Anhaltender Trend zu höheren Studienanfängerzahlen - Verhaltensweisen, Motive, Erwartungen deutscher Studienanfänger im Wintersemester 1988/89.
Lewin, K., & Schacher, M. (1989).
Anhaltender Trend zu höheren Studienanfängerzahlen - Verhaltensweisen, Motive, Erwartungen deutscher Studienanfänger im Wintersemester 1988/89.
(HIS-Kurzinformation A6/1989). Hannover: HIS.
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Abiturienten an Fachhochschulen - Ursachen und Auswirkungen der Attraktivität des Fachhochschulstudiums für Abiturienten.
Nigmann, R.-R. (1989).
Abiturienten an Fachhochschulen - Ursachen und Auswirkungen der Attraktivität des Fachhochschulstudiums für Abiturienten.
(Hochschulplanung 74). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-52-2
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Abiturienten an Fachhochschulen: Ursachen und Auswirkungen der Attraktivität des Fachhochschulstudiums für Abiturienten.
Nigmann, R.-R. (1989).
Abiturienten an Fachhochschulen: Ursachen und Auswirkungen der Attraktivität des Fachhochschulstudiums für Abiturienten.
(HIS-Kurzinformation A5/1989). Hannover: HIS.
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Pro-forma-Studium - "Studieren" ohne Studienabsicht.
Reissert, R., & Schaeper, H. (1989).
Pro-forma-Studium - "Studieren" ohne Studienabsicht.
(Hochschulplanung 77). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-55-7
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Studium in Berlin - Neuere Entwicklungstendenzen.
Schaeper, H. (1989).
Studium in Berlin - Neuere Entwicklungstendenzen.
(Hochschulplanung 78). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-56-5
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Hochschulausbildung in Japan: Abstimmung zwischen Bildungs- und Beschäftigungssystem.
Schaeper, H., & Schnitzer, K. (1989).
Hochschulausbildung in Japan: Abstimmung zwischen Bildungs- und Beschäftigungssystem.
(Hochschulplanung 79). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-57-3
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Die soziale Lage der Studierenden in der Bundesrepublik Deutschland im Jahre 1988.
Schnitzer, K., Isserstedt, W., & Leszczensky, M. (1989).
Die soziale Lage der Studierenden in der Bundesrepublik Deutschland im Jahre 1988.
Zusammenfassung der Ergebnisse der 12. Sozialerhebung des DSW (HIS-Kurzinformation A7/1989). Hannover: HIS.
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Studentenbefragung 1988 an der Technischen Universität Braunschweig; Wie realistisch sind Informationen der Studienanfänger über Studienzeitverkürzungen? Hinweise zu interessanten PC-Lösungen an Hochschulen.
Schwarze, J., & Schacher, M. (1989).
Studentenbefragung 1988 an der Technischen Universität Braunschweig; Wie realistisch sind Informationen der Studienanfänger über Studienzeitverkürzungen? Hinweise zu interessanten PC-Lösungen an Hochschulen.
(HIS-Kurzinformation A2/1989). Hannover: HIS.
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Berufliche Werdegänge im Urteil der Studienberechtigten - Zufriedenheit, Zukunftsperspektiven und Wege zur Sicherung der beruflichen Zukunft.
Durrer-Guthof, F., Minks, K.-H., & Schaeper, H. (1988).
Berufliche Werdegänge im Urteil der Studienberechtigten - Zufriedenheit, Zukunftsperspektiven und Wege zur Sicherung der beruflichen Zukunft.
Ergebnisse der 3. Befragung der Studienberechtigten 76, 78 und 80 (HIS-Kurzinformation A2/1988). Hannover: HIS.
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Studienberechtigte 4 ½ Jahre nach Schulabgang. Erste Ergebnisse der 3. Befragung der Studienberechtigten 1983; Integration der Aussiedler - auch eine Aufgabe für die Hochschulen.
Durrer-Guthof, F., Minks, K.-H., Gutmann, J., & Schnitzer, K. (1988).
Studienberechtigte 4 ½ Jahre nach Schulabgang. Erste Ergebnisse der 3. Befragung der Studienberechtigten 1983; Integration der Aussiedler - auch eine Aufgabe für die Hochschulen.
(HIS-Kurzinformation A10/1988). Hannover: HIS.
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EDV-Einsatz in der Studenten- und Prüfungsverwaltung in der Fachhochschule Landshut (Erfahrungsbericht).
Ederleh, J. (Hrsg.) (1988).
EDV-Einsatz in der Studenten- und Prüfungsverwaltung in der Fachhochschule Landshut (Erfahrungsbericht).
(HIS-Kurzinformation A8/1988). Hannover: HIS.
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Studienzeiten auf dem Prüfstand.
HIS (Hrsg.) - HIS-Mitarbeiter: Griesbach, H. . (1988).
Studienzeiten auf dem Prüfstand.
Dokumentation des HIS-Kolloquiums am 18. u. 19. Mai im Wissenschaftszentrum Bonn - Bad Godesberg (Hochschulplanung 70). Hannover: HIS.
ISBN 3-922901-48-4
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Materialien zum Fachhochschulstudium.
Leszczensky, M., & Nigmann, R.-R. (1988).
Materialien zum Fachhochschulstudium.
(HIS-Kurzinformation A5/1988). Hannover: HIS.
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Ursachen zunehmender Studienanfängerzahlen und Trends bis 2000.
Lewin, K. (1988).
Ursachen zunehmender Studienanfängerzahlen und Trends bis 2000.
(HIS-Kurzinformation A6/1988). Hannover: HIS.
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Immer später ins Studium - Studien- und Berufswahl der Studienberechtigten 86.
Lewin, K. (1988).
Immer später ins Studium - Studien- und Berufswahl der Studienberechtigten 86.
(HIS-Kurzinformation A4/1988). Hannover: HIS.
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