Frauke Peter

Dr. Frauke Peter

Research Area Educational Careers and Graduate Employment
Deputy Head of Department
  • +49 511 450670-126
  • +49 511 450670-960
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Dr. Frauke Peter joined the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) in November 2019. She is deputy head of the Research Area "Educational Careers and Graduate Employment". Previously she worked as junior researcher (Ph.D. candidate) at the German Socio-Economic Panel Study at DIW Berlin (2008-2013) and as senior researcher (Post Doc) at the Department Education and Family at DIW Berlin (2013-2019). She holds a master's degree in Economics from Royal Holloway University of London and a Ph.D. in Economics from Freie Universität Berlin.

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Projects

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Profitable dropout? Non-monetary returns of multidimensional studying experiences
Publications

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Die Bereitstellung von Informationen beeinflusst die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten.

Peter, F., Spiess, C. K., & Zambre, V. (2016).
Die Bereitstellung von Informationen beeinflusst die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten. Zeitschrift für Beratung und Studium, 3, 66-72.

Anschubfinanzierung reicht nicht: Neue Studie untersucht, was zur Entscheidung fürs Studium beiträgt.

Peter, F., Rusconi, A., Solga, H., & Spiess, C. K. (2016).
Anschubfinanzierung reicht nicht: Neue Studie untersucht, was zur Entscheidung fürs Studium beiträgt. WZB-Mitteilungen 153: 32-35.

The Effect of Involuntary Maternal Job Loss on Children’s Behaviour and Non-cognitive Skills.

Peter, F. (2016).
The Effect of Involuntary Maternal Job Loss on Children’s Behaviour and Non-cognitive Skills. Labour Economics, 42, 43-63. https://doi.org/10.1016/j.labeco.2016.06.013

Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen.

Peter, F., Finger, C., Rusconi, A., Solga, H., Spiess, C. K., & Zambre, V. (2016).
Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen. DIW Wochenbericht 26: 555-565.

Family Instability and Locus of Control.

Peter, F., & Spiess, C. K. (2016).
Family Instability and Locus of Control. B. E. Journal of Economic Analysis and Policy, 16(3), 1439-1471. https://doi.org/10.1515/bejeap-2015-0175

Maternal Labour Supply and All-Day Primary Schools in Germany.

Marcus, J., & Peter, F. (2015).
Maternal Labour Supply and All-Day Primary Schools in Germany. DIW Roundup 67, DIW Berlin.

Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen und Horten: Unterschiede zwischen den Gruppen nicht vernachlässigen.

Peter, F., & Spiess, C. K. (2015).
Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen und Horten: Unterschiede zwischen den Gruppen nicht vernachlässigen. DIW Wochenbericht 1+2: 12-21.

Persönlichkeitseigenschaften beeinflussen die Studienabsicht von Jugendlichen.

Peter, F., & Storck, J. (2015).
Persönlichkeitseigenschaften beeinflussen die Studienabsicht von Jugendlichen. DIW Wochenbericht 1+2: 3-10; also DIW Economic Bulletin.

Wer studiert, ist informiert? - Studienentscheidungen und Informationsdefizite.

Peter, F., & Zambre, V. (2014).
Wer studiert, ist informiert? - Studienentscheidungen und Informationsdefizite. DIW Roundup 35, DIW Berlin.

Qualität der Kindertageseinrichtung beeinflusst kindliche Gesundheit.

Peter, F. (2014).
Qualität der Kindertageseinrichtung beeinflusst kindliche Gesundheit. DIW Wochenbericht 18:419-426.

Arbeitsplatzverlust der Mutter kann die Entwicklung ihrer Kinder Beeinträchtigen.

Peter, F., & Spiess, C. K. (2013).
Arbeitsplatzverlust der Mutter kann die Entwicklung ihrer Kinder Beeinträchtigen. DIW Wochenbericht 33: 3-8.

Evaluationsmodul: Förderung und Wohlergehen von Kindern.

Müller, K.-U., Spiess, C. K., Tsiasioti, C., Wrohlich, K., Bügelmayer, E., Haywood, L., ... & Witzke, S. (2013).
Evaluationsmodul: Förderung und Wohlergehen von Kindern. Politikberatung kompakt 73, DIW Berlin.

Early Childhood Outcomes and Family Structure.

Ermisch, J., Peter, F., & Spiess, C. K. (2012).
Early Childhood Outcomes and Family Structure. In J. Ermisch, M. Jäntti, T. Smeeding, & J. Wilson(Hrsg.), From Parents to Children: The Intergenerational Transmission of Advantage (S. 120-139). New York: Russell Sage Foundation.

Wahl der Kinderbetreuung hängt in Westdeutschland auch mit der Persönlichkeit der Mütter zusammen.

Bjerre, L., Peter, F., & Spiess, C. K. (2011).
Wahl der Kinderbetreuung hängt in Westdeutschland auch mit der Persönlichkeit der Mütter zusammen. DIW Wochenbericht, 41: 20-26.

Wohlbefinden im Bereich Erwerbstätigkeit.

Muschalik, E., Peter, F., & Spiess, C. K. (2011).
Wohlbefinden im Bereich Erwerbstätigkeit. In H. Bertram & C. K. Spiess (Hrsg.), Fragt die Eltern (S. 189-206). Baden-Baden: Nomos Verlag.
Presentations

List of presentations & conferences

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Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families.

Peter, F., Hermes, H., Lergetporer, P. & Wiederhold, S. (2020, Juni).
Not Wanting or Not Knowing? A Behavioral Intervention to Promote Applications for Universal Child Care Among Disadvantaged Families. Vortrag auf der Virtual EALE-SOLE-AASLE Conference.
Curriculum Vitae
Professional Experience
since 11/2019

Senior researcher (Post Doc) at German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW), Research Area "Educational Careers and Graduate Employment"

04/2013 - 10/2019

Senior Researcher (Post Doc) at DIW Berlin, Department Education and Family

10/2008 - 03/2013

Junior Researcher (Ph.D. candidate) at DIW Berlin, Department German Socio-Economic Panel Study, from January 2012 Department of Education and Family

02/2008

Internship at Urban Institute, Washington D.C., Center of Labor, Human Services, and Population, with Prof. Robert I. Lehrman

12/2007

Internship, Federal Ministry for Family Affairs in Berlin, Department of International Affairs and family-related benefits

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Education and academic degrees
09/2007 - 01/2013

Ph.D. in Economics, Freie Universität Berlin, summa cum laude, received January 2013; Supervisors: Professor C. Katharina Spiess and Professor Ronnie Schöb

09/2005 - 11/2006

M.Sc. Economics, Royal Holloway University of London, pass with distinction, received November 2006

01/2003 - 08/2005

B.A. International Economics, American University of Paris, summa cum laude, received August 2005