und privaten Hochschulen.
Schwabe, U., Gerdes, F., & Steinkühler, J. (2026, März). Zwischen Aufstieg und Abbruch: „First-in-Family“-Studierende an staatlichen und privaten Hochschulen. Vortrag auf der Tagung Wissenschaftliche Jahrestagung LERN 2026
Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und lebenslangem Lernen, Hannover.
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Caught between two stools: The effect of higher education dropout on Big Five personality traits.
Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F. (2026, März). Caught between two stools: The effect of higher education dropout on Big Five personality traits. Poster auf der Tagung LERN-Jahrestagung 2026. Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und lebenslangem Lernen, Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) & Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale (LERN) , Hannover.
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Diskriminierungserfahrungen und Arbeitsmarktperspektiven internationaler Studierender in Deutschland.
Völk, D., & Ordemann, J. (2026, März). Diskriminierungserfahrungen und Arbeitsmarktperspektiven internationaler Studierender in Deutschland. Vortrag auf der Tagung Wissenschaftliche Jahrestagung LERN 2026
Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und lebenslangem Lernen, Hannover.
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Internal migration and young adults’ life satisfaction: Effects of socio-spatial stratification.
Warkotsch, R. (2026, März). Internal migration and young adults’ life satisfaction: Effects of socio-spatial stratification. Vortrag auf der Tagung LERN-Jahrestagung 2026, DIPF, Hannover, Deutschland.
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Vom Englischsprachigen Hörsaal in den deutschen Arbeitsmarkt. Zwischenergebnisse der Studie " Englischsprachige Studiengänge - deutscher Arbeitsmarkt " (ESDA).
Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2026, März). Vom Englischsprachigen Hörsaal in den deutschen Arbeitsmarkt. Zwischenergebnisse der Studie "Englischsprachige Studiengänge - deutscher Arbeitsmarkt" (ESDA). Vortrag im Rahmen des iDA-Seminars "Sprache als Schlüssel zum Arbeitsmarkt - Deutschförderung internationaler Studierender im Studium", Internationale DAAD-Akademie (iDA), Bonn.
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Research software communism? What we don’t know about practices of use, trust and evaluation of and with research software infrastructures.
Hartstein, J., Schwichtenberg, N., Schniedermann, A., & Thiedig, C. (2026, März). Research software communism? What we don’t know about practices of use, trust and evaluation of and with research software infrastructures. Vortrag auf der Konferenz deRSE26: Conference for Research Software Engineering in Germany, Universität Stuttgart, Stuttgart.
Abstract
Infrastructures and policies for sharing research software have been mushrooming in Germany, Europe and the World for almost a decade now. This sharing imperative is the latest iteration of what scholars in the Social Studies of Science have discussed as the scientific norm of ‘communism’ for almost a century. The Open Science Movement, too, fosters openly sharing resources such as publications, data and -- more recently -- software. For doing so, the scientific community has created a large number of infrastructures where such artifacts are held and await being accessed by researchers. However, we do not know much about what happens with research software after sharing it through said infrastructures. In our talk about the role of research
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The (technological) future of student surveys.
Höhne, J. (2026, März). The (technological) future of student surveys. Keynote im Rahmen des EUROSTUDENT Researchers Forum 2026, Malta.
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Internal migration and young adults’ life satisfaction: Effects of socio-spatial stratification.
Warkotsch, R. (2026, Februar). Internal migration and young adults’ life satisfaction: Effects of socio-spatial stratification. Vortrag auf der Konferenz BeWell Annual Meeting 2026, BeWell Network, Halle (Saale).
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Wie Desinformation die Klimadebatte in digitalen Medien prägt.
Brandt, E. (2026, Februar). Wie Desinformation die Klimadebatte in digitalen Medien prägt. Vortrag im Rahmen der virtuellen Vortragsreihe “Klimakommunikation – Klima und Gesellschaft im Wandel”, Deutsche Meteorologische Gesellschaft (DMG) & University Partnership for Atmospheric Sciences Initiative (UPAS).
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Anfeindungen in der Wissenschaftskommunikation.
Brandt, E., & Blümel, C. (2026, Februar). Anfeindungen in der Wissenschaftskommunikation. Keynote auf dem Workshop Öffentlich. Sichtbar. Verletzlich? Anfeindungen gegen kommunizierende Wissenschaftler*innen. Im Vorfeld der Jahrestagung der Fachgruppe Mediensprache – Mediendiskurse und Wissenschaftskommunikation der DGPuK
, RPTU Kaiserslautern-Landau, Landau, Deutschland.
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Going beyond survey self-reports: Processing, enriching, and analyzing digital traces.
Claaßen, J., Boeschoten, L., Nguyen, D., Struminskaya, B., & van Es, K. (2026, Februar). Going beyond survey self-reports: Processing, enriching, and analyzing digital traces. Vortrag auf der Konferenz Current Innovations in Probability-Based Household Internet Panel Research (CIPHER), Washington, D.C., USA.
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